家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)的報(bào)名費(fèi)在1200元左右,家庭教育指導(dǎo)師的報(bào)考費(fèi)根據(jù)地區(qū)和機(jī)構(gòu)的不同而有所不同,一般包括考試注冊(cè)費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)。

1、家庭教育指導(dǎo)師的角色與意義

家庭教育指導(dǎo)師是運(yùn)用科學(xué)的理論和方法,從事家庭教育的知識(shí)傳授、問(wèn)題咨詢(xún)、信息服務(wù)、活動(dòng)組織等專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的人員。他們?nèi)缤彝ブ械慕逃檰?wèn),幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,解決在教育過(guò)程中遇到的難題,如親子溝通不暢、孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、行為習(xí)慣不良等問(wèn)題。通過(guò)個(gè)性化的指導(dǎo)方案,提升家長(zhǎng)的教育能力,為孩子創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的家庭成長(zhǎng)環(huán)境,促進(jìn)家庭和諧發(fā)展。

2、家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)作用

1.家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)證,有利于豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),提升教學(xué)水平,增強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

2.學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí),既可以自己當(dāng)孩子的"老師",又可以進(jìn)一步了解孩子該選擇什么樣的家教,如何與老師溝通,知己知彼地配合孩子的學(xué)習(xí)和制定學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。

3.社會(huì)上存在龐大的從事心理咨詢(xún)、職業(yè)規(guī)劃、培訓(xùn)等工作的群體,在這個(gè)群體當(dāng)中,即使多數(shù)持有心理咨詢(xún)師、職業(yè)規(guī)劃師、培訓(xùn)師等資格證書(shū),但他們工作的*終核心仍是要面對(duì)學(xué)生,仍是要回歸教育咨詢(xún)。從工作的實(shí)際需求來(lái)看,他們需要接受教育咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

4.家教、補(bǔ)習(xí)從業(yè)人員,社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作人員,需要掌握專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)診斷、學(xué)習(xí)指導(dǎo)技能,從而提升工作成效。

5.企業(yè)員工援助人員解決員工終身學(xué)習(xí)問(wèn)題、情感問(wèn)題、子女學(xué)業(yè)等問(wèn)題。

6.家庭教育指導(dǎo)師將豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬自身的職業(yè)道路。通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),了解自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)取向,*大限度發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,進(jìn)而找到專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的取向點(diǎn)。既節(jié)省了時(shí)間,縮短了成功的歷程,又找準(zhǔn)了切合自身實(shí)際的定位,使個(gè)人價(jià)值得到*大化的發(fā)揮。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)又掌握了一項(xiàng)技能,在求職的道路上增加了選擇面,提升競(jìng)爭(zhēng)力。

3、家庭教育指導(dǎo)師適合什么樣的人群

1.渴望全面提升家庭教育水平的家長(zhǎng)全職媽媽、社會(huì)服務(wù)者:

2.大中*、幼兒園在職教師早教及課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師、負(fù)責(zé)人;

3.青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu),社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭咨詢(xún)指導(dǎo)中心,家庭服務(wù)中心從事家庭教育的工作人員:

4.心理咨詢(xún)師、心理(教育)咨詢(xún)中心的工作人員:

5.家庭教育愛(ài)好者、有志向從事家庭(親子)教育并跟蹤指導(dǎo)解決家庭問(wèn)題的各界人士和家長(zhǎng)