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1.國際日本語能力測試

JLPT國際日本語能力測試，考試對象為日本國內及海外以母語非日語的學習者。報名沒有年齡職業(yè)學歷等限制，*公民持正式居民身份證，外國人持護照均可上網報名。日本是有等級之分的，從高到低的級別分為：N1N2N3N4N5。

2.日語有望短時間內大幅度

這里所說的“短時間”和“實質性時間”是相對于國內學生十年的英語學習時間而言的。 有英語*的學生，高考成績確實很差(比如150滿分只能考60分左右)，可以考慮提前轉日語。 日本高考的難度在N3和N2之間(當然學N2更好)，所以學生只需要學習中級水平就可以備考了。 基礎生可以提前利用寒暑假、周末等課余時間。

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3.選擇日語機構看看是否有試聽課

你可以看看你是不是喜歡老師講課的風格，或者你覺得你能聽懂老師說的話，能和老師很好的溝通。 課前試聽是日語培訓機構的義務，也是每個學員應有的權利。 不同的學生在課堂上關心不同的方面。你可以通過試聽來判斷:通過老師上課的經歷，你對老師對教材的掌控有什么感受？老師的課件編排和內容細節(jié)是否合理？課堂上和同學的互動怎么樣？你喜歡老師的講課風格嗎？老師的表達是否清晰易懂？課程是否達到了預期的學習目標？試聽不能反映全部問題，但可以作為報班前的重要參考行為。

4.英語和日語在高考中有什么不同

在*高考題的筆試部分，日本高考題除了作文之外都很容易選，這和眼睛一個字都不認識的英語閱讀相比是顛覆性的優(yōu)勢。 日本高考要求很低，考試難度比英語簡單很多。 高考要求英語單詞3500多，日語只要2000多。 其中有相當一部分是*考生熟悉的漢字，可謂雙重受益。 高考日語部分沒有答題卡和條形碼，只有答題卡，人工修改。 高考期間，考生會自主安排教室參加考試。

5.日語學習方法多練聽力

平時在學習單詞的時侯, -定要記住它正確的發(fā)音。和其他語言-樣,日語也有聲調。平時學習時記住正確的發(fā)音對于聽力有非常大的幫助。一個單詞通過耳朵被輸送到大腦里以后,在大腦里去尋找和它-樣的詞。如果找到了完全-致的詞,就完成了它的任務,也就是說馬上就明白了它的意思。但是,如果儲存在自己腦子里的單詞的發(fā)音有錯誤,那聽到的詞在腦子里去找和它一樣的詞就會遇到麻煩,找到這個了覺得不對,又接著找下一個,當然聽懂就需要時間。注意助詞,助詞是日語的關鍵!在聽的時侯要注意助詞。

6.日語學習方法語法句型

學了一段時間以后可以把助詞,副詞,動詞變形等內容按條目整理出來。以后學到相似或不同的語法再添加進去,以后根據這些分類進行復習,漸漸的大腦中就會對日語語法有一個 系統的認識。而學習句型的較好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈,并且造句,少則兩句,多則五句,這樣就能彌補平時應用的不足。

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