少兒編程指導(dǎo)師是指通過(guò)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程教育,孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力,以及豐富他們的想象力和創(chuàng)造力的專業(yè)教育人員。他們的工作職責(zé)包括但不限于: 1. 教授6\~12歲年齡兒童Scratch或其他編程語(yǔ)言的教學(xué)工作,編寫(xiě)備課記錄及教案,并在課后總結(jié)教學(xué),與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)及情況。 2. 參與編程課程的,包括課程系列教材和教案的編寫(xiě)。 3. 帶領(lǐng)學(xué)生參與各類與編程、信息技術(shù)相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)。 4. 參與校區(qū)建設(shè)的相關(guān)事務(wù),為教學(xué)和良好的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)力量。
要成為一名少兒編程指導(dǎo)師并相應(yīng)的書(shū),
您需要遵循以下步驟:
1. 確定報(bào)考資格:少兒編程指導(dǎo)師屬于電化教育館職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目(COSE),旨在具備編程教育指導(dǎo)能力的專業(yè)教學(xué)人員。報(bào)考者需要通過(guò)線上學(xué)習(xí)相關(guān)課程并完成考核。
2. 報(bào)名參加學(xué)習(xí):您需要聯(lián)系報(bào)的張/*老/*師,注冊(cè)成為學(xué)員,并在在線登錄。在學(xué)習(xí)中,您需要完成一系列的課程學(xué)習(xí)。
3. 課程學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)中,您需要認(rèn)真學(xué)習(xí)提供的課程內(nèi)容,并通過(guò)在線來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。內(nèi)容涉及少兒編程的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能。
4. 參加:完成所有課程學(xué)習(xí)后,您需要參加由電化教育館組織的在線。通過(guò)后,您將由電化教育館頒發(fā)的少兒編程指導(dǎo)師(Scratch)證書(shū)。 少兒編程指導(dǎo)師。
少兒編程指導(dǎo)師報(bào)考詳情張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程,線上學(xué)/*習(xí)+考/*試,。
少兒編程指導(dǎo)師作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書(shū)是對(duì)您少兒編程教學(xué)能力的認(rèn)可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機(jī)會(huì):擁有此證書(shū)的在求職時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力,尤其是在日益編程教育的當(dāng)下,持證者更容易教育工作者的青睞。
3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習(xí)和理解少兒編程的相關(guān)知識(shí),這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
至于證書(shū)的含金量,少兒編程指導(dǎo)師(Scratch)證書(shū)是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權(quán)威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來(lái)越受到,此類證書(shū)的含金量有望進(jìn)一步。
每周申報(bào)少兒編程指導(dǎo)師,報(bào)名費(fèi)用低,報(bào)名后順利拿證,終身有效,聯(lián)網(wǎng)可查,報(bào)名拿證詳情聯(lián)系張,詳細(xì)解答辦理流程。
兒童編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以歸納為以下幾個(gè)方面: 編程基礎(chǔ); 構(gòu)建邏輯思維與算法能力:兒童編程的學(xué)習(xí)首先從編程基礎(chǔ)開(kāi)始,包括了解計(jì)算機(jī)程序的基本構(gòu)成,如變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符等。通過(guò)學(xué)習(xí)順序、選擇和循環(huán)等基本結(jié)構(gòu),能夠出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程知識(shí)以及計(jì)算機(jī)語(yǔ)言; 首先,少兒編程的核心內(nèi)容是:基礎(chǔ)的編程知識(shí)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。但與編程不同,少兒編程的學(xué)習(xí)沒(méi)有那么難,而是通過(guò)階梯式的課程一步步學(xué)習(xí)的。 從圖形化編程啟蒙,先能夠認(rèn)識(shí)和進(jìn)行模塊化編程,再慢慢過(guò)渡到編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí),難度是逐級(jí)而增的中,孩子們會(huì)到運(yùn)算、傳感器、變量、順序等概念的學(xué)習(xí),并進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
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