portant;">湖北封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、紐特教育 2、護(hù)航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

紐特教育咨詢:18162432791 張老師

紐特教育學(xué)校所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。

有些孩子因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遇到困難,所以產(chǎn)生了厭學(xué)情緒;有些孩子則是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大,同樣出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象。然而,還有一部分孩子并沒有厭學(xué)情緒,他們只是缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這往往更令人擔(dān)憂。那么,如何激發(fā)*孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿呢?

首先,要摸清孩子的學(xué)習(xí)底細(xì)。與孩子進(jìn)行深入的交流,了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài),是積極主動(dòng)還是被動(dòng)消極,對(duì)哪些*感興趣,對(duì)哪些*感到厭煩。通過詳細(xì)的調(diào)研,我們可以更準(zhǔn)確地找到問題的癥結(jié),從而對(duì)癥下藥,避免盲目樂觀或悲觀。

其次,要幫助孩子補(bǔ)齊短板。*是孩子學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段,很多孩子在這個(gè)階段會(huì)遇到從*到*的適應(yīng)難題,這可能導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。特別是女孩子在數(shù)學(xué)方面,男孩子在英語方面,往往更容易成為短板。家長應(yīng)密切關(guān)注孩子在這些*上的表現(xiàn),及時(shí)與老師溝通,甚至進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),幫助孩子克服難題。

再者,要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動(dòng)性是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則是主動(dòng)性的基礎(chǔ)。家長應(yīng)要求孩子按照計(jì)劃完成家庭作業(yè),不能隨意調(diào)整時(shí)間。同時(shí),要關(guān)注孩子思維能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)他們高質(zhì)量地完成作業(yè),而不是盲目追求數(shù)量。在孩子做作業(yè)的過程中,家長應(yīng)避免成為干擾因素,讓孩子獨(dú)立思考、專心致志。

此外,家長自身也要保持平和的心態(tài)。對(duì)孩子不能有成績焦慮,要量力而行。要知道,孩子的學(xué)習(xí)成績不僅取決于努力程度,還受到智力因素的影響。只要有計(jì)劃、有步驟、有方法地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,我們就能逐步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

至于*孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)的原因,主要包括家庭教育中缺乏對(duì)人生的認(rèn)知和規(guī)劃、缺乏或很少擁有過"獲得感"和"成就感",以及對(duì)任何事情都持"無所謂"的態(tài)度。針對(duì)這些問題,家長首先要幫助孩子找到學(xué)習(xí)的目標(biāo),讓他們感受到學(xué)習(xí)的意義。然后,教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法,提高他們的學(xué)習(xí)效率。只有這樣,我們才能讓孩子真正主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去。