適用對象

不限

課程內(nèi)容

雙威國際學校IEP 國際高中課程是劍橋文理中學和雙威國際學校共同開發(fā),針對非英語母語*高中學生量身定制的課程。IEP國際高中課程班不局限于同某一所國外中學的合作,也不是某一所國外*的預科教育,而是在國內(nèi)高中教育的基礎上引進國外先進的教學內(nèi)容和測評體系,實施有特色的升學輔導,以英國*的錄取標準作為考核學生學習能力和全面素質(zhì)的依據(jù)。

IEP 課程主要由*普通高中課程和國際高中課程兩大模塊組成。其內(nèi)容為*普通高中課程,國際高中課程和海外*升學課程三個方面。順利完成課程的學生能入讀英國*名校。

IEP 國際高中課程設置的八大領域

1. 自然科學領域:

基礎*:物理,化學,生物

應用*:天文學,地理學,氣象學,農(nóng)學,醫(yī)學,計算機科技,建筑學,基因工程等

(此部分應用*的所有科目在課程設置里面統(tǒng)一到一門稱之為自然科學基礎(science foundation)的課程里面)

2. 數(shù)學領域:微積分,統(tǒng)計學,幾何,代數(shù)

3. 人文領域:歷史(*歷史,世界歷史),地理(自然地理,人文地理)

4. 社會科學領域:政治,經(jīng)濟學,管理學,心理學,新聞學,媒體學,國際關系學,法學

5. 英語及英語考試領域:基礎英語,學術英語,雅思

6. 世界性語言領域(第二,第三外語):法語,韓語,日語,西班牙語(具體開設科目依情況而定)

7. 文學藝術領域:語文,英國文學,美國文學,戲劇,攝影

8. 活動課程領域:體育,課外主題活動,社會服務及實踐

IEP 國際高中課程的優(yōu)勢

IEP國際高中課程旨在將國際課程與國內(nèi)高中課程有機融合,保留*高中課程精髓,引入國際優(yōu)勢課程,使高中生初步了解國際文化、開闊國內(nèi)視野、提高個人綜合素質(zhì);同時學生將有更寬廣的升學途徑。IEP課程優(yōu)勢在于:

嚴格的教學管理體系和教學過程質(zhì)量控制標準

充分利用我國基礎教育的*成果,吸取國外教育精華,為我國高中提供優(yōu)質(zhì)的國際化課程;采用國際標準化大綱和系統(tǒng)的教材,充分保證了IEP課程的質(zhì)量標準。

全天候的教學和管理模式

全封閉式的教學管理,配備專職教師和管理人員,實行系統(tǒng)化、規(guī)范化、標準化的教學和管理。

入學范圍廣泛,升學率高

對于有留學意向的學生,根據(jù)考試成績,可以選擇在高二直接申請英國多所*的本科,真正實現(xiàn)與國外*的課程接軌。在英國有保底*供學生選擇,確保海外升學率*。

節(jié)約費用、節(jié)約時間

國內(nèi)普通高中學生高考以后考慮留學,*早的成行時間在高考后的第二年春季。通過IEP課程的學習,可以大大節(jié)約時間,可以在高二畢業(yè)后就可以成行,節(jié)約1.5年的時間,同時通過IEP課程學習的學生更容易接受和適應國外高校的教學和學習方式。

個性化的成長與升學規(guī)劃

從學生入讀日起,我們將提供全過程管家式服務。國內(nèi)外的學習生活由管家悉心指導和幫助,免去了學生和家長的后顧之憂。

IEP 國際課程的特色

靈活性:

IEP國際高中課程班由五個級別的課程模塊組成,教學內(nèi)容由淺入深,逐步遞進。

先進性:

我們采用的"目標任務型"教學方法———基于任務型語言學習理論。

全面性:

IEP課程教學除了全面培養(yǎng)學生的英語聽說讀寫基本技能外,還要求學生掌握數(shù)學、計算機和商科等專業(yè)英語詞匯的用法。重點培養(yǎng)學生學術英語的讀寫能力和聽說表達能力,并補充應試技能訓練,使學生能夠在規(guī)定的時間內(nèi)通過語言考試,順利進入國外*攻讀學士學位課程。

綜合性:

IEP課程不僅僅是語言課程的教學,還包含針對海外升學的特別課程。注重對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鼓勵學生自主學習,提高他們的溝通能力和學術研究能力,為將來赴海外學習奠定扎實的語言和學業(yè)基礎。