有對比就會有情緒; 當我們將事物置于對比之中,情緒便自然涌現(xiàn)。對比,作為類比泛化思維的形態(tài),它深刻影響著我們的情感。無論是將現(xiàn)在與過去相較,還是朋友間、同事間的橫向比較,當我們發(fā)現(xiàn)自己或現(xiàn)在所處的境況優(yōu)于過去或他人時,內(nèi)心便會洋溢著歡喜與;反之,若處于劣勢,則容易滋生怨恨與不滿。
少兒編程指導師報考條件;
招生對象;
1;機器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質課等培訓機構,
2;學校信息技術,
3;熱愛編程的青年及家長,
4;想拓科開展編程教育的機構、校長或個人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時間
隨時可以報名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報名成功后,即生成。

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證書的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書是對您少兒編程教學能力的認可,可以作為您從事少兒編程教學工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機會:擁有此證書的在求職時更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當下,持證者更容易教育工作者的青睞。3. 技能:備考中,您將深入學習和理解少兒編程的相關知識,這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導學生進行編程學習。
至于證書的含金量,少兒編程指導師(Scratch)證書是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來越受到,此類證書的含金量有望進一步。

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市場驅動內(nèi)容的,帶來了很多教學失敗的現(xiàn)象;在套件和課程等軟硬件打磨沒有成熟的情況下,創(chuàng)業(yè)者一擁而入試圖賺,可能會使得因為對課程學習遲遲無法入門而傷害孩子的自信心,而這種失敗的負效應會打擊孩子在未來成長中對于編程學習的,繼而社會信任度低,傷害行業(yè)的前景。

*生編程Scratch為*生提供了一個全新的學臺,讓他們能夠在玩樂中學習編程知識、鍛煉能力和發(fā)揮創(chuàng)意。通過科學實用的學習,孩子們能夠Scratch編程的核心概念和技能,為未來的學習和職業(yè)發(fā)展奠定的基礎。讓我們共同陪伴孩子們在Scratch編程的奇妙中前行!

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