地址：四川省成都市成華區(qū)八里橋路
"新學高考"前身為四川深淺教育,寓意為知深淺,明得失。自2014年開展高考沖刺輔導,通過2014年、2015年、2016年、2017年這四年的高考教學,愈發(fā)深刻的認識到其實我們做的事情就是:給孩子一次重新學習的機會。加之我們只專注高考教學,故在2018年正式更名為新學高考,并于2020年完成商標注冊。
131****7413 ：在今年前幾個月,我們家長圈流傳著一句話,不談學習,母慈子孝,一談學習,雞飛狗跳。這是大多數家長共同的感受。特別是對于畢業(yè)班的家長更是如此。我家娃娃要高考了,學習成績不是很好,我們又是外地,諸多的問題沒有解決,聽他們同學家長說新學高考還不錯,就帶著孩子過來了解一下,也想娃娃考上一個好的*。這邊的老師熱情的接待了我們,詳細了解情況,根據娃娃的情況安排了老師。上了幾節(jié)課下來,娃娃越學越有興趣,希望他在后面會越學越好。
176****4486 ：非常奈斯!我是去年陪我弟弟去看的學校,不管是老師還是接待的工作人員都很熱情,對我提出的問題都非常詳細的解答,態(tài)度非常棒。環(huán)境也是非常干凈的。位置也比較方便。和一些老師聊了,給我印象挺好,教課的老師也是非常的專業(yè),我比較了幾家,還是感覺這家好。
182****4378 ：我是同班同學推薦來新學高考補課的,他在新學高考補課進步很大,行為習慣也好了,就推薦我過來試下,進學校感覺就是這個地方是能靜下心來學習的地方,來了一段時間確實改變很大,老師的關心也是無微不至,學習變得積極主動了,每天都早早的就起床了!謝謝老師們的教導和幫助
地址：成都市武侯區(qū)科華北路
成都卓元教育,由成都天藝文化藝術學校文化部起源發(fā)展,14年來始終專注于文化課教學、藝術生文化課沖刺輔導兩大項目,用良心做教育,以口碑贏市場。學校獨創(chuàng)"JMD學能管理系統(tǒng)"、"6T教學模式"、"數字化精細管理"等全新教學模式和教育理念,通過全職學業(yè)導師團隊,對學生的個人狀態(tài)、心理變化、思維習慣、學習方法等進行全面的跟蹤輔導,幫助藝考學生快速高效提分,輕松贏戰(zhàn)高考。
157****4804 ：我讀高中的時候就聽說這個卓元學校了,班上有同學在那邊讀,就是借讀出去讀的,高二下學期就沒有回學校讀了,本來也不是很熟的關系,后面同學聚會的時候才曉得他考上了211,之前成績還沒我好……所以說學校還是不錯的,就是聽說學費有點貴,但是借讀私立學校一般都是這樣吧,畢竟是小班一對一,學校四五十人一般能比嗎??所以,好不好還是得看家庭情況吧
144****9365 ：還可以啊,我初中就聽說過了,我新都本地的,之前我一個鄰居姐姐,高三在哪里復讀的,**年沒上線,后面竟然考了川農,還請我媽去吃了升學宴,好像是個私立封閉式學校,挺好的就是學費有點貴,畢竟一分價錢一分貨嘛!!! 老師非常負責的!!!
地址：成都金牛區(qū)一環(huán)路
*薈教育,選拔精英的教研和管理團隊,成功打造出的中高端教育品牌。*薈教育花巨資引進打造先進的教學系統(tǒng)SEC,這套SEC教學系統(tǒng)整合了優(yōu)質的教育資源,并細分出針對不同學員個性化的教學管理流程。*薈教育專注于小升初、中考、高考、藝體生文化沖刺培訓。并始終踐行"助千萬學子圓夢理想名校"這一重大使命!
地址：成都市溫江風翔大道
戴氏.高考中心是一家專注于高三/高考文化輔導,藝體文化課集訓,單招培訓,高中輔導的教育培訓機構。戴氏.高考中心是戴氏教育旗下專注于高考輔導的教育培訓機構校區(qū)。1999年,戴氏商標申請注冊。 目前,戴氏教育以及在四川、上海、浙江、重慶、湖北、湖南、廣西、陜西、海南、貴州、江西等,建立了各類直營、聯(lián)營、加盟培訓學校,教育咨詢、科技有限公司,助力學生的學業(yè)進步。
178****7478 ：上次家長會的時候問班上同學家長,好幾個家長都推薦的這里,馬上寒假了就來這看了一圈,人氣很旺呀,做了一個學習測試,分析了孩子的學習情況,厲害的是給孩子做了數學和英語的學習規(guī)劃,這個太重要了,我感覺這里的老師非常專業(yè)哈
183****7007 ：娃娃開學高三就要高考了,期末考試的成績總體還可以,就是他的物理有些差,聽學校里的老師對他的評價,認為他還是基礎沒打好。朋友推薦選了戴氏,讓娃娃利用暑假的時間再在補習一下,調整學習狀態(tài),做好準備迎接高三的一輪復習
153****1189 ：孩子目前高三了,之前預約了試聽課,感覺這兒的老師很負責,專業(yè)度很高就報了名?，F在已經補習一段時間了,這段時間感受到了戴氏的優(yōu)質服務,不管學習上還是心理上老師們積極的給予幫助,孩子的成績也得到了提升,孩子特別喜歡班主任和數學老師,說老師帶動著學習很輕松愉快,我們家長也就放心了。
