哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：如何提升演講的影響力。今天就把相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：如何提升自己的影響力，如何提高個(gè)人的演講能力？，怎么提高演講時(shí)的說(shuō)服力？，怎樣才能提高演講能力？，怎樣讓自己的演講方面能得到一個(gè)提升?，演講的力量：如何讓公眾表達(dá)變成影響力??。

如何提升自己的影響力

每一次的災(zāi)難 每一次的挫折 每一次的沮喪 在別人抱怨別人的時(shí)候 你檢查自己 年輕人 記住這個(gè) 永遠(yuǎn)不抱怨別人 聽(tīng)見(jiàn)別人抱怨的時(shí)候 就知道 機(jī)會(huì)來(lái)了 我把他改了 我去完善他 所以性格決定命運(yùn) 人的格局 是人生的閱歷

如何提高個(gè)人的演講能力？

你可以不斷地說(shuō)，不論在什么場(chǎng)合都要說(shuō)，建議你看兩本書(shū)《卡耐基口才學(xué)》，卡耐基的書(shū)都不錯(cuò)，沒(méi)事就要鍛煉，還有什么事可以問(wèn)我哦。采納的話嫩人感激不盡??！

怎么提高演講時(shí)的說(shuō)服力？

1．要以權(quán)威的腔調(diào)講話。為了達(dá)到這個(gè)目的，你必須熟悉你講話的內(nèi)容，你對(duì)你的題目了解得越多越深刻，你講得就會(huì)越生動(dòng)越透徹。2．使用簡(jiǎn)單的詞匯和簡(jiǎn)短的句子。最簡(jiǎn)潔的文章總是*的文章，其原因就是它最容易理解，關(guān)于講話和對(duì)話也可以說(shuō)是同樣的道理。3．使用具體和專(zhuān)門(mén)的詞匯和詞語(yǔ)。絕對(duì)掌握了這種藝術(shù)的人是耶穌，他說(shuō)話使用的詞匯和發(fā)布命令所使用的詞語(yǔ)都是簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)潔、一語(yǔ)中的并且容易理解的。例如，他說(shuō)的“跟我來(lái)”不會(huì)有人不明白。4．避免使用不必要的詞匯和說(shuō)一些沒(méi)有用的事。5，說(shuō)話要直截了當(dāng)而且中肯。如果你想在你所說(shuō)的各種事情上都取得駕御人的卓越能力，一個(gè)最基本的要求：集中一點(diǎn)，不要分散火力。相信你肯定會(huì)擊中靶心。6．不要夸口。不但永遠(yuǎn)不要夸口或者言過(guò)其實(shí)，而且在陳述你的情況時(shí)還要?jiǎng)幽X筋為自己留有余地，這樣你就不必?fù)?dān)心會(huì)遇到什么責(zé)難。7．對(duì)待聽(tīng)眾不可盛氣凌人。即使你可能是你要講的這個(gè)專(zhuān)題的權(quán)威人士，你也沒(méi)有任何理由可以盛氣凌人地對(duì)待聽(tīng)眾。我還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)人不在某個(gè)方面比我更精通。 8．要有外交手腕及策略。圓滑老練是指在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)去說(shuō)適當(dāng)?shù)氖虑橛植坏米锶魏稳说囊环N能力。尤其是當(dāng)你對(duì)付固執(zhí)的人或者棘手的問(wèn)題時(shí)，你更需要圓滑老練，甚至使用外交手腕。要說(shuō)做起來(lái)也很容易，就像你對(duì)待每一個(gè)女人都像對(duì)待一位夫人一樣，對(duì)待每一個(gè)男人都像對(duì)待一位紳士一樣。9．要為你的聽(tīng)眾提出*的建議，不要為你自己提出*的建議。如果你能做到達(dá)一點(diǎn)，那誰(shuí)都沒(méi)有辦法從你的腳下?lián)屪咭粔K地盤(pán)，你也就永遠(yuǎn)立于不敗之地。10．要坦率而開(kāi)誠(chéng)布公地回答所有問(wèn)題。如果你能按照我前面繪你列出的九項(xiàng)提示去做，你就會(huì)自然而然地做到這一條。

怎樣才能提高演講能力？

給自己設(shè)定了多個(gè)提高演講和溝通技巧的具體目標(biāo)。 其次，你應(yīng)定階段性的、具體的目標(biāo)，再充分發(fā)揮*人的傳統(tǒng)美德——勤奮、向上和毅力，努力完成目標(biāo)。比如，我要求自己每個(gè)月做兩次演講，而且每次都要我的同學(xué)或朋友去旁聽(tīng)，給我反饋意見(jiàn)。我對(duì)自己承諾，不排練三次，決不上臺(tái)演講。我要求自己每個(gè)月去聽(tīng)演講，并向優(yōu)秀的演講者求教。有一個(gè)演講者教了我克服恐懼的幾種方法，他說(shuō)，如果你看著觀眾的眼睛會(huì)緊張，那你可以看觀眾的頭頂，而觀眾會(huì)依然認(rèn)為你在看他們的臉，此外，手中*不要拿紙而要握起拳來(lái)，那樣，顫抖的手就不會(huì)引起觀眾的注意。當(dāng)我反復(fù)練習(xí)演講技巧后，我自己又發(fā)現(xiàn)了許多秘訣，比如：不用講稿，通過(guò)講故事的方式來(lái)表達(dá)時(shí)，我會(huì)表現(xiàn)得更好，于是，我仍準(zhǔn)備講稿但只在排練時(shí)使用；我發(fā)現(xiàn)我回答問(wèn)題的能力超過(guò)了我演講的能力，于是，我一般要求多留時(shí)間回答問(wèn)題；我發(fā)現(xiàn)自己不感興趣的東西就無(wú)法講好，于是，我就不再答應(yīng)講那些我沒(méi)有興趣的題目。幾年后，我周?chē)娜硕伎湮已葜v得好，甚至有人認(rèn)為我是個(gè)天生的好演說(shuō)家，其實(shí)，我只是實(shí)踐了*人勤奮、向上和毅力等傳統(tǒng)美德而已。 自信心就是確信自己所追求目標(biāo)是正確的，并堅(jiān)信自己有力量與能力去實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。青少年自信心的建立不是天生的，更不會(huì)隨心而得。青少年的自信心與他的成功概率成正比。自信心越強(qiáng)，越能夠不畏失敗，不怕挫折，不懈進(jìn)取。自信心越大，越能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力和進(jìn)取激情，排除一切障礙去實(shí)施自己的目標(biāo)。

怎樣讓自己的演講方面能得到一個(gè)提升?

1、、從心理學(xué)的角度，更好地認(rèn)識(shí)自己的表達(dá)優(yōu)勢(shì)和表達(dá)特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)相應(yīng)的方法和工具，揚(yáng)長(zhǎng)避短，避免千篇一律的表達(dá)呈現(xiàn)，使得表達(dá)更舒服、更自然、形成獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格和表達(dá)魅力。 2、從思維學(xué)的角度，通過(guò)思維導(dǎo)圖（）工具的掌握和應(yīng)用，強(qiáng)化表達(dá)的邏輯性和節(jié)奏感，使表達(dá)內(nèi)容豐富、層次鮮明，有音樂(lè)般的感染力和戲劇高潮般的沖擊力。 3、從管理學(xué)的角度，找到個(gè)性化表達(dá)和模塊化表達(dá)的結(jié)合點(diǎn)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出和語(yǔ)勢(shì)影響的技巧，使得表達(dá)具有良好的引導(dǎo)性，塑造絕佳的影響力。

演講的力量：如何讓公眾表達(dá)變成影響力

如果你知道如何在飯桌上對(duì)著一群朋友講話，那么你就知道如何發(fā)表公共演講。一、明確主線失敗的演講主要是演講者并沒(méi)有對(duì)整個(gè)演講進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)。他可能對(duì)每個(gè)要點(diǎn)，甚至每個(gè)字句進(jìn)行了斟酌，卻并未在整體設(shè)計(jì)上下功夫。在分析戲劇、電影和小說(shuō)時(shí)，有個(gè)很好的詞，即主線，它也適用于演講，也就是將所有敘述串聯(lián)起來(lái)的中心主題。每個(gè)演講都應(yīng)該有一條主線。既然你的目標(biāo)是將某種神奇的思想植入觀眾的內(nèi)心，那你可以將主線想象成一根結(jié)實(shí)的線或繩索，你可以在上面綴上你要建構(gòu)的思想的所有碎片?！拔蚁敫銈冎v一講不久前我在開(kāi)普敦旅行時(shí)的一些經(jīng)歷，然后分享一些我在旅行過(guò)程中的生活感悟……”這樣的開(kāi)場(chǎng)就是單純的素材堆砌而沒(méi)有主線。再比較下面的開(kāi)場(chǎng)：“不久前在去開(kāi)普敦的旅行途中，對(duì)于陌生人我有了更新的認(rèn)識(shí)——一種情況是當(dāng)你信任他們的時(shí)候，另一種情況是當(dāng)你完全不信任他們的時(shí)候。讓我跟你們分享我的兩種截然不同的經(jīng)歷……”*種方式或許適合于講給你的家人聽(tīng)，而第二種方式，由于自始至終都有著清晰的主線，對(duì)大多數(shù)觀眾來(lái)說(shuō)都更加有趣。一個(gè)很好的練習(xí)方式就是，試著理清你的主線，但不得超過(guò)15個(gè)單詞，這15個(gè)單詞必須概括主要內(nèi)容。此外，過(guò)于平淡或陳舊的主線也要避免，如“努力工作的重要性”或“我所研究的四個(gè)課題”等等。其實(shí)你可以做得更好！以下是一些著名TED演講的主線，請(qǐng)注意每條主線都蘊(yùn)含著出人意料的啟迪性。?更多選擇讓我們更不快樂(lè)。?脆弱值得珍惜，無(wú)須隱藏。?教育的潛力是無(wú)限的，只要你注重孩子非凡的（有趣的）創(chuàng)造性。?使用肢體語(yǔ)言，你就能模仿它，最終成為它。這讓我想起一句許多偉大的思想家和作家都曾說(shuō)過(guò)的名言：“如果我有更多的時(shí)間，就能寫(xiě)出更簡(jiǎn)潔的文字?！比粢葜v有趣，你必須用心做至少兩件事情：?說(shuō)明它為什么重要。你想回答什么問(wèn)題？你想解決什么問(wèn)題？你想分享什么經(jīng)驗(yàn)？?用生活中的案例、故事和事實(shí)來(lái)支持你陳述的每個(gè)要點(diǎn)。二、工具我們將探討演講者使用的五種重要工具：?聯(lián)系?敘述?解釋?說(shuō)服?展示優(yōu)秀的演講者會(huì)設(shè)法盡快與觀眾建立聯(lián)系，如自信地在舞臺(tái)上走動(dòng)，環(huán)視四周，與兩三個(gè)人進(jìn)行眼神交流，保持微笑。展示脆弱，“請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間……正如你們所看到的，我感覺(jué)有點(diǎn)緊張，但很快就會(huì)好的?！闭f(shuō)不定你會(huì)贏得熱烈的掌聲，會(huì)有很多人希望你演講成功。當(dāng)你把幽默、自嘲和智慧融入一個(gè)故事中的時(shí)候，就已經(jīng)成功了一半。

上面就是我對(duì)如何提升演講的影響力整理出來(lái)的一些觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！