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1.少兒口才對學習的幫助

學習少兒口才可以增強孩子的自信心，因為你在班級里可以大方的自我介紹的時候就會很受同學們的喜愛，所以就會個更加的自信，也可以鍛煉我們的語言組織能力，可以清晰的明確的表達出自己的意見，不會支支吾吾講半天講不明白，學習少兒口才對以后的學習也是有幫助的。

2.少兒口才第三個階段學習什么

第三個階段的孩子年齡都是9-12歲的，在第三階段孩子的成長現(xiàn)在比較快，這個年齡段的人已經基本能夠完全接受生活技能，心智也逐漸成熟。這個階段會有更高的發(fā)展，主要是提高孩子的說服能力和防御能力，合理有效的接觸一些生活常識以及一些日常的防御會議。

3.少兒口才幾歲可以學習

學習少兒口才的*年齡是三歲，三歲都基本上完全可以自主講話，在這個時候建立自己的語言系統(tǒng)是非常重要的，這個時候也愿意去學習一些新的事物，慢慢地就會成為自己的一種習慣，在語速和思維方面會有大的提升，我們就會會很好的表達出自己的觀點，也會讓同齡人很欣賞。

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4.幼兒口才班會學習繞口令嗎

幼兒園口才課會有大量的詩歌和繞口令練習，幼兒園口才班選用的詩歌和繞口令通常都是經過精心挑選的。讓孩子感受語言的美通過對一些詩歌和繞口令的學習很容易暴露孩子在語言學習中的問題和不足，另一方面教師可以有針對性地糾正這些不足幫助提升他們的語言能力。

5.為什么少兒口才課都堅持不過半年

很家長送孩子去學習口才但是大對數(shù)就沒有堅持過半年，這都是為什么呢？很多都會覺得學了很長一段時間沒有明顯的效果就不想去學習了，覺得學了也沒有明顯的提升，還有就是沒有真正的意識到口才的作用，口才不僅僅是說流利，能夠說話，大聲朗讀和主持。口才的基礎在于語言思維和語言思維的邏輯，能讓人真正掌握反應的能力，學會與他人交流和社交。 能力的提高可以讓人更好的展示自己，理解他人，口才的重要性遠比我們想象的要多，

6.少兒人際溝通注意事項

避免口頭禪，口頭禪是文字的負擔，無論談話內容多么生動，如果加上“啊”、“這個”、“那個”、“那么”等口頭禪，就像在白米飯上加沙一樣 難以下咽，所以告訴你的孩子在談話中避免口頭禪。與初次見面的同學交談時，請謹慎選擇話題。例如一個新的轉學生對班上的同學很陌生，跟他打招呼時，不妨先自我介紹一下要求孩子實事求是，自我介紹得體以真誠坦率打動同齡人，讓同學愿意與他們交流。

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