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杭州博學(xué)PMI敏捷管理專業(yè)人士(PMI-ACP?)

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授課機(jī)構(gòu): 杭州博學(xué)教育

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-10-31


PMI敏捷管理專業(yè)人士(PMI-ACP?)

課程介紹:

PMI-ACP(Agile Certified Practitioner)是由美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)于2011年推出的針對(duì)敏捷管理的認(rèn)證。

該認(rèn)證主要針對(duì)當(dāng)今的UVCA時(shí)代(易變性、不定性、復(fù)雜性與模糊性),依照敏捷宣言,遵照敏捷的12原則,融合了SCRUM(敏捷開發(fā))、XP(極限編程)和Lean Development(精益敏捷)等各類敏捷實(shí)踐,幫助敏捷實(shí)踐者更好地?fù)肀ё兓?滿足客戶、創(chuàng)造價(jià)值。

對(duì)比同類認(rèn)證,PMI-ACP更系統(tǒng)、更實(shí)戰(zhàn),用一門綜合的情景考試,全面考核考生對(duì)敏捷理念、知識(shí)框架以及各類技術(shù)的掌握情況,以及應(yīng)對(duì)各類敏捷情景的能力。

課程價(jià)值:

? 掌握敏捷核心理念,基礎(chǔ)框架,以及各類工具、實(shí)踐

? 實(shí)現(xiàn)價(jià)值驅(qū)動(dòng)的敏捷管理,幫助組織適應(yīng)迅速變化、不確定的、復(fù)雜的業(yè)務(wù)需求

? 改變傳統(tǒng)的交付模式,以增量式、持續(xù)交付方式幫助企業(yè)盡早驗(yàn)證并逐步實(shí)現(xiàn)價(jià)值、減少因變化與不確定性帶來的浪費(fèi)

課程對(duì)象:

. 項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)

. 產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理

. PMO等敏捷相關(guān)實(shí)踐人員

 

認(rèn)證考試:

在5年內(nèi)有2000小時(shí)以上項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)或具有PMP、PgMP認(rèn)證者,除一般項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)外,過去3年內(nèi),參與的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)已經(jīng)采用1500小時(shí)敏捷方法。接受PMI REP敏捷項(xiàng)目管理培訓(xùn),獲得21PDUs。

課程大綱:

課程內(nèi)容

*天

一、 敏捷及ACP概述

? 為什么需要敏捷?

? 敏捷宣言及十二原則

? 敏捷框架簡(jiǎn)介

? PMI-ACP考試介紹

二、 敏捷的原則與心態(tài)

? 敏捷總體原則解讀

? 敏捷心態(tài)建設(shè)

? 敏捷組織就緒準(zhǔn)備

三、 價(jià)值交付驅(qū)動(dòng)

? 價(jià)值評(píng)估

? 價(jià)值規(guī)劃

? 交付與確認(rèn)價(jià)值

? 跟蹤與報(bào)告價(jià)值

第二天

四、 相關(guān)方管理

? 識(shí)別相關(guān)方

? 相關(guān)方分析

? 管理相關(guān)方參與

五、 團(tuán)隊(duì)管理

? 團(tuán)隊(duì)績(jī)效的度量

? 自組織團(tuán)隊(duì)及工作模式

? 敏捷團(tuán)隊(duì)的核心角色

? 組建高效、敏捷的團(tuán)隊(duì)

? 團(tuán)隊(duì)的日常管理

六、 敏捷規(guī)劃

? 敏捷計(jì)劃的組成

? 敏捷規(guī)劃的過程:產(chǎn)品分解、迭代規(guī)劃

? 敏捷的估算

第三天

七、 敏捷執(zhí)行

? 敏捷執(zhí)行的相關(guān)過程:每日站會(huì)、迭代評(píng)審

? 發(fā)現(xiàn)問題

? 解決問題

八、 持續(xù)改進(jìn)

? 持續(xù)改進(jìn)的具體工作:迭代回顧

? 過程的定制與優(yōu)化

九、 敏捷框架與實(shí)踐工具

? Scrum、極限編程、精益、看板

? 實(shí)踐工具匯總

第四天

十、 PMI- ACP知識(shí)串講、模擬考試

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