先**評(píng)價(jià)：近期不知道是因?yàn)槭裁丛?孩子的情緒總是很不穩(wěn)定,有的時(shí)候總是很暴躁。看到網(wǎng)上有東莞東方啟音的情感訓(xùn)練試聽,就帶著孩子來試聽了,整節(jié)課下來體驗(yàn)很好,老師對(duì)孩子教的也很耐心,很不錯(cuò)。

王**評(píng)價(jià)：孩子2.5歲了還不會(huì)說話,只能咿咿呀呀的這樣,好急人呀,之前老人說說話晚是好事,但是現(xiàn)在兩歲半了還不會(huì)說話,去醫(yī)院檢查全面性的發(fā)育遲緩,好在同事的朋友介紹東方啟音,經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,孩子終于可以開口說一些簡(jiǎn)單的話了

高**評(píng)價(jià)：有時(shí)候自己解決不了的問題,放到專業(yè)人士這里來還是要靠譜得多。孩子教育這里我也是比較放心專業(yè)的機(jī)構(gòu)來,我也好跟著一起學(xué)習(xí),也收斂著自己的壞脾氣,聽老師的話 對(duì)孩子也要更耐心!

周**評(píng)價(jià)：孩子一直都很喜歡動(dòng)來動(dòng)去,來這里咨詢了專業(yè)的老師,老師建議可以先測(cè)評(píng)一下再判斷。經(jīng)過交流,覺得老師他們很專業(yè),相信孩子經(jīng)過訓(xùn)練之后能夠改掉多動(dòng)的壞毛病。

女**評(píng)價(jià)：因?yàn)樯习嗵]有時(shí)間陪孩子,家里也沒有老人,導(dǎo)致了孩子性格孤僻的問題,不和別的小朋友玩,現(xiàn)在變得開朗外向了一點(diǎn)。作為父母,很高興。雖然知道內(nèi)向不是一種病,只是一種性格,但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)對(duì)孤僻的人不友好,如果孩子以后可以轉(zhuǎn)變,這樣孩子在學(xué)校也不會(huì)被欺負(fù)和孤立了。

未**評(píng)價(jià)：到三年級(jí)之后已經(jīng)開始厭學(xué)了,說英語不想學(xué),每天上學(xué)都很困難,通過東方啟音這邊的疏導(dǎo)之后,孩子明顯有了很大的變化,現(xiàn)在每天都堅(jiān)持上學(xué),也沒有說不想上學(xué)的話了

袁**評(píng)價(jià)：在這里做完測(cè)評(píng),感覺測(cè)評(píng)結(jié)果很客觀,和孩子的現(xiàn)狀還是挺符合的,專業(yè)的認(rèn)知力老師和心理老師從腦科學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的角度綜合做了分析,優(yōu)劣勢(shì)一目了然,培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),補(bǔ)足劣勢(shì),對(duì)孩子的未來充滿信心,期待孩子培訓(xùn)完可以更輕松的應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和未來的生活!

楊**評(píng)價(jià)：東方啟音的教師教學(xué)態(tài)度特別好,針對(duì)每一 名學(xué)生都很有耐心,我家孩子的厭學(xué)、脾氣暴躁等現(xiàn)象都有改善

先**評(píng)價(jià)：之前有聽朋友說過,這里是做兒童認(rèn)知力培訓(xùn)的。說是引進(jìn)了國外一套專業(yè)的認(rèn)知力測(cè)試和培訓(xùn)系統(tǒng),可以**系統(tǒng)的訓(xùn)練和強(qiáng)化提高孩子的注意力,記憶力等。去前臺(tái)了解了一下課程和師資情況,孩子的認(rèn)知力課程內(nèi)居然還包括腦波測(cè)量,用數(shù)據(jù)直觀顯示出孩子經(jīng)過訓(xùn)練后腦波的改變。這邊的認(rèn)知力老師都是心理學(xué)或者教育專業(yè)畢業(yè)的

曹**評(píng)價(jià)：像東方啟音這樣專業(yè)的兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)不是很多,我和孩子他爸真的找了很久,真的非常感謝這大半年的時(shí)間對(duì)孩子的訓(xùn)練,老師們很專業(yè),孩子的問題也能夠及時(shí)的和我們溝通,孩子現(xiàn)在真的有了很大的進(jìn)步。