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孩子注意力訓(xùn)練

日期:2023-04-14 09:29:23     瀏覽:464    來(lái)源:長(zhǎng)沙康語(yǔ)教育
核心提示:培養(yǎng)孩子注意力的十種方法 良好的注意力是孩子今后學(xué)習(xí)的有力保障,而專(zhuān)注力不是天生的,它需要后天的培養(yǎng)。當(dāng)孩子的注意力總是被破壞,總得不到保護(hù)時(shí),注意力就會(huì)慢慢渙散。所 以,請(qǐng)讓孩子從容地做完他投入的工作

培養(yǎng)孩子注意力的十種方法

良好的注意力是孩子今后學(xué)習(xí)的有力保障,而專(zhuān)注力不是天生的,它需要后天的培養(yǎng)。當(dāng)孩子的注意力總是被破壞,總得不到保護(hù)時(shí),注意力就會(huì)慢慢渙散。所 以,請(qǐng)讓孩子從容地做完他投入的工作。在不受打擾的前提下,注意力是孩子自然具備的一項(xiàng)品質(zhì)。下面教父母?jìng)內(nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子注意力的十種方法,供家長(zhǎng)參 考。

方法一:讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時(shí)為定量。 如果孩子能夠?qū)P耐瓿?,父母要給予一定鼓勵(lì)(表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻 等),并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過(guò)程中,自己把 題目的要求、條件用筆勾出來(lái),以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺(jué)我能自覺(jué)集中精力做好一件事。

   方法二:平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的.事情。 當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

   方法三:要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人。 教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間,有成功的感覺(jué),做事會(huì)更加自信。

方法四:大聲讀書(shū)有利于訓(xùn)練注意力 。每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。孩子在讀書(shū)的過(guò)程中,盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。

方法五:營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。 孩子的書(shū)桌上,只能放有書(shū)本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品;文具要簡(jiǎn)潔。孩子們都喜歡顏色鮮 艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒,功能則應(yīng)該越簡(jiǎn)單越好,鉛筆和橡皮也要造型簡(jiǎn)單,功能單一,避免孩子把它們當(dāng)作玩具來(lái)玩;孩子的書(shū)房也要收拾得簡(jiǎn)潔明 快,幼年的玩具要收起來(lái),不要放在顯眼的地方;孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,更不能有電視機(jī)、電話(huà)等聲音干擾;父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。此外, 室內(nèi)的光線(xiàn)也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié),光線(xiàn)柔和適度有助于孩子集中注意力,為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。

   方法六:在日常生活中,不要給孩子買(mǎi)過(guò)多的玩具和書(shū)籍。 我們經(jīng)常看到這樣的情形,家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了很多的玩具和書(shū)籍,可是孩子往往是這本書(shū)翻兩頁(yè),那本書(shū)翻兩頁(yè),玩具也是,一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè)。太多的書(shū)籍和玩具只會(huì)讓孩子注意力渙散。

   方法七:讓孩子一次只做一件事情, 人的注意資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過(guò)程中,同 時(shí)進(jìn)行多件事情,會(huì)損害注意的有效集中。所以,哪怕當(dāng)孩子玩兒玩具的時(shí)候,也要關(guān)掉電視機(jī);做作業(yè)的時(shí)候,不要放音樂(lè)。

   方法八:跟孩子一起玩兒自我約束力的游戲,并把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活。 你可以有意識(shí)的設(shè)置一些情境幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力,遵循循序漸進(jìn)的過(guò)程。

   方法九:買(mǎi)一些智力訓(xùn)練的書(shū),每天堅(jiān)持做練習(xí)。 一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找錯(cuò)誤,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長(zhǎng)短等等。時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),但往后可延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間,一定要每天堅(jiān)持練??梢越o予紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。

方法十:采用盯點(diǎn)法可以隨時(shí)訓(xùn)練的, 在教室和家里,每天盯著某個(gè)點(diǎn)和物體看上幾分鐘就可以的,還可以采用舒爾特訓(xùn)練法。這個(gè)方法是世界上最專(zhuān)業(yè)、最普及、最簡(jiǎn)單的訓(xùn)練法。


孩子注意力怎么訓(xùn)練?

鍛煉孩子的專(zhuān)注力可以使用以下方法:
1、可以讓孩子安靜的坐下來(lái)玩一玩游戲,比如壘一下積木,或者試玩一下拼圖,這些都是很好的鍛煉專(zhuān)注力的方法。也可以坐在這里聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),或者看一看書(shū),尤其是看童話(huà)故事或者世界名著,這些方法都能夠提高孩子的注意力水平,鍛煉孩子的專(zhuān)注能力。
2、也可以做運(yùn)動(dòng)提高自己的專(zhuān)注力,比如打乒乓球、游泳、打羽毛球、跑步等等,每次20-40分鐘左右。既是游戲又是運(yùn)動(dòng),可以很好的提高孩子的注意力,讓孩子專(zhuān)注于一件事情上面。

提高孩子專(zhuān)注力的10個(gè)方法

提高小孩子專(zhuān)注力的10個(gè)方法

良好的專(zhuān)注力是孩子今后學(xué)習(xí)的有力保障,而專(zhuān)注力不是天生的,它需要后天的培養(yǎng)。下面是我為大家收集和整理的提高小孩子專(zhuān)注力的10個(gè)方法,歡迎大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助!

1、讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時(shí)為定量

如果孩子能夠?qū)P耐瓿桑改敢o予一定鼓勵(lì)(表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻等),并讓他休息5—10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過(guò)程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來(lái),以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的.自信,讓他感覺(jué)“我能自覺(jué)集中精力做好一件事”。

2、平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情

當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

3、要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人

教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間,有成功的感覺(jué),做事會(huì)更加自信。

4、大聲讀書(shū)有利于訓(xùn)練注意力

每天安排一個(gè)時(shí)間(10—20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。孩子在讀書(shū)的過(guò)程中,盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。

5、營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子的書(shū)桌上,只能放有書(shū)本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品;文具要簡(jiǎn)潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒,功能則應(yīng)該越簡(jiǎn)單越好,鉛筆和橡皮也要造型簡(jiǎn)單,功能單一,避免孩子把它們當(dāng)作玩具來(lái)玩;孩子的書(shū)房也要收拾得簡(jiǎn)潔明快,幼年的玩具要收起來(lái),不要放在顯眼的地方;孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,更不能有電視機(jī)、電話(huà)等聲音干擾;父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。此外,室內(nèi)的光線(xiàn)也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié),光線(xiàn)柔和適度有助于孩子集中注意力,為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。

6、在日常生活中,不要給孩子買(mǎi)過(guò)多的玩具和書(shū)籍

我們經(jīng)??吹竭@樣的情形,家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了很多的玩具和書(shū)籍,可是孩子往往是這本書(shū)翻兩頁(yè),那本書(shū)翻兩頁(yè),玩具也是,一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè)。太多的書(shū)籍和玩具只會(huì)讓孩子注意力渙散。

7、讓孩子一次只做一件事情

人的注意資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過(guò)程中,同時(shí)進(jìn)行多件事情,會(huì)損害注意的有效集中。所以,哪怕當(dāng)孩子玩兒玩具的時(shí)候,也要關(guān)掉電視機(jī);做作業(yè)的時(shí)候,不要放音樂(lè)。

8、跟孩子一起玩兒“自我約束力”的游戲

把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活,你可以有意識(shí)的設(shè)置一些情境幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力,遵循循序漸進(jìn)的過(guò)程。

9、買(mǎi)一些智力訓(xùn)練的書(shū),每天堅(jiān)持做練習(xí)

一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找錯(cuò)誤,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長(zhǎng)短等等。時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),但往后可延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間,一定要每天堅(jiān)持練??梢越o予紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。

10、采用盯點(diǎn)法可以隨時(shí)訓(xùn)練的

在教室和家里,每天盯著某個(gè)點(diǎn)和物體看上幾分鐘就可以的,還可以采用舒爾特訓(xùn)練法。這個(gè)方法是世界上最專(zhuān)業(yè)、最普及、最簡(jiǎn)單的訓(xùn)練法。

怎樣提高孩子的注意力

親,提高孩子的注意力,可以試試生活中一些簡(jiǎn)單易行的方法:
1、做家務(wù):做家務(wù)能讓人變得細(xì)心,提升注意力。
2、時(shí)間管理:注意力和時(shí)間、精力以及自制力有關(guān),時(shí)間安排合理的孩子不容易疲憊,家長(zhǎng)可以幫助孩子規(guī)劃時(shí)間。
3、補(bǔ)充知識(shí)的完整性:如果孩子在課堂上沒(méi)聽(tīng)懂,放學(xué)之后寫(xiě)作業(yè)就會(huì)很困難,完整的知識(shí)架構(gòu)可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
4、生涯目標(biāo):目標(biāo)能讓孩子知道學(xué)習(xí)的目的,使孩子專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。
5、運(yùn)動(dòng):跑步這類(lèi)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)可以鍛煉注意力,還能夠鍛煉體力和耐久性。
6、冥想:冥想可以使人集中注意力,憑借注意力使心靈保持專(zhuān)注在某一對(duì)象上。

怎么訓(xùn)練孩子的注意力?

孩子注意力不集中是一種不好的現(xiàn)象,是導(dǎo)致讀書(shū)成績(jī)不好的關(guān)鍵原因。孩子注意力不集中,你可以從以下3個(gè)方面來(lái)改變孩子的注意力:
1合理安排讀書(shū)時(shí)間:孩子如果很迷茫,經(jīng)常玩游戲或者看電視的話(huà),父母就要幫助孩子合理安排讀書(shū)時(shí)間,讓孩子分清主次。
2吃燕麥:燕麥還里面有豐富的維生素B、E及礦物質(zhì)鋅等有益大腦的營(yíng)養(yǎng)素。維生素E可以抑制腦細(xì)胞中的紫褐質(zhì)堆積,能減輕疲勞、防止大腦衰退老化。
3多聽(tīng)音樂(lè):音樂(lè)可以開(kāi)發(fā)右腦,尤其古典音樂(lè)對(duì)孩子右腦的開(kāi)發(fā)有很大影響。還可以在孩子從事其它活動(dòng)時(shí),創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)背景。音樂(lè)能激活孩子右腦細(xì)胞并得到很好的開(kāi)發(fā)。在我孩子*時(shí),孩子的記憶力常常差,背單詞犯困,致使各科的成績(jī)也很糟糕。無(wú)意間在百度上搜尋到了能夠增強(qiáng)智商的“特斯拉大腦訓(xùn)練”,學(xué)完后,讀書(shū)不再犯困,各科成績(jī)都變好了。相信我的分享應(yīng)該對(duì)你有用。

孩子注意力訓(xùn)練的方法

孩子注意力訓(xùn)練的方法

孩子注意力訓(xùn)練的方法,注意力對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要,不僅可以深入思考,還可以提高了學(xué)習(xí)效率。有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),孩子上課注意力不集中,總是走神。下面來(lái)看看孩子注意力訓(xùn)練的方法。

孩子注意力訓(xùn)練的方法1

一、針對(duì)孩子聽(tīng)知覺(jué)的訓(xùn)練集錦

訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力,能使學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),考試不粗心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

訓(xùn)練要求:每天訓(xùn)練10分鐘,放學(xué)后在家里寫(xiě)作業(yè)前訓(xùn)練,由家長(zhǎng)監(jiān)督訓(xùn)練情況,必須每天堅(jiān)持訓(xùn)練,效果明顯。

方法1、數(shù)字傳真

訓(xùn)練方法:家長(zhǎng)將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍,孩子在聽(tīng)完之后憑記憶寫(xiě)下聽(tīng)到的數(shù)字。

例如:家長(zhǎng)讀:68715孩子聽(tīng)完之后在紙上寫(xiě):6871568

方法2、聽(tīng)字訓(xùn)練

家長(zhǎng)讀下列短文,孩子認(rèn)真聽(tīng),當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)“一”字就用筆在紙上打一個(gè)“√”,家長(zhǎng)讀完后統(tǒng)計(jì)“一”字的個(gè)數(shù),直到孩子記錄的個(gè)數(shù)與短文中“一”的個(gè)數(shù)相同為止。

短文:

有一只小鳥(niǎo),它的家搭在*的樹(shù)枝上,它的羽毛還未豐滿(mǎn),不能夠飛,每日只在家里嘰嘰地叫著,和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話(huà)兒,他們都覺(jué)得非??鞓?lè)。

這一天早晨,它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都找食物去了。

一看見(jiàn)火紅的太陽(yáng),它又害怕了,因?yàn)樘?yáng)太大了,它又看見(jiàn)一棵樹(shù)上有一片好大的樹(shù)葉,樹(shù)葉上又站著一只小鳥(niǎo),正在吃害蟲(chóng)呢,害蟲(chóng)吃了很多樹(shù)葉,讓大樹(shù)不能長(zhǎng)大,大樹(shù)是我們的好朋友,每一棵樹(shù)都產(chǎn)生氧氣,讓我們每一個(gè)人呼吸。

這時(shí),老鳥(niǎo)馬上飛過(guò)去,與小鳥(niǎo)一起吃害蟲(chóng),吃得飽飽的,并為民除害。

方法3、玩“開(kāi)火車(chē)”游戲

這種游戲要三人以上,一家三口就可以完成,當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加,那就更好了。

為了敘述的方便,現(xiàn)以三人為例,方法是:三人圍坐一圈,每人報(bào)上一個(gè)站名,通過(guò)幾句對(duì)話(huà)語(yǔ)言來(lái)開(kāi)動(dòng)“火車(chē)”。

如:

父當(dāng)作北京站,母當(dāng)作上海站,孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊:“北京的火車(chē)就要開(kāi)?!贝蠹乙积R拍手喊:“往哪開(kāi)?”

父拍手喊:“廣州開(kāi)”。于是,當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口:“廣州的火車(chē)就要開(kāi)?!?/p>

大家又齊拍手喊:“往哪開(kāi)?”兒子拍手喊:“上海開(kāi)”。

這樣火車(chē)開(kāi)到誰(shuí)那兒,誰(shuí)就得馬上接得上口?!盎疖?chē)”開(kāi)得越快越好,中間不要有間歇。

方法4、詞語(yǔ)思維

訓(xùn)練方法:家長(zhǎng)每念一個(gè)詞語(yǔ),孩子認(rèn)真聽(tīng),當(dāng)聽(tīng)到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽(tīng)到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。

凳子 課桌 洗衣機(jī) 籃球 電視機(jī) 自行車(chē) 書(shū)包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風(fēng)扇 電話(huà)機(jī) 被子 杯子 鋼筆 手機(jī) 籃球 羽毛球 打火機(jī) 飛機(jī) 刀劍

二、針對(duì)孩子視知覺(jué)的訓(xùn)練集錦

方法1、按順序找數(shù)字

我國(guó)年輕的數(shù)學(xué)家楊樂(lè)、張廣厚,小時(shí)候都曾采用快速做習(xí)題的辦法,嚴(yán)格訓(xùn)練自己集中注意力。

這里給大家介紹一種在心理學(xué)中用來(lái)鍛煉注意力的小游戲。

在一張有25個(gè)小方格的表中,將1-25的數(shù)字打亂順序,填寫(xiě)在里面(見(jiàn)下表),然后以最快的速度從1數(shù)到25,要邊讀邊指出,同時(shí)計(jì)時(shí)。

研究表明:7-8歲兒童按順序?qū)д颐繌垐D表上的數(shù)字的時(shí)間是30-50秒,平均40-42秒;

正常成年人看一張圖表的時(shí)間大約是25-30秒,有些人可以縮短到十幾秒。

可以自己多制做幾張這樣的訓(xùn)練表,每天訓(xùn)練一遍,相信注意力水平一定會(huì)逐步提高!

方法2、玩撲克游戲。

可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。

取3張不同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌。如:梅花2,讓她盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由家長(zhǎng)隨意更換三張牌的位置,然后,讓她報(bào)出梅花2在哪兒。

她說(shuō)猜對(duì)了,就勝,兩人輪換做游戲。

隨著能力的提高,家長(zhǎng)可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。

這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中,由于是游戲,符合孩子的心理特點(diǎn),非常受孩子歡迎,玩起來(lái)孩子的積極性很高。每天堅(jiān)持玩一陣,注意力會(huì)有所提高。

*,為了更好激發(fā)孩子的訓(xùn)練興趣,減少訓(xùn)練過(guò)程中的枯燥感。家長(zhǎng)在運(yùn)用訓(xùn)練方法時(shí),可適時(shí)增加一些獎(jiǎng)懲措施,以此增加訓(xùn)練樂(lè)趣。

孩子注意力訓(xùn)練的方法2

大聲讀書(shū)

大聲讀書(shū)有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。孩子在讀書(shū)的過(guò)程中,盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。

營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書(shū)桌上,只能放有書(shū)本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品;文具要簡(jiǎn)潔。

孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒,功能則應(yīng)該越簡(jiǎn)單越好,鉛筆和橡皮也要造型簡(jiǎn)單,功能單一,避免孩子把它們當(dāng)作玩具來(lái)玩;孩子的書(shū)房也要收拾得簡(jiǎn)潔明快,幼年的玩具要收起來(lái),不要放在顯眼的地方;孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,更不能有電視機(jī)、電話(huà)等聲音干擾;父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。

此外,室內(nèi)的光線(xiàn)也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié),光線(xiàn)柔和適度有助于孩子集中注意力,為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。

不買(mǎi)過(guò)多玩具

在日常生活中,不要給孩子買(mǎi)過(guò)多的玩具。我們經(jīng)??吹竭@樣的情形,家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了很多的玩具,可是孩子往往是一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè)。太多的玩具只會(huì)讓孩子注意力渙散。

一次只做一件事

讓孩子一次只做一件事情。人的注意資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過(guò)程中,同時(shí)進(jìn)行多件事情,會(huì)損害注意的有效集中。

所以,哪怕當(dāng)孩子玩玩具的時(shí)候,也要關(guān)掉電視機(jī);做作業(yè)的時(shí)候,不要放音樂(lè)。

自我約束力游戲

跟孩子一起玩“自我約束力”的游戲,并把這樣的`方式貫徹進(jìn)孩子的生活。你可以有意識(shí)地設(shè)置一些情境幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力,遵循循序漸進(jìn)的過(guò)程。

智力訓(xùn)練

買(mǎi)一些智力訓(xùn)練的書(shū),讓孩子每天堅(jiān)持做練習(xí)。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找錯(cuò)誤,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長(zhǎng)短等等。

剛開(kāi)始時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),但往后可逐漸延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間,一定要每天堅(jiān)持練??梢越o予紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。

孩子注意力訓(xùn)練的方法3

事情一件一件來(lái)做

想讓孩子集中注意力,先要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子事情要一件一件來(lái)做,讓孩子習(xí)慣專(zhuān)注于一件事,這樣有利于培養(yǎng)孩子注意力,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)快速提高孩子注意力了。

調(diào)整學(xué)習(xí)方式

很多孩子一到學(xué)習(xí)時(shí),注意力就會(huì)分散。而注意力分散了,孩子就很難學(xué)進(jìn)去了。這個(gè)時(shí)候,可以讓孩子換一種學(xué)習(xí)方式,不同的學(xué)習(xí)方式孩子的注意力可能會(huì)重新分配轉(zhuǎn)移。對(duì)培養(yǎng)孩子的注意力也可能會(huì)起到很好的效果。

安靜單調(diào)的學(xué)習(xí)環(huán)境

想要培養(yǎng)孩子的注意力,可以給孩子提供一個(gè)安靜的環(huán)境,這樣可以讓孩子心無(wú)旁騖的去學(xué)習(xí)。安靜的環(huán)境會(huì)給孩子的注意力集中起到很大的作用。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候在一個(gè)安靜的環(huán)境中,有利于慢慢培養(yǎng)注意力集中的能力。

注意力集中訓(xùn)練

想讓孩子集中注意力是需要一個(gè)過(guò)程的,很多家長(zhǎng)都會(huì)幫助孩子進(jìn)行注意力訓(xùn)練,這樣長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持效果會(huì)很明顯,培養(yǎng)孩子注意力集中的速度也很快。

孩子為什么會(huì)注意力不集中

環(huán)境的干擾:有些孩子在學(xué)習(xí)和生活中,身邊的環(huán)境都比較嘈雜,還有一些家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,總是走來(lái)走去,噓寒問(wèn)暖。也有一些孩子的房間光線(xiàn)不好,這些外在環(huán)境干擾都會(huì)影響到孩子的注意力。

生理因素影響:想要保持高度的注意力,需要旺盛的精力。很多學(xué)生上學(xué)前習(xí)慣不吃早飯,上課的時(shí)候餓了,就很難讓自己集中注意力。還有的學(xué)生作業(yè)比較多,需要學(xué)習(xí)到很晚,導(dǎo)致睡眠不足,上課的時(shí)候無(wú)精打采,這樣也很難集中注意力。

對(duì)當(dāng)前的事情不感興趣:俗話(huà)說(shuō):興趣是*的老師,同樣如果孩子對(duì)當(dāng)前的事情并不感興趣,那么,就很難全心投入,也就不能保持高度注意力集中了。時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)陷入一個(gè)惡性循環(huán)的怪圈中。

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