這些領(lǐng)域的目標還需要進行細化和分解,如某個主題的觀念性目標是"更新夫妻之間合作育兒的觀念",對這一觀念性的目標還需要進行二次分析與分解,可以分解為次級觀念目標,如"母親育兒價值與優(yōu)勢的觀念""父親育兒中的配合性觀念與獨特價值的觀念""夫妻關(guān)系的教育價值"等。第二,策劃設(shè)計的技能。根據(jù)家庭教育指導(dǎo)目標進行活動的策劃與課程的設(shè)計,這是指導(dǎo)效能高低的關(guān)鍵步驟。

【為什么需要家庭教育指導(dǎo)師】

一個健康成長的孩子應(yīng)該具備"六商",即心商、德商、智商、情商、逆商和財商,其中健康的心態(tài)和良好的品德是一個孩子健康成長*重要的因素,近期*指出,目前國內(nèi)有80%的家庭存在著不同程度的青少年逃課厭學(xué),親子沖突,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等一系列問題,這些問題的一切源頭就是來自于家庭成員的生活方式,以及事情的處理方式,孩子們在什么樣的環(huán)境下成長,就容易長成什么樣的性格,創(chuàng)造出一個和諧的生活環(huán)境,健康的心態(tài)和良好的品德是一個孩子健康成長*重要的質(zhì)素,但這也是時下青少年*為欠缺的。

具體的報考條件可能會因地區(qū)的不同而略有差異,報名拿證具體詳情,聯(lián)系張*老*師,詳細解答辦理流程。

家庭教育行業(yè)是一個新的行業(yè),但是它也是一個古老的行業(yè)。家庭教育行業(yè)是一個民族生存和發(fā)展的根基,家庭是一個社會的基本組成單位。家庭教育的發(fā)展對*的家庭教育也是一種影響,但是這個還不是家庭教育發(fā)展的重要原因,其發(fā)展的原因還有著其更深層次的理由。這就是*的傳統(tǒng)家庭教育。家庭教育行業(yè)是一個偉大的行業(yè),因此從事家庭教育的人也有著為這一事業(yè)獻身的崇高理想,要具備很強的歷史責任感。

【家庭教育指導(dǎo)師適合對象】

1、家長、即將為人父母等各類社會人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

3、幼兒園老師、園長、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓(xùn)機構(gòu)、早教機構(gòu)、家庭教育機構(gòu)、婦女兒童教育機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、教育咨詢中心、青少年心理輔導(dǎo)機構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

全*國各省市地區(qū),隨時報名,順利拿證,報考條件不嚴,報名考試拿證詳情聯(lián)系*張*老*師,詳細解答辦理流程。

遵循兒童生理發(fā)展的規(guī)律和特點開展合理的家庭教育,才能讓孩子健康地成長。同樣、科學(xué)、合理的膳食營養(yǎng)是兒童生理健康*重要的*。兒童在不同的年齡階段有不同的消化功能特點,對營養(yǎng)物質(zhì)的需要也有一定的差別。因此,正確的膳食管理非常重要。幫助和引導(dǎo)家長重視膳食營養(yǎng)管理,糾正不良的飲食習慣,將會對孩子健康的生長發(fā)育產(chǎn)生重要的影響。

教師也是提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的一支重要隊伍。除了學(xué)校,各類興趣班和各種實踐活動也是孩子健康成長的重要環(huán)境,在這些環(huán)境中,孩子一家長一教師間的關(guān)系和合作能力也成為關(guān)鍵因索。盡管在各類興趣班和各種實踐活動中的學(xué)習與學(xué)校并不完全相同,但是教師依然有著直接的影響力,并且在三者互動中,教師在某種程度上處于優(yōu)勢和主導(dǎo)地位。因此,如果教師能夠?qū)W習和掌握家庭教育知識,就能夠在家校工作中,向家長傳遞科學(xué)的家庭教育觀念和方法,協(xié)助家長解決家庭教育中出現(xiàn)的問題,引導(dǎo)家長與教師形成合力促進孩子的健康發(fā)展。