南京新勵(lì)成自信口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　明明自己??也知道答-案，為什么在課堂上說(shuō)不出口或是表達(dá)不清楚?青少年時(shí)期是性格的形成及成長(zhǎng)時(shí)期，而自信與口才是相輔相成的，新勵(lì)成《自信口才》讓孩子在輕松的情境訓(xùn)練中提升自己的口才能力，提升自信心。

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　課程收獲:

　　1，心態(tài)自信開(kāi)朗，提升表達(dá)能力

　　通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)掌握與人溝通的基本能力，打破孩子的心理隔閡，提升溝通能力。主動(dòng)與人打交道，提升基本的溝通表達(dá)能力。

　　2，激發(fā)興趣，提高智商與情商

　　克服緊張、樹(shù)立自信、講述訓(xùn)練，通過(guò)演講訓(xùn)練提升孩子的演講水平，激發(fā)其演講興趣。掌握溝通的步驟與技巧，智商與情商雙重發(fā)展。

　　3，學(xué)習(xí)口才表達(dá)

　　訓(xùn)練當(dāng)眾表達(dá)、與人溝通與組織語(yǔ)言的能力，學(xué)習(xí)表達(dá)內(nèi)心的想法，提高個(gè)人情商、智商、口才能力等綜合素質(zhì)。

　　課程簡(jiǎn)介:

　　自信是成長(zhǎng)中重要的一環(huán)，擁有自信口才的孩子能夠更好的融入集體，知道并相信自己的力量，新勵(lì)成《自信口才》培訓(xùn)課程通過(guò)口才訓(xùn)練幫助孩子提高情商、智商、溝通表達(dá)能力等綜合素質(zhì)，讓孩子在自信中成長(zhǎng)，突破及豐富自我。

　　1，運(yùn)用不同的方法跟幫助青少年學(xué)習(xí)及豐富語(yǔ)言表達(dá)能力，在些基礎(chǔ)上，幫助青少年有邏輯有條理的表達(dá)自己的思想。

　　2，鼓勵(lì)青少年積極參與情境訓(xùn)練，通過(guò)情境演練，在一個(gè)輕松快樂(lè)的環(huán)境里提高青少年的口頭表達(dá)能力，逐步提升自信心。