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1.幼兒英語教育要注意什么

1.少兒英語課堂應注意每個孩子的自身情況和優(yōu)勢，同時需要用有意義的、有趣的和參與性的話題，以形成目的語的語言環(huán)境。2. 鼓勵交際互動，英語學習是一個互動的過程。3. 要考慮孩子的學習風格、喜好、能力和綜合發(fā)展水平，采用故事比賽、歌謠和角色扮演等方式，讓孩子在通俗易懂的語言環(huán)境中接觸英語。4. 營造輕松、愉快和支持性的學習環(huán)境，為孩子營造積極向上的學習氛圍。

2.怎么實行少兒英語啟蒙教育

首先，對孩子來講興趣是最重要的。他們愿意學習所有符合孩子興趣和愛好的知識。父母要善于抓住每一個有利的機會來教育孩子，及時啟發(fā)和誘導他們。 其次，集體生活是英語學習的錦上添花。 孩子們喜歡模仿所有孩子可以模仿的行為。所以孩子在集體生活中能營造良好的學習氛圍，讓他們相互教學、相互學習和相互促進，可以讓孩子的英語啟蒙教育與樂趣緊密結合。 *，良好的發(fā)音習慣讓語言學習更美好。

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3.劍橋少兒英語一級適合什么年齡段

適合*成績基礎知識好點的學生。經過240小時的英語學習，您必須掌握近400個詞匯，能夠簡要描述家庭、學校、朋友、自己、運動和休閑活動等話題，并涉及年齡、外貌和膚色等概念。劍橋英語里有一些詞匯，可以擴大詞匯量，為以后閱讀新概念英語打下基礎。*讀二級，應該沒有問題。而且劍橋英語書挺好看的，有插圖等等，會感興趣的。

4.少兒英語學口語重要嗎

眾所周知，*英語的學習主要是聽、說、讀和寫。而英語口語是非常重要的。3至6歲是語言發(fā)育的關鍵，比成年人更容易控制另一種語言。就像很多年輕的學生一樣，小時候保姆帶就會講保姆的他鄉(xiāng)話，而成人很難學得會。所以現(xiàn)在讓孩子學英語應該是事半功倍的結果。

5.兒童英語啟蒙的意義是什么

大多數(shù)家長要幫助孩子進行英語啟蒙并不容易。為什么每個人都更容易學習他們的母語？ *的原因是語言環(huán)境。因此，在孩子的英語啟蒙過程中，家長一定要關注孩子。英語語言場景。12歲之前是兒童語言學習的黃金時期，也是兒童最關心動漫、游戲等娛樂項目的年齡段。家長要學會用興趣來激發(fā)孩子學習語言的積極性。語言教育雖然很重要，但如果家長不能正確引導，不僅會導致孩子在入學前學不到英語知識，還會扼殺英語學習的樂趣。學習習慣決定了孩子未來學習的效率。家長在幫助孩子啟蒙的過程中一定要密切關注孩子的語言學習習慣，甚至可以及時糾正一些發(fā)音問題。

6.外教的不同之處

外教采取了更加科學的教學模式對孩子進行英語教育，注重培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的英語聽說能力，這在傳統(tǒng)的應試英語教育中被嚴重低估。 溝通和表達是英語作為語言的本質，聽-說-讀-寫是正確的語言學習順序。 孩子有一定的英語聽說能力為基礎，學習英語讀寫會相對容易。

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