東莞司樂(lè)國(guó)際教育

未**評(píng)價(jià)：我們家孩子有點(diǎn)社交障礙,馬上就要幼兒園了,我們想著還是要先找個(gè)早教上課熟悉一下,就選擇了東方司樂(lè),因?yàn)樗麄兪怯袑?zhuān)門(mén)針對(duì)性的,一學(xué)期即將結(jié)束了,社交能力提升很明顯,和小區(qū)小朋友一起玩也會(huì)自己處理問(wèn)題了,提升很大,滿(mǎn)意。

李**評(píng)價(jià)：在東方司樂(lè)學(xué)習(xí)了三個(gè)月后,原本有輕度自閉的孩子開(kāi)始學(xué)會(huì)了唱歌,講故事了,甚至?xí)鲃?dòng)邀請(qǐng)我們一起陪他玩游戲,而這一切真的要感謝起啟音原本我都覺(jué)得沒(méi)希望了,如今看到孩子的恢復(fù)又讓我重拾信心,恢復(fù)的過(guò)程雖然很慢,但是不枯燥有成效,畢竟未來(lái)可期。

師**評(píng)價(jià)：老師反映說(shuō)孩子上課注意力不集中,多虧聽(tīng)了東莞東方司樂(lè)專(zhuān)業(yè)老師的建議,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練之后,孩子的老師說(shuō)情況改善很多了。

未**評(píng)價(jià)：孩子在東方司樂(lè)教育上的記憶力的課程,鍛煉的非常不錯(cuò),現(xiàn)在做事情要也不會(huì)丟三落四的了,感覺(jué)在學(xué)習(xí)效率上也是比以前提升了很多,會(huì)讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的。

未**評(píng)價(jià)：偶然了解到東莞東方司樂(lè)教育,可以幫助孩子提升注意力,老師訓(xùn)練的方法也是非常有效果的,孩子現(xiàn)在的注意力和之前相比確實(shí)有了很大的提升,謝謝老師。

李**評(píng)價(jià)：小朋友五歲了還是說(shuō)不清楚話(huà) 聽(tīng)朋友介紹來(lái)到東方司樂(lè) 不得不說(shuō)中心非常干凈整潔 讓人感覺(jué)很舒服 剛好有機(jī)會(huì)進(jìn)去旁聽(tīng)了一下兩個(gè)班的課 一個(gè)班的年紀(jì)比較小 完成任務(wù)經(jīng)常需要老師的幫忙 老師也很細(xì)致地在留意小朋友的情況 另一個(gè)看上去像幼小銜接的班級(jí) 課室桌椅的擺設(shè)和常規(guī)學(xué)校很像 老師也在黑板前講課 小朋友回答問(wèn)題需要舉手 坐在座位上要保持安靜認(rèn)真聽(tīng)講 看起來(lái)都還不錯(cuò) 我想給司樂(lè)一個(gè)機(jī)會(huì) 也一樣司樂(lè)能給我一個(gè)希望 希望我的小朋友也能在這里進(jìn)步 能流利地 清晰地跟我對(duì)話(huà)交流吧。

先**評(píng)價(jià)：東方司樂(lè)環(huán)境很好,干凈整潔,讓人覺(jué)得舒服,這樣的環(huán)境也有利于小朋友,老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé),也很熱情,對(duì)待孩子很溫和。連我不喜歡陌生人的孩子都對(duì)老師很快的接受,有監(jiān)控可以隨時(shí)關(guān)注老師和孩子的互動(dòng),老師也會(huì)主動(dòng)和我們溝通進(jìn)展。

女**評(píng)價(jià)：孩子以前上課注意力總是不集中真的是非常著急了,后來(lái)偶然間了解到東莞東方司樂(lè),有專(zhuān)業(yè)的心理老師為孩子做了專(zhuān)業(yè)的檢測(cè)和指導(dǎo),獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制運(yùn)用的也非常合理,孩子現(xiàn)在注意力真的變好啦

王**評(píng)價(jià)：孩子慢慢地長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)孩子表達(dá)能力太差,諸如描述某一件事或物件能力太弱,表達(dá)出來(lái)的意思讓旁人難以理解。不太會(huì)主動(dòng)表達(dá)意見(jiàn),跟旁人溝通有障礙。已經(jīng)快到上小學(xué)的年紀(jì),非常擔(dān)心。網(wǎng)上查找了解后,建議去相關(guān)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練一下,就選擇東方啟音嘗試體驗(yàn)一下。授課老師很專(zhuān)業(yè)。

林**評(píng)價(jià)：孩子的數(shù)學(xué)是弱項(xiàng),找了很多輔導(dǎo)老師都沒(méi)啥起色,經(jīng)朋友介紹知道了東方司樂(lè)教育這家機(jī)構(gòu),抱著試一試的心態(tài)給孩子報(bào)了名,不到半年的時(shí)間,孩子就有了起色,真是太感謝東方司樂(lè)的老師了。

趙**評(píng)價(jià)：孩子在學(xué)習(xí)中總是坐不住,來(lái)到東莞東方司樂(lè)做了測(cè)評(píng),老師說(shuō)是孩子注意力不太集中,所以給孩子報(bào)名了相應(yīng)的課程,幫助孩子提升注意力。

趙**評(píng)價(jià)：小外甥3歲多了,幼兒園老師反應(yīng)他不太喜歡跟別的小朋友玩,經(jīng)常自己一個(gè)人呆著,感覺(jué)這種社交能力不太行,就專(zhuān)門(mén)找了類(lèi)似的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)一下。這里交通很方便,環(huán)境也很好,小朋友的話(huà)是跟幼兒園一樣,有專(zhuān)業(yè)的老師教導(dǎo)也比較放心,堅(jiān)持來(lái)一段時(shí)間看看效果吧,希望能改善。

楊**評(píng)價(jià)：去醫(yī)院檢查是感統(tǒng)失調(diào)和語(yǔ)言發(fā)育遲緩。醫(yī)生建議去做干預(yù),后來(lái)就在網(wǎng)上搜到了家附近的機(jī)構(gòu),抱著試試看的態(tài)度來(lái)試了一節(jié)課,這里的校長(zhǎng)非常熱情接待了我們。孩子試了一節(jié)課后配合的還不錯(cuò),校長(zhǎng)和老師也很專(zhuān)業(yè)。

楊**評(píng)價(jià)：建議寶媽們孩子有小問(wèn)題一定要及時(shí)處理,不然拖著拖著就變大問(wèn)題了,我是覺(jué)得我家孩子語(yǔ)言發(fā)育有點(diǎn)遲緩,來(lái)東方司樂(lè)也上了一年了,現(xiàn)在超級(jí)流利,會(huì)讀故事,也會(huì)讀繞口令。鄰居有個(gè)小哥哥,比我們大,大人一直覺(jué)得是晚說(shuō)話(huà),現(xiàn)在六歲了,語(yǔ)言能力還不如我家孩子,所以真的真的要早發(fā)現(xiàn)在處理。

戴**評(píng)價(jià)：東莞東方司樂(lè)的注意力課程的確有效果,帶孩子學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后孩子的學(xué)習(xí)狀況明顯有改善,生活中做游戲或者日常的事情也能看到變化,準(zhǔn)備讓孩子上完課繼續(xù)觀察一段時(shí)間

王**評(píng)價(jià)：果然沒(méi)有讓我失望,孩子進(jìn)步非常大,之前只是光張嘴不出聲,家里嘗試了無(wú)數(shù)次也不行,來(lái)這一個(gè)禮拜就開(kāi)口了,現(xiàn)在簡(jiǎn)單的仿說(shuō)都可以。 而且當(dāng)時(shí)老師說(shuō)的增加對(duì)人的關(guān)注,注意力的時(shí)間變長(zhǎng),和各種認(rèn)知的提高,確實(shí)都有很大的改變。我也是對(duì)比了很多機(jī)構(gòu)后決定來(lái)這里,整個(gè)氛圍很陽(yáng)光

劉**評(píng)價(jià)：孩子記東西慢,記住了很快也就忘了,東莞東方司樂(lè)的記憶力拓展課程挺不錯(cuò)的,老師教學(xué)生科學(xué)的方法來(lái)記憶,推薦大家可以去體驗(yàn)一下。

未**評(píng)價(jià)：孩子上課的時(shí)候注意力是比較容易分散的,老師給反應(yīng)過(guò)很多遍,一直沒(méi)有好的解決方法,在東方司樂(lè)經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練之后感謝孩子的情況好轉(zhuǎn)了很多,非常感謝。

琴**評(píng)價(jià)：孩子注意力集中時(shí)間特別短,之前帶孩子來(lái)東莞東方司樂(lè)做過(guò)免費(fèi)測(cè)評(píng),對(duì)比了幾家機(jī)構(gòu)還是覺(jué)得這邊更專(zhuān)業(yè)一些。

未**評(píng)價(jià)：今年孩子即將小升初,一直的東方司樂(lè)課程學(xué)習(xí),講解的內(nèi)容清晰易懂,讓孩子收獲更多,老師課下的時(shí)候,也會(huì)和我們經(jīng)常交流孩子的學(xué)習(xí)事情。