少兒編程是近幾年興起的一門少兒教育科目。但它的發(fā)展歷史可以追溯到1968年,當時由麻省理工*(MIT)教授西蒙.派珀特專門為兒童教學了一門Logo編程語言,該語言主要功能是繪圖,整個80年代全球成千上萬的孩子在學習這門語言。因此西蒙.派珀特被譽為是"少兒編程"。
少兒編程指導師報考條件;
招生對象;
1;機器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質課等培訓機構,
2;學校信息技術,
3;熱愛編程的青年及家長,
4;想拓科開展編程教育的機構、校長或個人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時間
隨時可以報名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報名成功后,即生成。

編程指導師證通過率高,,報考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細解答辦理流程。

證書的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書是對您少兒編程教學能力的認可,可以作為您從事少兒編程教學工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機會:擁有此證書的在求職時更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當下,持證者更容易教育工作者的青睞。
3. 技能:備考中,您將深入學習和理解少兒編程的相關知識,這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導學生進行編程學習。
至于證書的含金量,少兒編程指導師(Scratch)證書是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來越受到,此類證書的含金量有望進一步。

個體水平的手段; 當我們說"再認真一點你就能做得更好"時,這實際上是在鼓勵你跳出固有的思維,依賴已有的標簽,而是更多地運用邏輯推理來解決問題。然而,邏輯推理的使用確實會大腦的負擔。因此,在開始這項"腦力勞動"之前,請確保你已經(jīng)了充分的休息,并排除了生活中的瑣碎雜事。這就像是為電腦清理緩存、關閉不必要的后臺,以釋放更多的計算資源,運行效率。

信息學奧賽編程是一項面向學生的競技性編程比賽,主要包括以下內容:算法與數(shù)據(jù)結構、編程語言、離散 數(shù)學、計算機基礎知識、程序設計與分析、模擬賽題和團隊合作。在比賽中,選手需要學習并各種常用 的算法和數(shù)據(jù)結構,如排序算法、圖算法、動態(tài)規(guī)劃等,并能夠靈活運用它們解決問題。同時,選手需要熟 悉所選編程語言的基本語法和函數(shù)庫,能夠編寫出正確且的代碼。

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