UXD UI設(shè)計(jì)就業(yè)班

【課程內(nèi)容】

*部分:視覺設(shè)計(jì)

*周 PS/AI/圖形設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫技法、色彩搭配

第二周 海報(bào)設(shè)計(jì)/banner設(shè)計(jì)【需求溝通、訓(xùn)練分析能力、搜索能力】海報(bào)中的板式技巧

第三周 運(yùn)營(yíng)H5場(chǎng)景及類型、H5策劃、H5賞析、設(shè)計(jì)

第四周 IP認(rèn)識(shí)、特征、設(shè)計(jì)流程

第五周 需求構(gòu)思、商業(yè)應(yīng)用IP

第二部分:C4D設(shè)計(jì)

第六周 建模、燈光、材質(zhì)、渲染、基本操作、oc渲染器、縮放擠壓

第七周 多變形;卡通IP角色建模;小場(chǎng)景建模

第三部分:AE設(shè)計(jì)

第八周 AE工作流程基礎(chǔ)操作、遮罩圖形與父子關(guān)系、交互小動(dòng)效、動(dòng)態(tài)海報(bào)

第四部分:界面設(shè)計(jì)

第九周 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、SKETCH/XD、PC端的設(shè)計(jì)規(guī)范、iOS設(shè)計(jì)規(guī)范和切圖

第四部分:項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、作品集指導(dǎo)

第十周--第十四周 交互的認(rèn)知、交互的七大定律、UE交互設(shè)計(jì)思維、交互設(shè)計(jì)方法、馬斯洛需求層次理論模型、項(xiàng)目立項(xiàng)、戰(zhàn)略項(xiàng)目行業(yè)分析、頭腦風(fēng)暴、競(jìng)品分析、行業(yè)分析、人物畫像、信息架構(gòu)、交互手勢(shì)、原型圖、設(shè)計(jì)規(guī)范、品牌IP設(shè)計(jì)、項(xiàng)目界面設(shè)計(jì)、*終排版、驗(yàn)收、驗(yàn)收評(píng)審、PPT排版、項(xiàng)目匯報(bào)

第十五周 簡(jiǎn)歷、作品集指導(dǎo);面試技巧;模擬面試;職場(chǎng)指導(dǎo);畢業(yè)匯報(bào)

【教學(xué)師資】

張?jiān)鲰?  騰訊*設(shè)計(jì)師、站酷推薦設(shè)計(jì)師、UI*推薦設(shè)計(jì)師、致設(shè)計(jì)推薦設(shè)計(jì)師、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、高校特聘老師

 【關(guān)于我們】

敏試產(chǎn)教一直保持互聯(lián)網(wǎng)思維,追求挖掘設(shè)計(jì)*前沿,把方法,思維體系融入課程中做到專注,*,口碑,致力打造國(guó)內(nèi)*互聯(lián)網(wǎng)教育品牌目前擁有龐大的教研團(tuán)隊(duì),來自*一線互聯(lián)網(wǎng)公司,平均10年行業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)歷, 有經(jīng)驗(yàn),有能力 ,有方法,讓學(xué)生不走彎路 ,幫助學(xué)生更好的滿足互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)需求,以良好的教學(xué)體系,培養(yǎng)了大批*學(xué)員進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)*企業(yè)

【開班信息】

周末班、集訓(xùn)班