報(bào)考園長證需要什么條件(14人咨詢)

擴(kuò)大幼兒園服務(wù)社會的功能。如日本,除實(shí)行全日制和半日制保育以外,還發(fā)展臨時保育事業(yè),以方便家庭主婦臨時出門購物,或?yàn)槟切┠赣H突然生病以及有其他緊急情況的兒童提供服務(wù);為未入園兒童及家長提供活動條件;為低齡學(xué)童提供放學(xué)后的托管服務(wù);開展家長培訓(xùn)和利用假期為社區(qū)的各種活動提供服務(wù)等。

園長證報(bào)考條件是:

1、具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以及其大專以上學(xué)歷;

2、五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷;

3、具有*,幼兒園高級教師職務(wù)。園長證是園長上崗的*有效證書,由*嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),要求所有園長必須做到持證上崗。

園長的任職條件是:

1,擁護(hù)*共產(chǎn)黨,熱愛社會主義:

2,貫徹*的教育方針,熱愛幼兒教音事業(yè):

3.獲得幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書:

4、身體健康,能勝仟工作。

學(xué)習(xí)目標(biāo);1.熟悉發(fā)達(dá)*和地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,了解其發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及歷史背景。2.聯(lián)系幼兒園實(shí)際,實(shí)事求是地借鑒和吸收發(fā)達(dá)*的經(jīng)驗(yàn)和有益的發(fā)展思路。3.對幼兒教育發(fā)展的歷史規(guī)律有比較深入的認(rèn)知,拓展改進(jìn)各方面工作的思路,提高辦園的效益和工作的效率。

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幼兒園園長崗位能力要求  

1、能根據(jù)黨和*的有關(guān)方針、政策和法規(guī)、規(guī)章結(jié)合本園實(shí)際制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃并組織實(shí)施。  

2、有管理和指導(dǎo)保教工作的能力、能組織管理幼兒園衛(wèi)生保健工作;指導(dǎo)教師制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計(jì)劃;正確評析保育教育工作;組織開展有效的教研工作,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平,改進(jìn)保教工作。  

3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力。能調(diào)動教職工的積極性,善于依靠和動員家長、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設(shè)。  

4、有一定的撰寫文稿和口語表達(dá)能力、能擬定工作計(jì)劃,撰寫工作經(jīng)驗(yàn)和研究報(bào)告,并指導(dǎo)教師撰寫文稿。  

制度的內(nèi)涵,是指制度包括的基本要素(以正式制度為例)。制度的層次和類型雖然不同,但內(nèi)涵的基本要素有其共性特征:一是制度的宗旨和指導(dǎo)思想;二是制度的目標(biāo)定位;三是制度的基本條款細(xì)則;四是制度的實(shí)施措施。

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【教育部|*電化教育館】頒發(fā)

●證書權(quán)威、含金量高、開園必備!

●工種:幼兒園園長、幼兒教師、早期教育指導(dǎo)師、心理健康指導(dǎo)師、全腦潛能開發(fā)師、公共營養(yǎng)師、保育員、親子教育指導(dǎo)師、早期教育測評師、人力資源師、物流師、電子商務(wù)師、市場營銷師、金融理財(cái)規(guī)劃師、健康管理師、保健師、康復(fù)理療師.

●教育部直屬單位-電教館證書查詢/電化教育館;*通用;出證快穩(wěn)!

報(bào)考園長證需要什么條件(14人咨詢)

開設(shè)幼兒園是非常有"錢"景的,而且站在家長的角度來看,家長一般都愿意在孩子教育上付出更高的金錢成本。園長證作為開園必備,升職加薪的前提條件,也是對以往執(zhí)業(yè)能力的一種認(rèn)證;是對工作成績和現(xiàn)在工作能力的一種肯定;是具有相應(yīng)職業(yè)素養(yǎng)、管理能力并勝任相應(yīng)職位的證明;引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園園長隊(duì)伍的職業(yè)化,職業(yè)化發(fā)展。根據(jù)2015年幼兒園數(shù)量和在園人數(shù)測算,*幼兒園的平均規(guī)模為191人/所。假設(shè)平均規(guī)模保持在191人/所不變,按照之前對在園人數(shù)的估計(jì),加之目前國 家放開二胎政策,2023年將需要約29.18萬所幼兒園,數(shù)量相當(dāng)龐大。