通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分項(xiàng)授課,將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破,掌握熟練TOEFL考試的答題策略。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

進(jìn)步提高語(yǔ)言能力,并將語(yǔ)言能力實(shí)際運(yùn)用,熟悉托?？荚嚨拿}思路,明確解題策略并將之應(yīng)用于自主做題的過(guò)程當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)托福成績(jī)90+。

課程內(nèi)容

課程內(nèi)容:

課前入班測(cè)試使用入班測(cè)試,幫助學(xué)員快速定位自身水平,*入班。

1、預(yù)習(xí)監(jiān)督課前預(yù)習(xí)包及托福四項(xiàng)核心詞匯打卡。

2、課中全程監(jiān)管學(xué)管及顧問(wèn)老師全程全方面監(jiān)督學(xué)習(xí)、作業(yè)打卡,避免有教不管。教師答疑。授課老師在線下、線上為學(xué)生答疑解惑,加強(qiáng)鞏固所學(xué)內(nèi)容。

3、詞匯打卡,旨在為學(xué)員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、科學(xué)的記憶方法、豐富的單詞內(nèi)容,更好的配合班級(jí)課程的學(xué)習(xí),優(yōu)化學(xué)習(xí)效果:作業(yè)批改課后布置作業(yè),教師批改反饋,鞏固課堂所學(xué)。

4、階段測(cè)試通過(guò)階段測(cè)試檢驗(yàn)對(duì)上階段所學(xué)知識(shí)的鞏固情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)、查漏補(bǔ)缺。

5、課后保溫計(jì)劃結(jié)課后為學(xué)員提供保溫計(jì)劃題冊(cè),為學(xué)員所學(xué)知識(shí)點(diǎn)保溫,并制定有效刷題計(jì)劃,保證后出分效果。