不斷探索、改革,才能持之以恒
- 寒暑假日語(yǔ)班
授課安排 全日制:周一至周五上午9:00-12:00,下午13:30-16:30 業(yè)余制:平日晚18:00-20:00,周末9:00-16:30
課程特色 1.師資強(qiáng)大:中外教結(jié)合授課 2.時(shí)間方便:寒暑假開(kāi)課,不與學(xué)校上課時(shí)間沖突。
授課對(duì)象 對(duì)日語(yǔ)感興趣,但是沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的的在校學(xué)生。 - 日語(yǔ)動(dòng)漫興趣班
課程特色 1.師資強(qiáng)大:中外教結(jié)合授課 2.趣味性強(qiáng):日本愛(ài)知縣立術(shù)*動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)教師授課,將動(dòng)漫與日語(yǔ)結(jié)合,引發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,從動(dòng)漫中了解日語(yǔ),在學(xué)習(xí)中了解日本動(dòng)漫。
授課對(duì)象 喜歡日本動(dòng)漫,想了解日本動(dòng)漫制作過(guò)程與行業(yè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)員,以及對(duì)日語(yǔ)感興趣,但是不知從何入手開(kāi)始學(xué)習(xí)的學(xué)員。
不斷探索、改革,才能持之以恒
- 啟發(fā)式教學(xué)
從日語(yǔ)考試,出題方向出發(fā),由案例分析,引導(dǎo)學(xué)習(xí)思路,答題邏輯,從中舉一反三
- 針對(duì)性訓(xùn)練
客觀分析,尋找不足,從方言,讀音,準(zhǔn)誤,詞匯儲(chǔ)備量,語(yǔ)法掌握度和習(xí)慣度等尋找原因,針對(duì)欠缺總分強(qiáng)化訓(xùn)練
- 技巧很重要
多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),從日語(yǔ)考試題型、形式變化出發(fā),提高必考點(diǎn)重難點(diǎn)??键c(diǎn)技巧處理,提分效果高出常規(guī)機(jī)構(gòu)30%
- 因材施教
根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平,學(xué)習(xí)能力及自身素質(zhì),選擇適合學(xué)生特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)信心
不斷探索、改革,才能持之以恒
不斷探索、改革,才能持之以恒
- 流利提升課程 icon
流利提升課程為我塾主體日語(yǔ)課程的配套課程之一,學(xué)生每學(xué)習(xí)完一課主體課程,為了更好的提高學(xué)生語(yǔ)言的流暢度,終達(dá)成脫口而出的目的而特設(shè)的課程。課程內(nèi)容緊跟主體課程,每一個(gè)語(yǔ)法和單詞都是課上頻繁出現(xiàn)的,學(xué)生在提升流利度的同時(shí),也可以把此課程當(dāng)成復(fù)習(xí)課和查漏補(bǔ)缺課使用。
- 課后精講課程 icon
課后精講課程為我塾主體日語(yǔ)課程的配套課程之一,主體課程每學(xué)完一課會(huì)有課后習(xí)題,為解決學(xué)生課后習(xí)題無(wú)人講解的問(wèn)題,課后每一道習(xí)題都有詳細(xì)講解。