今年北海家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件報(bào)考條件 父母和子女的權(quán)利義務(wù)也是特殊的,父母對(duì)未成年子女的教育和保護(hù)既是權(quán)利也是義務(wù),親子之間的權(quán)利義務(wù)不是可有可無的,也不是隨意放棄的,除了受到社會(huì)道德的要求,更受到法律的約束。所以,在家庭教育中,父母具有不可推卸的主體責(zé)任如果有父母在孩子成長(zhǎng)的中不能承擔(dān)起撫養(yǎng)、教育、保護(hù)未成年人的責(zé)任和義務(wù),將會(huì)受到法律的制裁。
德育又分為家庭德育、學(xué)校德育、社會(huì)德育,其中家庭德育是基礎(chǔ),具有學(xué)校德育和社會(huì)德育無可比擬的優(yōu)勢(shì)。家庭德育是家長(zhǎng)建設(shè)適合孩子品德成長(zhǎng)的家庭,促進(jìn)孩子在道德認(rèn)知、情感和實(shí)踐能力等方面不斷構(gòu)建和的教育活動(dòng),也就是促進(jìn)子女道德自主構(gòu)建的價(jià)值引導(dǎo)活動(dòng)。
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家庭美育不是對(duì)美術(shù)技能的學(xué)習(xí)或練習(xí),而是通過豐富多樣的人與人、人與的活動(dòng),讓孩子懂得感受、欣賞和創(chuàng)造美,發(fā)展對(duì)美好事物的感受、欣賞和創(chuàng)造能力等。家庭勞育除了教育孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),自己的事情自己做,生活自理能力以外,還要孩子的勞動(dòng)情感和勞動(dòng)觀,讓孩子熱愛勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮,讓孩子敬畏勞動(dòng),通過勞動(dòng)自己的價(jià)值。 核心價(jià)值教育、*優(yōu)*文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育為主要內(nèi)容。家庭智育不是學(xué)校教育的家庭版,它配合學(xué)校教育,更主要的任務(wù)是在家庭生活中從多方面促進(jìn)孩子的智力發(fā)展,發(fā)展和孩子的生活智慧。家庭體育不僅要促進(jìn)孩子、體能的發(fā)展,更要孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛,以及孩子的合作精神,正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待規(guī)則與輸贏。
【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】
1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。
2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。
3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。
4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。
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性和自主性,孩子在2歲左右開始具備自我意識(shí)。在這個(gè)階段,家長(zhǎng)可能有這樣的困惑:孩子喜歡說的就是"不",什么事情都想要自己做,例如"我要自己吃飯""我要掃地"等。這也被稱作兒童的"*一反抗期"。這個(gè)階段是孩子性和自主性的關(guān)鍵時(shí)期。
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學(xué)習(xí)有著自身獨(dú)特的規(guī)律,如學(xué)習(xí)的問題導(dǎo)向、影響工學(xué)矛盾等,這些都是學(xué)習(xí)的通識(shí)性規(guī)律,需要家庭教育指導(dǎo)者在具體的指導(dǎo)工作中有針對(duì)性地進(jìn)行分析。家庭教育指導(dǎo)者在學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)與教育知識(shí)時(shí)還應(yīng)該家庭教育的具體特征。
今年北海家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件報(bào)考條件 從觀念上正確看待性教育,由于觀念的影響,家長(zhǎng)對(duì)于性教育這個(gè)話題往往諱莫如深。有的家長(zhǎng)覺得不好意思講,擔(dān)心講多了反而會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響,覺得性知識(shí)自然而然就能懂,不用去教。實(shí)際上,家長(zhǎng)需要首先擺正對(duì)性教育的態(tài)度,認(rèn)識(shí)到性教育可以幫助孩子正確性知識(shí),疏導(dǎo)性好奇心理,還可以保護(hù)孩子在未來生活中不受到傷害。家長(zhǎng)能夠坦然對(duì)待性教育,才能夠以開放的心態(tài)去理解孩子的心理和行為,解答孩子的疑問和困惑。