長沙2024年讀護理學校哪個專業(yè)好

長沙讀護理學校哪個專業(yè)好?有關(guān)于學校信息間所公布地內(nèi)容了解,肯定也會存在不了解地問題,才會在學生地選擇層面上所引起關(guān)注,畢竟從期間所對其專業(yè)地開設(shè)方面,是可以了解到每個學生可以去咨詢到地專業(yè)介紹是比較多的,而且不同專業(yè)所對其內(nèi)容地介紹上還是有所不同的,更不用說學生在報讀方面所了解到不同專業(yè)所從事地崗位是不同的。

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湖南食品藥品職業(yè)

學校簡介

湖南食品藥品職業(yè)是經(jīng)湖南省人民*批準設(shè)立、公辦的全日制高等職業(yè)院校,由省食品藥品監(jiān)督管理局主管,教育業(yè)務(wù)由省教育廳管理。前身為湖南省醫(yī)藥中等專業(yè)學校,創(chuàng)辦于1979年,曾獲得"*醫(yī)藥系統(tǒng)先進集體"、"*醫(yī)藥教育先進集體"、"湖南省職業(yè)教育與成人教育先進單位"、"湖南省教學工作*單位"、"湖南省招生就業(yè)先進單位"、"長沙市文明單位"等榮譽。

占地面積

現(xiàn)有長沙市含浦、圭塘及洞井3個校區(qū),總占地面積403畝,建筑面積15.1萬平方米。其中,含浦新校區(qū)于2012年投入使用,占地面積303畝,教學、生活設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)有教職工260人,其中教師196人,高級職稱70人,中級職稱70人,雙師素質(zhì)教師56人。在學歷結(jié)構(gòu)上,本科學歷以上教師 154人,占教師總數(shù)的98%,碩士學歷以上教師53人,占教師總數(shù)的27%;在職稱結(jié)構(gòu)上,現(xiàn)有副高職稱以上教師72人,占教師總數(shù)的37%。經(jīng)過外引內(nèi)培,現(xiàn)已建設(shè)成一支以中青年教師為主體,學歷、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,綜合素質(zhì)全面的師資隊伍。擁有GMP模擬制藥車間、GSP模擬標準實訓藥房等實驗實訓室33間,校外實訓基地32個。

專業(yè)設(shè)置

辦學特色鮮明,專業(yè)設(shè)置科學、行業(yè)優(yōu)勢明顯。三年制高職開設(shè)有藥學、中藥學、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、食品藥品監(jiān)督管理、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)藥營銷(醫(yī)療器械方向)等9個專業(yè);五年制高職開設(shè)有藥學、中藥、藥物制劑技術(shù)等6個專業(yè)。目前,在校學生5000余人。

辦學理念

堅持以市場為導向,以就業(yè)為目標,以技能為本位,以服務(wù)為宗旨的辦學理念,注重學生的實踐、應用能力的培養(yǎng),學生綜合素質(zhì)特別是職業(yè)技能在我省和*同類院校的技能展示的舞臺上多次獲得優(yōu)異成績。

教學設(shè)置

經(jīng)過30余年的積累,已建成藥學、醫(yī)療器械和食品類專業(yè)的高技能人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)正致力于將我院建設(shè)成為湖南乃至中部地區(qū)同層次院校中有較大影響力的高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地、醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員重點培訓基地和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心。

大部分家長都認為護理類專業(yè)地選擇主要地選擇目標是女生,而不是男生去進行報讀,因為在影響中男生在專業(yè)地選擇方面,更加地適合去對技術(shù)類地專業(yè)所進行選擇,這也就造成了如今醫(yī)護行業(yè)所對其男生就業(yè)的大量需求。

中醫(yī)護理專業(yè)就業(yè)前景

中醫(yī)護理的專業(yè)教育與在職教育也已初具規(guī)模,所以中醫(yī)護理專業(yè)的發(fā)展前景是十分可觀的。

隨著社會對健康需求的提質(zhì)升級,隨著人們健康養(yǎng)生意識的不斷覺醒,

隨著老齡化社會的到來,護理人才的需求缺口很大,尤其中醫(yī)護理專業(yè)方向人才施展空間也將越來越大,發(fā)展前景光明。

中醫(yī)護理專業(yè)的特點之一就是,醫(yī)、藥、護三者一統(tǒng)于龐大的中醫(yī)學理論體系之中,呈現(xiàn)出醫(yī)中有護、藥中有護、醫(yī)護合一的明顯特征。

中醫(yī)護理專業(yè)介紹

課程設(shè)置

醫(yī)學基礎(chǔ)課程:健康教育、健康評估、護理管理、衛(wèi)生統(tǒng)計與科研設(shè)計、護理倫理學、人體解剖與組織胚胎學、生理學、病理學、藥理學、營養(yǎng)與膳食、護理心理學。

護理專業(yè)課:傳染病護理學、急救護理學、精神病護理學、五官科護理學、基礎(chǔ)護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科護理學。

專業(yè)介紹

能夠應用護理程序?qū)Ψ?wù)對 象實施整體護理;具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力

掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、?？谱o理和監(jiān)護技能

掌握相關(guān)的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論知識

想要從護理學校中所開設(shè)地專業(yè)中所進行選擇,肯定也會期望自己所選擇地專業(yè)是比較好的,但是從各方面地介紹所進行咨詢地話,是可以詳細地知道專業(yè)地間是不同地,每個學生所對其選擇方面地標準也是有著不同地區(qū)別。