教育知識(shí)與能力在線網(wǎng)絡(luò)課程的講師是郭秋萍,她的教育理念是教育的過(guò)程有艱辛,也有快樂(lè),我卻樂(lè)得其所。在她的線上課程里,可以學(xué)習(xí)教育的產(chǎn)生與發(fā)展等課程。

《教育知識(shí)與能力(中學(xué))》作為教師資格考試統(tǒng)考的科目二,主要包含申請(qǐng)教師資格人員所具備的教學(xué)、心理學(xué)的基本理論知識(shí)、教育教學(xué)的能力和教育管理的素養(yǎng)。

教育的屬性

包括本質(zhì)屬性與社會(huì)屬性。

本質(zhì)屬性:有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

①人類(lèi)所特有的一種有意識(shí)的社會(huì)活動(dòng)。

②人類(lèi)有意識(shí)、有目的、自覺(jué)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。

③以人的培養(yǎng)為直接目標(biāo)。

④存在教育者、受教育者、教育影響三種要素之間的關(guān)系。

社會(huì)屬性:①永恒性:人類(lèi)要發(fā)展就需要教育。

②歷史性:不同時(shí)期教育具有不同的特點(diǎn)。

③階級(jí)性:教育服從于統(tǒng)治階級(jí)。

在線學(xué)習(xí)教師資格證網(wǎng)絡(luò)課程,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和老師進(jìn)行互動(dòng)與交流,可以將自己所學(xué)的知識(shí)更多,自由的選擇自己想學(xué)的課程,學(xué)習(xí)中簡(jiǎn)單重復(fù)操作各種內(nèi)容,都可以讓自己的技能得到提升。

      在線學(xué)習(xí)教師資格證網(wǎng)絡(luò)課程,在時(shí)間上更加靈活,地點(diǎn)不固定,隨時(shí)可以學(xué)習(xí)。很多上班族都會(huì)通過(guò)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些跟自己的職業(yè)有關(guān)系的知識(shí),特別是對(duì)于剛剛出入職場(chǎng)的小白,由于自己的工作能力欠缺,經(jīng)驗(yàn)不足,往往會(huì)通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)來(lái)獲取更多自己想要的知識(shí)。而且在學(xué)習(xí)上不會(huì)耽誤自己的上班時(shí)間。

在線學(xué)習(xí)教師資格證網(wǎng)絡(luò)課程,所需要的費(fèi)用成本比較低廉,很多*生利用課余時(shí)間為了提高自己的專(zhuān)業(yè)成績(jī),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí),從網(wǎng)上平臺(tái)找到可以一對(duì)一授課的老師進(jìn)行教學(xué),對(duì)于易懂點(diǎn)和易難點(diǎn)就可以輕松的掌握。

在線學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程,可以自由的選擇自己喜歡的課程。很多*生由于高考的忙碌,所以陰差陽(yáng)錯(cuò)的報(bào)了自己不太喜歡的專(zhuān)業(yè),那么通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方面可以找到自己感興趣的知識(shí),然后針對(duì)性的在網(wǎng)絡(luò)中自由學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)興趣也會(huì)十分濃厚。

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