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卓元教育助你解決文化課難關 單科/多科目查缺補漏: 針對情況:學習能力強但沒有養(yǎng)成學習習慣和學習方法,沒有完全吸收理解知識內(nèi)容,知識點構架不完整,后期學習進度跟不上,缺乏考試技巧、解題方法,應試能力較差。 解決策略:采用1對1輔導,幫助學生理解與夯實基礎知識,構架知識體系,開展綜合性題型訓練,增強分析問題解決問題的能力,提高應試技巧,并促使學生養(yǎng)成良好習慣。真正做到"講一、練一、會一"進而能夠舉一反三,專項指導專項訓練,盡快實現(xiàn)由量變到質(zhì)變的過程,從而使學習成績穩(wěn)步向上并實現(xiàn)后突破。 全日制管理 針對情況:家住地址遠;基礎薄弱,沒掌握考試考點,沒有完整學習系統(tǒng)、學習規(guī)劃,個別科目瘸腿現(xiàn)象,成績普遍低下,學習吃力,自主能力差,學習興趣低落;平時家長比較忙顧不上孩子學習。 解決策略:采取全托管教學,結合考試大綱主要是幫助學生理解與掌握各科基礎知識,夯實每一個基礎知識點,構架知識框架,教授典型題型,授課過程培養(yǎng)學生學習、監(jiān)督、應試能力,以及激發(fā)學生學習熱情,拓展學生知識,訓練學生能利用基礎知識解決典型題目和綜合題型的能力。使學生在短期內(nèi)掌握知識考點從容應對考試、成績得以突破。

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提醒孩子制定寒假作息時間表孩子的作息時間與平時在學校里不太一樣,沒有課時限制,也沒有鈴聲提醒。春節(jié)期間還難免有一些社會交往活動。所以,家長考慮到孩子的學習需要和生活節(jié)奏,要提示孩子有一個固定的作息時間,讓孩子形成規(guī)律的生物鐘,既提高學習效率,又利于身體健康。

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家長都非常關心,孩子落榜了,下一步怎么辦?今后的路還很長,怎么走?從哪里開始走?落榜的孩子心情不好,對未來喪失信心,這個時候家長更要做好孩子的心理調(diào)整工作,讓孩子看到前途。現(xiàn)在,次高考落榜的孩子大多只有18歲,又幾乎都是獨生子女。父母都期望他能考上*,有更好的前途,為、社會和家庭做更大的貢獻。這一點無可厚非。

把握自我。復習時緊跟老師踏踏實實地復習沒有錯,但也要有自我意識:"我"如何適應老師的要求,如何根據(jù)自己的特點搞好后階段的復習,如何在"合奏"的前提下靈活處理"獨奏"。戰(zhàn)勝自我。面對迎考復習的艱辛,面對解題的繁難,面對競爭的壓力,面對多變的情緒,只有"戰(zhàn)勝自我",才能海闊天空。

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倘若就我們的學習喻作航船,勤奮則是輪船的馬達;正確的學習方法便是輪船的方向盤與航線、讓我們駕上這艘希冀之船在知識的海洋中園游,讓船兒載著我們駛向美好吧!