(詳細(xì)介紹)家庭教育證書報考條件 認(rèn)識兒童權(quán)利,兒童權(quán)利與《兒童權(quán)利公約》提到兒童權(quán)利,必須要提到的一部公約就是《兒童權(quán)利公約》(以下簡稱《公約》)。《公約》在1989年11月20日由大會通過是上一部*兒童權(quán)利并具有法律效力的性約定,被稱為"兒童權(quán)利"?！豆s》中明確規(guī)定18周歲以下者均為兒童,以及各地所有兒童應(yīng)該享有的數(shù)十種權(quán)利?！豆s》還明確了兒童權(quán)利保護的四項基本原則:無歧視原則、兒童利益*化原則、*大限度保護兒童的生存和發(fā)展原則、兒童參與原則。截至2016年,全共有196個成為《公約》的締約國,《公約》成為締約國數(shù)量多、代表性為廣泛的公約。我國于1990年8月29日正式簽署了這一公約,并于1992年4月2日對我國正式生效。

核心價值是一個有機的整體:富強、、文明、,是層面的價值目標(biāo),位居高層次,具有統(tǒng)領(lǐng)性作用,回答了建設(shè)什么樣的的問題:、平等、公正、法治,是社會層面的價值取向,是特色 的基本屬性,回答了建設(shè)什么樣的社會的問題,愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是個人層面的價值,是公民基本道德準(zhǔn)則和價值取向,回答了培育什么樣的個人的問題。

(詳細(xì)介紹)家庭教育證書報考條件

家長雖然與兒童具有不可替代的親密關(guān)系,但是兒童自3歲上幼兒園開始,生活就分化為家庭生活與學(xué)校生活兩個場域。其實,每個場域就是一個"相對自主性的社會小",每個小有著"自身邏輯和必然性的客觀關(guān)系"很顯然,家庭生活場域與學(xué)校生活場域的分割,造成家長與對兒童行為理解上的差和片面性,家長與需要建立溝通交流機制。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

(詳細(xì)介紹)家庭教育證書報考條件

要充分認(rèn)同學(xué)校和。學(xué)校和代表意志,體現(xiàn)專業(yè)能力,傳授的是人類重要、基本的知識技能和主流的價值念,目的是發(fā)展的人,家長要理解和認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念,履行自己應(yīng)盡的責(zé)任,并在家庭教育中積極配合落實。   

(詳細(xì)介紹)家庭教育證書報考條件

目前我國教育類企業(yè)組織存在著行業(yè)準(zhǔn)入、價格不力、服務(wù)參差不齊、違反教育規(guī)律等問題,損害了兒童和家長的權(quán)益以及教育服務(wù)行業(yè)的形象。因此,應(yīng)對教育類營利組織加強立法與,建立行規(guī)行約和行業(yè)自律制度,以確保教育服務(wù)行業(yè)的健康發(fā)展。

(詳細(xì)介紹)家庭教育證書報考條件 使家長必要的家庭教育知識和技能父母是隨著孩子誕生就有的自然身份,但做合格的家長卻需要隨著生活實踐進行學(xué)、思考與演練。家庭教育指導(dǎo)就是要有意識、有目的地引導(dǎo)家長學(xué)和運用家庭教育的相關(guān)知識和技能,為其形成良好、穩(wěn)固的家庭教育行為提供專業(yè)的*。概括來說,家長所需的家庭教育知識和技能可以分為兩大類。類是本體性知識,即關(guān)于兒童、家庭及家庭教育是什么,怎么樣的知識,分為三個方面:一是認(rèn)識兒童,廣義來講包括兒童觀,以及兒童身心發(fā)展的知識。