家庭證報(bào)考要求2023年平頂山 幫助孩子一些具體實(shí)用的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)策略的類(lèi)型很多,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)選擇一些適合的學(xué)習(xí),例如,如何預(yù)習(xí),如何復(fù)習(xí),如何使用學(xué)習(xí)卡片,如何使用學(xué)習(xí)資源。如何制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃,如何建立學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系,如何通過(guò)同伴合作來(lái)學(xué)習(xí)等。

我庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍及專(zhuān)業(yè)化建設(shè)還在路上,社會(huì)各界正在為促進(jìn)家庭教育指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、化而不斷、不斷努力?！秲和l(fā)展綱要(2011-2020年)》提出"建立家庭教育從業(yè)人員培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入等制度,合格的*庭教育工作隊(duì)伍",我庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍及專(zhuān)業(yè)化建設(shè)任重道遠(yuǎn)。

家庭證報(bào)考要求2023年平頂山

家風(fēng)是一個(gè)家庭的軟實(shí)力,是*的教育資源庫(kù)。家風(fēng)好,就能家道興盛、和順;家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會(huì)。建設(shè)好家風(fēng),就是要倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、和睦、勤儉持家、親子平等、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德,創(chuàng)建、文明、和睦、的家庭關(guān)系,將 核心價(jià)值融入家庭生活的每個(gè)細(xì)節(jié)。做人為魂,家庭教育的任務(wù)很多,涉及孩子成長(zhǎng)的全部,但重在教孩子如何做人。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來(lái)的職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

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家庭教育具有性。家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容具有一定的隱私性,孩子的身心特征、家庭結(jié)構(gòu)狀況、影響孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)身心狀態(tài)等對(duì)家庭而言都具有一定的性,在開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)時(shí)需要時(shí)刻關(guān)注家長(zhǎng)的隱私需要。第二,家庭教育具有個(gè)體性。孩子彼此不同,家庭差異較大,家庭教育的觀念與也具有明顯的個(gè)體性,指導(dǎo)者要家庭教育指導(dǎo)的個(gè)體性特征,從教育觀念、教育到教育目標(biāo)都要尊重家長(zhǎng)的個(gè)性化追求,不宜用單一的、單向的要求所有家長(zhǎng)。   

家庭證報(bào)考要求2023年平頂山

由此家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的團(tuán)體、機(jī)構(gòu)與個(gè)人準(zhǔn)人門(mén)檻,家庭教育指導(dǎo)者的專(zhuān)業(yè)水平以及績(jī)效考核也無(wú)法有效,嚴(yán)重制約家庭教育指導(dǎo)工作的健康發(fā)展。隨著家庭教育指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,家庭教育指導(dǎo)的行業(yè)規(guī)模越來(lái)越大,加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)已經(jīng)成為社會(huì)的迫切需求。

家庭證報(bào)考要求2023年平頂山 核心家庭的家庭教育指導(dǎo)要重在樹(shù)立科學(xué)的兒童觀與教育觀,密切親子關(guān)系,讓素質(zhì)教育進(jìn)人家庭,促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。近年來(lái),由祖輩隔代教養(yǎng)的家庭大幅度。在隔代教養(yǎng)的家庭中,父母承擔(dān)主體責(zé)任,祖輩適當(dāng)參與,這種父輩與祖輩聯(lián)合教養(yǎng)的有利于孩子健康成長(zhǎng)。