上海金山區(qū)語言康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校_少兒語言康復(fù)訓(xùn)練班_今日推薦機構(gòu)，常常有人問你上海語言康復(fù)的事情，掌握了語言能力包括哪些，寶寶兩歲不會說話怎么辦，腦癱兒語言發(fā)育遲緩，如何進行語言康復(fù)訓(xùn)練大大小小一系列情況，必定熟知。

1.語言能力包括哪些

語言能力包括閱讀、聽力、口語和寫作，這是人類高度復(fù)雜的神經(jīng)活動。 通常語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是孩子說話晚，有的孩子有誤解、發(fā)音不清、舌頭大。 因此，如果您發(fā)現(xiàn)寶寶的語言發(fā)育遲緩，伴隨著溝通障礙和刻板行為。 應(yīng)及時帶寶寶到醫(yī)院就診，請相應(yīng)的?？漆t(yī)生進行診斷。 自閉癥兒童的早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)和康復(fù)訓(xùn)練是幫助寶寶健康成長的主要重點。

2.寶寶兩歲不會說話怎么辦

根據(jù)孩子的不同情況，做具體的檢查分析。 只要孩子是健全的，嬰兒就有可能說話。 對孩子進行語言康復(fù)訓(xùn)練很有幫助。 兒童語言能力的發(fā)展差異很大。 有的孩子快兩歲了還是不喜歡說話，但能聽懂大人的話，在偶爾的發(fā)音中，會帶出句子的語調(diào)。 這說明他們的言語能力確實在發(fā)展，但是因為沒有突破心理障礙，他們不說，導(dǎo)致這方面缺乏發(fā)展。 這時，帶孩子去參加語言訓(xùn)練班，做專業(yè)的語言康復(fù)訓(xùn)練，可以通過語言訓(xùn)練的刺激，讓孩子重新獲得語言能力，或者改善孩子的語言障礙，所以康復(fù)訓(xùn)練很有用。

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3.腦癱兒語言發(fā)育遲緩

如果腦癱兒童患有語言障礙的話就會使得孩子沒法進行正常交流，同時也會給患兒帶來心理上的影響，對于腦癱兒的訓(xùn)練上一定要把握好語言上的訓(xùn)練，對孩子采取針對性的訓(xùn)練幫助孩子更好的進行交流，消除腦癱兒童的心理不安。

4.如何進行語言康復(fù)訓(xùn)練

如果我們換氣不充分會導(dǎo)致我們說話語速過快，或者說話過程的不正確的換氣也會影響我們說話，其次唇舌不到位或者肺活量小等都會影響我們的發(fā)音和說話，我們可以進行適當(dāng)?shù)臍庀⒕毩?xí)來改善這一問題，可以讓孩子吹乒乓球練習(xí)孩子的氣息。

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