惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏*;細(xì)安排一刻也長,比龍爭虎斗誰為爭鋒?高三我們叛逆,我們張揚個性,我們不放棄,我們這困苦飄搖中堅持。腳踏實地,心無旁騖,珍惜分分秒秒。緊跟老師,夯實基礎(chǔ)。

學(xué)校多次獲"昆明市高考質(zhì)量綜合考核進(jìn)步學(xué)校"榮譽稱號。學(xué)校還先后獲"*創(chuàng)新型學(xué)校"、"云南省*民辦學(xué)校"、"昆明市文明單位"、"高新區(qū)先進(jìn)集體"等各項*、省、市、區(qū)級綜合表彰數(shù)十項。

沒有階段性參照系,沒有階段性診斷?

定位排名,定位問題,定位和*者的差距是學(xué)習(xí)一大關(guān)鍵。很多學(xué)校內(nèi)部排名,不具有參考性。

我們結(jié)合多所*名校經(jīng)驗及多年實踐提出*定位教學(xué)法:*的價值一定不是上課,

**大的價值在于診斷分析生成針對學(xué)生的校本教材和教學(xué)方案,而名校的價值不僅僅

是擔(dān)題的模擬卷,還在王它是一個參照系,通過同步考試、同步閱卷、同步排名能讓你清

晰地了解到自己的定位,促使你在每一次的擔(dān)題模擬中都穩(wěn)步向前。

應(yīng)試技巧學(xué)了一大推,就是不見多漲分?

高考復(fù)習(xí)*要務(wù)是節(jié)奏。具體說是先后順序,是主次,是階段性聚焦!有的學(xué)校一輪復(fù)習(xí)上套題講技巧,有的學(xué)生很早就到處找機構(gòu)學(xué)應(yīng)試技巧,滿足心理安慰。但過早地進(jìn)入應(yīng)試技巧的訓(xùn)練非常容易導(dǎo)致后期提分乏力,學(xué)習(xí)疲憊,*終高考失利!

我們結(jié)合多所*名校經(jīng)驗及多年實踐提出四輪復(fù)習(xí)法:一輪復(fù)習(xí)做知識串聯(lián),二輪復(fù)>

培養(yǎng)審題能力,審題要慢,解題要快!三輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練解題技巧,四輪復(fù)習(xí)回歸錯題及教材。

輪次不能顛倒錯亂,嚴(yán)格執(zhí)行。向正確的復(fù)習(xí)節(jié)奏多要50分。

開辦16年來,在一代代高新一中人的共同努力下,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。尤其是近五年來,在生源質(zhì)量明顯下滑的情況下,通過全校師生的共同努力,*各項指標(biāo)一直處于昆明市民辦學(xué)校前列,每年為師大附中、昆一中等名校輸送數(shù)十名*畢業(yè)生,一級完中上線率保持在70%以上;高考方面,學(xué)校年年上演"低進(jìn)高出"的逆襲大戲。

5年來,一位同學(xué)錄取北大,12位同學(xué)高考超600分,近百名同學(xué)入"985、211"等重點高校,學(xué)校本科率達(dá)60%以上,總上線率保持在98%以上。