教不了知識,教思維; 對于孩子來說,編程思維,就是編程課的主要目的; 什么是編程思維呢?簡單來說就是在面對問題時需要用到的邏輯思維能力、創(chuàng)新思維、發(fā)散思維等; 家長可以從日常生活中的小事入手,比如:井井有條地處理做作業(yè)、日常起居等每一件小事,都能幫助孩子訓(xùn)練邏輯思維能力。
少兒編程指導(dǎo)師報考條件;
招生對象;
1;機(jī)器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓(xùn)機(jī)構(gòu),
2;學(xué)校信息技術(shù),
3;熱愛編程的青年及家長,
4;想拓科開展編程教育的機(jī)構(gòu)、校長或個人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時間
隨時可以報名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報名成功后,即生成。

報考少兒編程指導(dǎo)師通過率高,,全/*國通用,聯(lián)網(wǎng)可查,不分地區(qū),報考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

證書的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書是對您少兒編程教學(xué)能力的認(rèn)可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機(jī)會:擁有此證書的在求職時更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當(dāng)下,持證者更容易教育工作者的青睞。3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習(xí)和理解少兒編程的相關(guān)知識,這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
至于證書的含金量,少兒編程指導(dǎo)師(Scratch)證書是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權(quán)威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來越受到,此類證書的含金量有望進(jìn)一步。

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巨大的驚喜,帶來巨大的認(rèn)知改變; 巨大的驚喜常常能夠引發(fā)深刻的認(rèn)知變革。當(dāng)我們在生活中遭遇與預(yù)期大相徑庭的事件時,那一刻,我們的思維仿佛被瞬間刷新,因?yàn)榇竽X需要迅速更新原有的認(rèn)知標(biāo)簽庫。這種高速運(yùn)轉(zhuǎn)有時會使我們感到短暫的迷茫,如同電腦在處理過載信息時的短暫停滯。面對這樣的情境的做法是給予自己片刻的寧靜,讓思緒逐漸清晰,或者通過睡眠來重啟大腦,以全新的視角去審視和理解。

所以在學(xué)習(xí)編程的初級階段,可以通過圖形化編程帶領(lǐng)孩子入門。 圖形化編程把枯燥的模型、數(shù)據(jù)、編程語言通過模塊化的圖像呈現(xiàn)出來,以代碼的外形和顏色來區(qū)分功能,通過拖拽等,像玩拼圖和積木一樣來組裝程序,把編寫生動直觀,沒有門檻,簡單易懂,非常適合7-12歲的小朋友入門學(xué)習(xí)。

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