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1.學少兒編程要學哪些內(nèi)容
畢竟圖形化編程我認為孩子學個兩年差不多就很熟練了,三年之后必須換語言了。要想讓孩子能夠不斷的學習下去,就要加入銜接的課程,現(xiàn)在的市面上基本是python和c++。這是一個梯度,scratch入門,python進階,c++真正的學習代碼語言。我并沒有教過python,但是c++我*學的還不錯,所以我認為這個學習路程還算合理。所以線上課程要想保住生源,在孩子學完scratch之后,加入python和c++的學習,能讓孩子學完義務教育不是問題,再往上也不是少兒編程了領域了,傳統(tǒng)的應試教育模式應該會很好用吧!這是我目前對于少兒編程行業(yè)的理解,可能一年后又會變吧。
2.孩子什么時候?qū)W少兒編程
孩子什么時候?qū)W習少兒編程比較合適,對于這個問題,很多家長都有不同的看法。有的家長認為,小孩子太早學少兒編程,對很多行內(nèi)的知識都不怎么理解,也學不到什么東西,有可能讓孩子喪失興趣愛好。也有的家長認為孩子的年齡并不是學編程的關鍵,主要是先培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
3.讓上編程課費用貴在哪
我覺得孩子上編程課*的變化就是可以快速提升孩子的邏輯能力與表達能力,在課程中孩子經(jīng)過一個多小時自己設計編程出來的動畫跟小作品,孩子可把這個作品給大家展示邊說邊演示,這個過程中無疑就鍛煉了孩子的表達能力跟邏輯思維能力,我們都知道孩子只要有好的作品都是會忍不住跟別人分享的。期間還能提高孩子的創(chuàng)新能力,跳出我們大人的思維固劃,孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
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