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一、師資力量:基地教學(xué)師資力量雄厚,由多名*二級心理咨詢師,家庭教育指導(dǎo)師,心理健康社會工作者,從事問題青少年教育領(lǐng)域多年,經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師組成。
二、辦學(xué)理念:以"用愛陪伴,用心支持"為辦學(xué)理念,以"還孩子健康心靈、給孩子強(qiáng)健體魄、教孩子生存技能"為教育宗旨,真正做到讓家長放心、讓社會滿意、讓孩子成才。
三、教學(xué)流程:分為四個階段(認(rèn)知、接納,改變和養(yǎng)成)。
1.個性評估,制定方案,適應(yīng)環(huán)境,認(rèn)知自我。
2.接納自我、改變自我,學(xué)會做人。
3.行為養(yǎng)成、知識補(bǔ)缺、特長培養(yǎng),親子互動。
4.行為鞏固、適應(yīng)社會、協(xié)調(diào)家庭教育。
辦學(xué)目標(biāo):
為父母解憂,為社會擔(dān)責(zé)、共同打造陽光少年,把家庭包袱變成社會財富
辦學(xué)理念:
學(xué)生健康成長,教員快樂工作,構(gòu)建和諧校園,共創(chuàng)幸福生活。。
辦學(xué)宗旨:
接納、尊重、關(guān)愛、培育迷途孩子,幫助他們我回心靈家園。還孩子健康智慧,還家庭祥和安寧。
辦學(xué)特色:
1.關(guān)注每一個孩子獨(dú)特的心理特質(zhì),通過"一對一"的心理輔導(dǎo),激發(fā)自我成長本能,磨練意志,形成良好習(xí)慣。
2.通過團(tuán)體訓(xùn)練的模式,以集體環(huán)境促進(jìn)孩子感知自己,理解他人,增強(qiáng)人際溝通能力。同時因才施教,培養(yǎng)興趣,開發(fā)潛能,增強(qiáng)孩子自信心與創(chuàng)造力。
3.根據(jù)每個孩子實(shí)際情況,通過*集體研究,為每位孩子量身定制獨(dú)特有效的培育方案和家庭培訓(xùn)內(nèi)容,設(shè)立專人檔案,定期跟蹤指導(dǎo)。
4.對每一位學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的定位、科學(xué)的分析,采取習(xí)性養(yǎng)成教育、人生觀教育、文化課教學(xué)相接合的模式,全方面提高學(xué)生的素質(zhì)。具備豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍。堅持教師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)、同勞動、同練,時刻呵護(hù),切實(shí)幫助學(xué)生成才。
