南昌視覺感覺統(tǒng)合失調(diào)的訓(xùn)練，今天看到南昌感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練 ，感覺發(fā)展前景不錯，兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是什么，2歲寶寶可以參加感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)呢，感統(tǒng)訓(xùn)練為什么重要呢，感統(tǒng)訓(xùn)練幾歲比較好，在家里可以進行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎。

1.兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是什么

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練又稱感統(tǒng)訓(xùn)練，是指根據(jù)寶寶的神經(jīng)需要，引導(dǎo)對感覺刺激作出適當反應(yīng)的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練提供全身運動的刺激，例如前庭（重力和運動）、本體感覺（肌肉和感覺）和觸覺，其目的不是增強運動技能，而是改善大腦處理和組織感覺信息以及構(gòu)成感覺信息的方式。

2.2歲寶寶可以參加感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

2歲的寶寶也可以參加感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，建議多做觸覺練習(xí)，多給寶寶鍛煉的機會。另外*不要讓寶寶接觸電子產(chǎn)品。可以為寶寶準備彩色卡片，或者通過聽故事鍛煉寶寶。平時家長可以利用一些玩具設(shè)備來幫助寶寶調(diào)整前庭感覺，平衡神經(jīng)系統(tǒng)的自動反應(yīng)功能，促進語言神經(jīng)組織的健全和前庭的平衡。如玩一玩滾圓筒、平衡腳踏車、滑滑梯等游戲。

3.感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)呢

感統(tǒng)失調(diào)主要表現(xiàn)是孩子動作笨拙,易發(fā)生碰撞及毀壞東西，專注力偏弱、記憶力太差總是記不住東西，經(jīng)常會坐立不安，坐不住，經(jīng)常會晃來晃去的，走路經(jīng)常會摔倒、不愛說話，不喜歡接觸陌生人，會無端尖叫、自言自語、總是咬手指甲、經(jīng)常會損壞東西等

南昌視覺感覺統(tǒng)合失調(diào)的訓(xùn)練

4.感統(tǒng)訓(xùn)練為什么重要呢

感統(tǒng)訓(xùn)練的全稱是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。我們感受世界、完成各種活動時往往不是憑借某個單獨的感覺系統(tǒng)或運動系統(tǒng)來實現(xiàn)，而是需要多個感覺系統(tǒng)在中樞的統(tǒng)一調(diào)控下進行，這就是感覺統(tǒng)合。如果個體已經(jīng)因為各種感覺系統(tǒng)不夠協(xié)調(diào)而出現(xiàn)問題，我們就把這樣的狀況稱為感覺統(tǒng)合失調(diào)。并希望通過有針對性的活動設(shè)計來對個體的感覺統(tǒng)合能力進行提升，這樣的過程被稱為感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以在專門的機構(gòu)和場所進行，也可以在日常生活中進行。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練幾歲比較好

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練并不是簡單的做運動，區(qū)玩幾次蕩秋千那么簡單。它需要專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師通過訓(xùn)練來評估和提供孩子的視覺、聽覺、觸覺和前庭感官感官刺激。因此感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不可忽視，一定要在6歲之前抓住感覺統(tǒng)合的黃金期。同時在課余時間，家長也應(yīng)該征求醫(yī)生和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師的意見，進行家庭練習(xí)。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。

6.在家里可以進行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

在家里也可以對孩子的感統(tǒng)進行訓(xùn)練，只不過是少了一個同齡孩童交流互動的一個平臺而已，也缺乏社交技能和交流的機會，如果經(jīng)常性的把孩子留在家里，孩子就會感覺到孤獨，從而變得孤僻且不愛言語，時間長了就不知道該怎么和比人交流了，因此說在家訓(xùn)練感統(tǒng)并不是*選擇。

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