哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：頭馬演講如何提升。今天就把相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：誰能幫我寫幾篇一分鐘演講?。??。

誰能幫我寫幾篇一分鐘演講??？

我有一篇一分鐘笑話，應該符合你的要求：等咱老師有了錢，懸賞100萬通緝那個說“沒有教不會的學生只有不會教的老師”的家伙，讓他來教教50個參差不齊的學生，看他能不能把他們都培養(yǎng)成四有新人！ 　　等咱老師有了錢，自己辦出版社印刷廠！零利潤發(fā)售教材！沒道理義務教育的教材還那么貴要從學生地方賺一筆的！ 　　等咱老師有了錢，把薄弱學校和民工子弟學校掛牌為“教育系統(tǒng)領導干部實踐基地”，讓他們頒布新政策新理念前先用實踐去檢驗可行性。教師節(jié)的時候咱也坐著小車去慰問，給他們一人發(fā)條毛巾，發(fā)瓶金龍魚，然后用溫暖地大手握得他們熱淚盈眶！ 　　等咱老師有了錢，讓領導去下鄉(xiāng)支教，咱去歐洲考察！ 　　等咱老師有了錢，讓來指導的專家學者吃福樂娃體驗生活，咱帶學生去五星級飯店吃大餐改善生活！ 　　等咱老師有了錢，開個教師法律援助中心，哪個家長無理取鬧，咱也告他個誹謗侵犯！ 　　等咱老師有了錢，金嗓子喉寶要列入醫(yī)保藥物范圍，讓那草珊瑚見鬼去！ 　　等咱老師有了錢，超課時一律拒絕，代課老師請倆，上課一個，改作業(yè)一個！ 　　等咱老師有了錢，每人買輛小車。憑啥人家有車貼，咱大老遠坐公車都沒個貼？ 　　等咱老師有了錢，論文一天發(fā)表一篇，要帶刊號的！反正那些出版社也都認錢，評這評那又硬卡這個。 　　等咱老師有了錢，自己辦學校自己編教材！三天兩頭換教材所謂新版都是換湯不換藥，煩不煩？干脆自己定標準！ 　　等咱老師有了錢，進修培訓一律報銷，職業(yè)進修也是為工作服務，干嘛又燃燒自己還又要自己掏腰包？

上面就是我對頭馬演講如何提升整理出來的一些觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！