什么是家庭教育指導(dǎo)師?
庭教育指導(dǎo)師是指具備家庭教育從業(yè)者的職業(yè)技能基礎(chǔ),以"促進(jìn)家長(zhǎng)個(gè)人成長(zhǎng),注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)"為宗旨,指導(dǎo)解決家庭教育中家長(zhǎng)和孩子存在的問(wèn)題,增進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧的家庭教育從業(yè)者。

現(xiàn)代家庭困境:近年來(lái),隨著各種青少年問(wèn)題頻頻見(jiàn)諸報(bào)端,探討和解決家庭教育問(wèn)題變得必不可少。如何更好地教育孩子成為困擾很多家庭的難題。不少父母由于家庭教育知識(shí)匱乏或教育方式、方法過(guò)于簡(jiǎn)單,以及受各種社會(huì)風(fēng)氣的影響,導(dǎo)致親子關(guān)系緊張,家庭教育問(wèn)題日益突出,急切需要專業(yè)人士指導(dǎo)。

政策扶持
早在「雙減」政策落地之前,就表示了對(duì)家庭教育的重視。今年 8 月,《家庭教育法》草案提請(qǐng)*人大會(huì)議二審,擬修改為《*人民共和庭教育促進(jìn)法》,「家庭教育」的概念也擬將進(jìn)一步被明確修改為「父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、知識(shí)技能、文化修養(yǎng)、生活習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響」。

深圳家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)課程分為六大模塊

模塊:家庭核心理論基礎(chǔ)

在模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,會(huì)把一些基礎(chǔ)概念及家庭教育政策分享給大家,包括英國(guó)阿德勒共享式育兒家庭教育政策、倫理與家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)素養(yǎng),家庭教育中的心理學(xué)原理與應(yīng)用,*傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)0-18歲孩子成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律。

如果基礎(chǔ)概念沒(méi)有清晰的話,作為一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師和家長(zhǎng),我們是不能真正去支持到一個(gè)孩子,也談不上教育。

第二模塊:精品理論實(shí)踐指導(dǎo)

第二模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是家庭教育基本原理與兒童發(fā)展、塑造孩子良好的心理品質(zhì)、特殊時(shí)間養(yǎng)育——青春期的家庭教育、應(yīng)對(duì)孩子的問(wèn)題行為、學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)、構(gòu)建和諧家庭關(guān)系提升家庭幸福指數(shù)、父母的自我修煉與成長(zhǎng)、家庭教育的職業(yè)實(shí)踐探索、家校共育助力孩子成長(zhǎng)、家庭教育指導(dǎo)的有效工具。

由北師大藺秀云老師講授的《父母的自我修煉與成長(zhǎng)》幫助您解決孩子的情緒問(wèn)題和自我提升;北師大李蓓蕾老師講授的《學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)》可以幫助您提高孩子的學(xué)習(xí)力,調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性,讓孩子主動(dòng)學(xué)、愿意學(xué)、享受學(xué);北師大周楠老師講授的《塑造孩子良好的心理品質(zhì)》可以讓您學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)孩子的抗挫折力和抗壓力,讓孩子學(xué)習(xí),心理健康,能夠更好的應(yīng)對(duì)生活中、學(xué)習(xí)中的困難,收獲幸福的人生。

以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際案例為背景,讓你更深入了解孩子的心理發(fā)展。

第三模塊:8項(xiàng)家庭教育大咖專題課

這一模塊從核心育兒?jiǎn)栴}。從現(xiàn)象著手,并結(jié)合原理分析,輕松、快速、簡(jiǎn)單的解決你正面臨的育兒?jiǎn)栴}。主要教你如何發(fā)現(xiàn)你孩子的天賦;如何打造正向的隔代教育關(guān)系;教你培養(yǎng)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的孩子;了解孩子厭學(xué)背后的心理問(wèn)題;和孩子一起迎接青春期;父親對(duì)孩子教育的重要性;如何做讓孩子滿意的父母等等。

第四模塊:24項(xiàng)家庭教育技能實(shí)操

這一模塊會(huì)教你學(xué)會(huì)深度挖掘每個(gè)人的內(nèi)在潛力,綜合培養(yǎng)孩子各維度能力素質(zhì),幫助孩子成長(zhǎng)為更好的人。

第五模塊:典型家庭教育指導(dǎo)課

這一模塊會(huì)教大家如何提升孩子的抗挫能力,家庭中的親子溝通,特別是孩子的專注力, 家庭教育中的基本方法,兒童心理識(shí)別,和手機(jī)/游戲成癮說(shuō)拜拜。

第六模塊:考前應(yīng)試專題

很多同學(xué)擔(dān)心:學(xué)完以后可不可以去做指導(dǎo)師的工作?

答案是:肯定可以的!

會(huì)在后一個(gè)模塊,指導(dǎo)大家如何應(yīng)試,如何開(kāi)展相關(guān)的工作等,這個(gè)課程的覆蓋面很廣,做為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),可以幫助我們成為一個(gè)專業(yè)的爸爸媽媽,做為家庭教育指導(dǎo)師來(lái)說(shuō),不管是全職還是兼職,都能達(dá)到合格的水平。

通過(guò)上述六大模塊的培訓(xùn)學(xué)習(xí),你已經(jīng)擁有專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師的執(zhí)業(yè)能力,通過(guò)認(rèn)證,就會(huì)成為一個(gè)合格的家庭教育指導(dǎo)師。你可以應(yīng)對(duì)在孩子養(yǎng)育過(guò)程中的教育問(wèn)題,做智慧家長(zhǎng),輕松養(yǎng)育您的孩子。

家庭教育指導(dǎo)師的報(bào)考條件
招生對(duì)象為青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭律師事務(wù)所 、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心 、心理(教育)咨詢中心 、家庭服務(wù)中心 、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 、早教機(jī)構(gòu) 、幼兒園 、大中* 、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士。

一、家庭教育指導(dǎo)師(初級(jí)):
1、大專學(xué)歷從事相關(guān)工作一年以上。
二、家庭教育指導(dǎo)師(中級(jí)):
1、大專學(xué)歷,從事相關(guān)工作三年以上;
2、本科學(xué)歷,從事相關(guān)工作二年以上;
3、碩士學(xué)歷,從事相關(guān)工作一年以上;
三、家庭教育指導(dǎo)師(高級(jí)):
1、大專學(xué)歷,從事相關(guān)工作四年以上;
2、本科學(xué)歷,從事相關(guān)工作三年以上;
3、碩士學(xué)歷,從事相關(guān)工作兩年以上;

盡管需求很大,按照*人口的比例來(lái)算,在*從事家庭教育指導(dǎo)工作的人并不多,而由于家庭教育問(wèn)題的存在,因此該朝陽(yáng)行業(yè)將會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展前景。