所謂個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,是指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前的機(jī)遇和制約因素,為自己確立職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,確定發(fā)展計(jì)劃、教育計(jì)劃等,并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。自我激勵(lì)是指?jìng)€(gè)體不依賴外力而自覺(jué)自為地向著確立的目標(biāo)邁進(jìn),推動(dòng)自己前進(jìn)而體現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)力與意志的心理特征。合理性原則。合理性原則是指在規(guī)劃*生涯的目標(biāo)時(shí),要合理適度,過(guò)高或過(guò)低都會(huì)規(guī)劃的效能。
職業(yè)規(guī)劃師分為初級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃師、中級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃師、職業(yè)生涯規(guī)劃師。報(bào)考條件即可報(bào)名。
如何報(bào)考職業(yè)規(guī)劃師:
職業(yè)生涯規(guī)劃師報(bào)考條件(具備以下條件之一):
1.大專以上,在相關(guān)行業(yè)連續(xù)半年以上實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
2.中專相關(guān)專業(yè),從事相關(guān)行業(yè)連續(xù)1年以上實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。非上述專業(yè),須在相關(guān)行業(yè)連續(xù)實(shí)踐經(jīng)歷3年以上。
3.在校學(xué)生(含自學(xué))大專層次以上相關(guān)專業(yè)(同上)學(xué)生報(bào)考必須已學(xué)習(xí)本專業(yè)2年以上。
4.持有相關(guān)職業(yè)證書的人員(提供證書原件、復(fù)印件)均可申報(bào)。

生涯教育指導(dǎo)師報(bào)名拿證聯(lián)系張/*老/*師,價(jià)格優(yōu)惠,隨時(shí)報(bào)名,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名時(shí)間每周申報(bào)。

職業(yè)規(guī)劃師需要具備較高的資質(zhì)要求,必須要達(dá)到一定的硬性條件和軟性條件以及要具備相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
1、硬性條件:*以上,工齡8年以上,年齡30歲以上。
經(jīng)理/總監(jiān)以上級(jí)別,或者在某一領(lǐng)域有獨(dú)到研究的技術(shù)工作者。
2、軟性條件:、樂(lè)于助人;較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;較強(qiáng)的職業(yè)道德觀;具有豐富的工作。
3、知識(shí)結(jié)構(gòu):職業(yè)生涯的系列理論及實(shí)施模型;懂人力資源及企業(yè);必要的心理學(xué)知識(shí);跨行業(yè)跨領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4、能力結(jié)構(gòu):助人()技術(shù);信息搜索、資源與分析能力;個(gè)體與群體評(píng)估(測(cè)評(píng))技術(shù);研究與評(píng)價(jià)。

生涯教育指導(dǎo)師報(bào)名拿證聯(lián)系張/*老/*師,價(jià)格優(yōu)惠,隨時(shí)報(bào)名,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名時(shí)間每周申報(bào)。

職業(yè)生涯規(guī)劃師運(yùn)用心理學(xué)、腦科學(xué)和生涯發(fā)展*的專業(yè)知識(shí),生涯規(guī)劃技術(shù),行為改變技術(shù),潛能教育技術(shù)、創(chuàng)新教育實(shí)操工具等幫助個(gè)體發(fā)潛能優(yōu)勢(shì)結(jié)構(gòu),并科學(xué)確立適合發(fā)展的核心目標(biāo),制定行動(dòng)方案,自信、完善不足、解決在學(xué)習(xí)、工作中的各類問(wèn)題。

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