portant;">北京全封閉青少年素質(zhì)教育學校-叛逆厭學矯正學校招生簡章:1、護航教育 2、紐特教育 3、樹同學校 4、博智特訓學校、5耕力教育、6春華特訓學校、7啟德特訓學校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

紐特教育學校所針對12-18周歲有厭學逃學、網(wǎng)絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學校。

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一、淮南問題孩子全封閉特訓學校

1.心種子教育:針對10至18周歲的未成年人,包括早戀、厭學、叛逆、親情淡漠、經(jīng)常與家長吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉,被學校勸退及已離校的學生等等。年齡超過18周歲的,或者情況特殊的學員,請直接電話聯(lián)系學校。

2.志和教育:是一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構。以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。

3.思諾行教育:針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

4.慧諾特教育:是一家專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門機構。多方位一體的科學化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生。

5.啟思教育:是通過特色的教育教學,同于其它軍訓的、強制學習的訓練營,是一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學網(wǎng)癮孩子的封閉學校,使學生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì),已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學校。

6.臨湘青少年素質(zhì)學校:正規(guī)叛逆期孩子教育學校,遠程透明安全辦學。孩子入校后,會進行一個星期到半個月的為期觀察,找出孩子的問題原因所在,然后結(jié)合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。

7.華力教育:主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔。家校溝通,家長在家里看的到孩子在學校的輔導情況。也可以隨時以電話形式或網(wǎng)絡溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。

8.玉蘭教育:專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機迷、*消費、厭學、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。

9.護航教育:常年招收18歲以下,諸如孩子叛逆,早戀,厭學,親情淡漠,離家出走,自控能力差等問題的青少年,是一家專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學校。磨練孩子們的意志,培養(yǎng)孩子積極的學業(yè)態(tài)度和學會做人的能力。

10.新葉教育:是一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實行全封閉,軍事化管理模式,采取不打不罵,零體罰教育模式,該學校以法制教育、倫理教育(國學經(jīng)典)、社會公益實踐、行為習慣養(yǎng)成為教學綱領。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1.孩子為何厭學

一、孩子本身的緣故,在家里釋放壓力,隨意,來到院校要講規(guī)矩,準時上下課了,用餐,上廁所都需要受到限制,此刻要告知孩子,你長大以后,要學習專業(yè)知識了,和學生們一起學規(guī)定了,對他說,漸漸地適用就好了。

二、導師的緣故,教師有的沒有耐心,對孩子責怪的多,弄得孩子沒了自信心的,此刻要告知孩子,由于教師管的學生比較多,自身調(diào)整調(diào)整自身的,假如確實不好,能夠換個教師的。

三、朋友之間的緣故,同學們將會有的欺壓孩子了,告知孩子避開這些愛找麻煩的盆友,自身好好地聽老師上課的,能夠找這些友善的學生去溝通交流,去玩樂的。假如說真的有其他孩子欺壓他,能夠告知導師的。教師會處置好的。

2.青少年自卑自閉怎么辦

一、照顧自卑和自閉癥的孩子。自卑自閉的孩子往往性格孤僻內(nèi)向,缺乏自信,更需要父母的關心和愛護。所以,父母要多關心孩子,多與孩子相處,用深情的笑臉與孩子相處,時不時拍拍孩子的肩膀,摸摸孩子的頭,表示對孩子的愛。對自卑自閉的孩子犯的錯誤要寬容,不要大聲嚷嚷。及時表揚和鼓勵孩子的進步。

二、給予有針對性的表揚。孩子自閉自卑總是有原因的。如果是因為你不懂溝通,害怕被別人嘲笑,父母應該鼓勵孩子交朋友,教孩子溝通技巧;如果孩子因為經(jīng)濟條件自卑,父母應該鼓勵孩子自己努力賺錢,不是在錢的多少上,而是在過程上,讓孩子知道賺錢不容易,讓孩子對錢有一個正確的認識;如果身體自卑,多給孩子講一些身殘力堅的榜樣人物,用他們的成功故事鼓勵孩子,告訴孩子一個人的成就不在于身體,而在于心靈。

三、鼓勵孩子交朋友。大多數(shù)青少年自卑自閉,孤獨寂寞。沒有朋友,他們只是喜歡沉浸在自己的世界里。在這種情況下,父母可以讓孩子出去參加各種活動,鼓勵他們交朋友。對于孩子的朋友,要多表揚,多鼓勵孩子和朋友一起玩,多表揚孩子的眼光,然后讓孩子認清自己,*后在朋友和家人的鼓勵下走出自卑和自閉的狀態(tài)。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學校

勵志青少年教育集團以心理教育為主導,行為習慣培養(yǎng)相配合,學校實行一對一的心理輔導,運用沙盤游戲、音樂治療、團體輔導等輔助性技術解決了孩子的心理困惑,運用專業(yè)的精神分析、認知療法、行為療法、人本主義等多種療法相結(jié)合解決學生心理問題,為培養(yǎng)人格健全、心理健康的人做出了很大的貢獻;

1.教育與管理模式,不僅培養(yǎng)了孩子健康成長,讓孩子全面發(fā)展,更為謹防"問題"孩子走向犯罪開辟了一條新的路徑。在生活學習過程中,老師幫助學生掌握有效地學習方法和策略,提高他們的思維能力,創(chuàng)新能力和操作能力;幫助學生了解生命的意義,珍惜生命,不斷完善自己的人格;

portant;">2.當學生即將畢業(yè)走出校門步入社會時,老師幫助他們做好就業(yè)心理準備,確立就業(yè)目標或繼續(xù)學習的發(fā)展方向;幫助學生順利走上工作崗位,使他們達到成功勝利的彼岸。通過分層次的教育方式(厭學、輟學各種問題學生→行為矯正、心理輔導→技能專業(yè)學習→成功輸入社會)也為普通學校徹底解決了后顧之憂。