*入學(xué)考試沒(méi)有達(dá)到自己理想的成績(jī)，應(yīng)該進(jìn)行成都深才*入學(xué)考試的再讀學(xué)校嗎來(lái)到這里，小編告訴你
1.高三復(fù)讀黨的經(jīng)驗(yàn):如何在成都選擇最適合自己的高三復(fù)讀學(xué)校
與很多朋友、同學(xué)的壓力相比，我的運(yùn)氣肯定很差。本科線過(guò)了幾十分還沒(méi)有記錄自己心中的專家，所以我降低了期待，降低了期待，但在運(yùn)氣這件事上，我可能真的不占優(yōu)勢(shì)，或者對(duì)自己的評(píng)價(jià)不夠。所以，不愿將就的我，復(fù)讀成了我*的選擇。所以在我即將開(kāi)啟*生活的時(shí)候，寫下這篇帖子，希望能夠幫到一些有需要的準(zhǔn)備復(fù)讀學(xué)弟學(xué)妹們。因?yàn)槲乙彩沁@樣過(guò)來(lái)，復(fù)讀的時(shí)候茫然無(wú)助，完全不知道應(yīng)該怎么選。但是，還好，我有遇見(jiàn)一些很熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，所以，也希望自己能幫助到你們。那么復(fù)讀是去成都還是綿陽(yáng)？我，以前說(shuō)過(guò)，我有基礎(chǔ)，只是說(shuō)沒(méi)有填寫志愿者，這次*入學(xué)考試，我打算再做一次。但是，在選擇再讀學(xué)校的基礎(chǔ)上，我真的剪了頭，禿了頭。我是成都的高中，復(fù)讀時(shí)是去成都還是去綿陽(yáng)，*選擇了成都。主要熟悉成都，成都?xì)夂颦h(huán)境也好，離家也近。而且，在教師這一點(diǎn)上，綿陽(yáng)感到很熱，其實(shí)個(gè)別學(xué)校很厲害，但是考慮到自己的實(shí)力和入學(xué)，估計(jì)有些不現(xiàn)實(shí)。綜合來(lái)說(shuō)，成都的整體教育水平應(yīng)該很好。結(jié)果，成都是四川省的省會(huì)城市，綜合教師和教育資源相當(dāng)大。選擇公立學(xué)校還是民辦學(xué)校？是的，這也是大家面臨的比較嚴(yán)重的問(wèn)題，我覺(jué)得和大家一樣，一定是公立的學(xué)校。但是復(fù)讀想進(jìn)公立的學(xué)校確實(shí)很麻煩，有很多學(xué)校不招收不說(shuō)。比較差的學(xué)校招生，我又看不上，好的學(xué)校，招生又嚴(yán)格。私立學(xué)校自己總覺(jué)得不正規(guī)，就這樣糾纏了很長(zhǎng)時(shí)間。還是去問(wèn)再讀的姐姐，她問(wèn)我。你以前上學(xué)，班上的人很多嗎？老師沒(méi)有那么多人在意。你想抓住這次考好*嗎？但是，公立的學(xué)校，每個(gè)班定有六十七人。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得醍醐灌頂，沒(méi)問(wèn)題。我先報(bào)告小班的教育，好好提高成績(jī)。所以，我開(kāi)始好好篩選成都的再讀學(xué)校。如何選擇重讀學(xué)校？我自己是成都*入學(xué)考試重讀學(xué)校的名字，在選擇之前也有很多比較，大家都有必要采取我的方法。首先呢，我先搜索了成都比較*的一些復(fù)讀學(xué)校，這個(gè)時(shí)候大家要注意，很多學(xué)校都是打著復(fù)讀學(xué)校的名頭，但是他們其實(shí)各個(gè)年級(jí)都有在做。反正我個(gè)人覺(jué)得像那些只做高三、或者只針對(duì)性的做某一階段的，感覺(jué)要好很多。這也是我選擇成都學(xué)成教育的原因之一。其次，除了在網(wǎng)上搜索之外，還可以問(wèn)一些復(fù)讀的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，看看你的意向?qū)W校在他們的評(píng)價(jià)中怎么樣讓我們來(lái)看看他們?nèi)サ哪乃鶎W(xué)校哪所學(xué)校？因?yàn)楫吘骨拜叺那拜厒兘?jīng)歷過(guò)復(fù)讀，即使沒(méi)有去過(guò)，也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，朋友的同學(xué)也可能去過(guò)。嗯，我遇到了和我一樣學(xué)習(xí)教育的女孩。因此，當(dāng)你問(wèn)的時(shí)候，你可能還能找到。*，去現(xiàn)場(chǎng)看具體情況，條件允許的話，可以試聽(tīng)。這樣，你就可以真正感受到這所學(xué)校的教師和老師的教學(xué)水平。我和那個(gè)女孩一起組隊(duì)去學(xué)習(xí)，試聽(tīng)了一周的樣子。本來(lái)就怕麻煩，但是試聽(tīng)的時(shí)候回家睡覺(jué)，吃飯都覺(jué)得麻煩。去了之后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校是寄宿制的，也是相當(dāng)驚喜了。后來(lái)我和那個(gè)小姐姐也一起在那里讀書，現(xiàn)在成為了很好的朋友。所以有些時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)的改變就會(huì)產(chǎn)生許多不同的變化。第二次*入學(xué)考試時(shí)，我考得很好，有了原來(lái)的基礎(chǔ)，再加上一年的堅(jiān)強(qiáng)得分，鞏固了。*入學(xué)考試時(shí)考上了連自己都想不到的*。收到通知書的那天，我開(kāi)出租車去*門口，說(shuō)實(shí)話，我以前想不到，沒(méi)想到自己有一天會(huì)成為這里的學(xué)生。出乎意料的是，當(dāng)初可能沒(méi)有合格是我*的幸運(yùn)，再讀也是我人生的絕好機(jī)會(huì)。所以，專門寫這篇文章給你們，也許我們都曾運(yùn)氣不佳，覺(jué)得不被幸運(yùn)女神關(guān)注。但或許，這才是幸運(yùn)女神為我們準(zhǔn)備的絕佳驚喜。不管怎么樣，不管身處何種境遇，永遠(yuǎn)不要輕言放棄，沒(méi)有人會(huì)一直倒霉下去，只要你足夠努力，幸運(yùn)女神總會(huì)看到你的光芒。
2.四川成都附近的*入學(xué)考試復(fù)讀學(xué)校是什么
無(wú)論是成都附近還是成都市區(qū)，戴氏教育都有很多分校，重讀選擇戴氏教育一定是個(gè)好選擇，戴氏教育高升橋校區(qū)很好。
3.成都哪所學(xué)校招生？你是怎么收費(fèi)的？
我是四中的學(xué)生，四中是不收復(fù)讀生的，而且也沒(méi)有什么光華校區(qū)。光華校區(qū)是9中的，要說(shuō)師資力量是肯定沒(méi)有本校好的。 我也是2011屆的，也打算復(fù)讀，同學(xué)是推薦我去綿陽(yáng)南山中學(xué)。
4.成都有哪些高考復(fù)讀學(xué)校？
四川*高考復(fù)讀中心成都樹(shù)德聯(lián)合學(xué)校成都七中石室中學(xué)成都華西英語(yǔ)學(xué)校成外實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
5.成都高考復(fù)讀學(xué)校怎么選擇？
今年受疫情的影響，很多高中*學(xué)生的監(jiān)護(hù)人事先知道*入學(xué)考試的再讀。許多高中*的家長(zhǎng)和朋友問(wèn)我如何為孩子選擇復(fù)讀學(xué)校。(我的孩子從18年到19年選擇的研修學(xué)校重讀，成績(jī)從本科線的100分到19年順利通過(guò)成都*。所以，我想寫下我選擇重讀學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，和大家分享，對(duì)大家有幫助。起初我也和很多家長(zhǎng)一樣，去看什么升學(xué)率，什么老師介紹。*，我發(fā)現(xiàn)這些不一樣，經(jīng)得起考察和推敲！之后，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際上要判斷研修學(xué)校是否好，只要判斷3點(diǎn)1.教師是否優(yōu)秀2.*入學(xué)考試業(yè)的嗎？3.學(xué)生管理怎么樣？由于工作原因，我搬了四五次家，孩子的研修學(xué)校也變了很多。有大小，教師方面也不好。此外，在選擇學(xué)校時(shí)，我總是遇到一個(gè)問(wèn)題，那就是當(dāng)我檢查學(xué)校時(shí)，我根本看不到學(xué)校的真正教師水平。即使我們得到了學(xué)校教師的介紹，*也許發(fā)現(xiàn)給孩子上課的不是這些老師。即使我們指定的一些老師最終也可能發(fā)現(xiàn)這些老師的水平不如他們宣傳的好。我相信孩子以前在研修學(xué)校補(bǔ)課，有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)。但是，在這個(gè)過(guò)程中，我偶然發(fā)現(xiàn)成都三環(huán)內(nèi)的教師比三環(huán)外的教師好。這次孩子重讀，特別重視學(xué)校教師。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，我特意問(wèn)了教育界的朋友。他說(shuō)這很正常。優(yōu)秀的老師基本上住在市內(nèi)，他們當(dāng)然不想去郊外的縣上課，所以教育學(xué)校在市內(nèi)，老師還不錯(cuò)。就這樣，我知道如何判斷教育學(xué)校的教師，不要看教育學(xué)校的教師介紹，我們可以先通過(guò)位置來(lái)判斷。然后是騾子是馬逃跑，讓孩子直接上一周的課，后面問(wèn)孩子，孩子說(shuō)不好就換學(xué)校！在這個(gè)過(guò)程中需要特別注意，千萬(wàn)不要迷信試聽(tīng)課。試聽(tīng)課是老師精心準(zhǔn)備的，我們直接上一周的課，老師幾乎不能精心準(zhǔn)備！判斷某研修學(xué)校是否專業(yè)高考研修，不要聽(tīng)學(xué)校的話，也不要聽(tīng)老師的話。聽(tīng)了他們的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很專業(yè)(我聽(tīng)了七八所學(xué)校，*產(chǎn)生的幻覺(jué)和所有的研修學(xué)校一樣)。讓我們看看這所學(xué)校是否只招收高中*學(xué)生。如果一所研修學(xué)校招收任何學(xué)生，很難徹底研究*入學(xué)考試，很多*入學(xué)考試技術(shù)和解答模板都不清楚。最可怕的是，有些學(xué)校從*到高三的學(xué)生都有，我真不知道他們是怎么做到把每個(gè)年級(jí)的考試都研究透徹的。所以要找就找只招高三學(xué)生的學(xué)校，那種什么學(xué)生都招的學(xué)校就不考慮了。 判斷一家培訓(xùn)學(xué)校管理好不好，也不要聽(tīng)他們老師講，聽(tīng)他們講你也會(huì)覺(jué)得所有學(xué)校都好，實(shí)際上怎么樣，我就呵呵了。而要看學(xué)校的“態(tài)度”，能夠拿出“態(tài)度”的學(xué)校，管理往往是比較好的。例如，一所全封閉學(xué)校的入學(xué)投資將超過(guò)近10所普通培訓(xùn)學(xué)校的入學(xué)總額，而兩所學(xué)校的收費(fèi)基本相同。我認(rèn)為學(xué)校不想管理學(xué)生，投入更多的資金升級(jí)學(xué)校的硬件設(shè)施，從這里可以直接看出學(xué)校的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度不是說(shuō)話，而是需要真金白銀來(lái)表現(xiàn)！此外，非全封閉的學(xué)校宿舍分離無(wú)法管理學(xué)生(學(xué)生下晚自習(xí)去網(wǎng)吧去KTV，他們不能停止)，更不用說(shuō)管理的好壞了。因此，我們必須選擇一所全封閉的學(xué)校。以上是選擇重讀學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谶x擇重讀學(xué)校時(shí)參考?？偨Y(jié)如下:1.判斷教師，不要看教育學(xué)校教師的介紹，首先可以通過(guò)位置大致判斷，然后直接上一周的課(最少3天，3天也基本上可以判斷教師怎么樣)，不行的話?cǎi)R上交換。2.判斷高考研修學(xué)校是否專業(yè)，看他是否只招收高中*學(xué)生。3.判斷管理是否順利，看他是否全封閉管理學(xué)校宿舍。
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