精選一覽!廣西學(xué)員強(qiáng)烈推薦的高三復(fù)讀學(xué)校有哪些，*的不一定適合自己，南寧高中復(fù)讀雖說(shuō)行業(yè)選擇多，但是復(fù)讀對(duì)應(yīng)屆考生公平嗎，有效的學(xué)習(xí)方法--記筆記，高三復(fù)讀在家自學(xué)的弊端，復(fù)讀學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，高考復(fù)讀生的有效學(xué)習(xí)方法是相當(dāng)不錯(cuò)了。

1.復(fù)讀對(duì)應(yīng)屆考生公平嗎

現(xiàn)階段的教育制度逐漸在完善升級(jí)，隨著二胎政策的開(kāi)放，不僅應(yīng)屆考生變多，高考復(fù)讀生也相應(yīng)增多了。畢竟高校名額就那么多，高考復(fù)讀生加大了參考基數(shù)，這就導(dǎo)致應(yīng)屆生被錄取的概率會(huì)有一定的下降。高考復(fù)讀生畢竟是有一年的知識(shí)儲(chǔ)備的，也有一定的高考經(jīng)驗(yàn)，這就讓?xiě)?yīng)屆生在原本要面對(duì)的課業(yè)壓力要面臨的巨大的挑戰(zhàn)。也讓許多應(yīng)屆生的家長(zhǎng)感到不滿覺(jué)得不公平。

2.有效的學(xué)習(xí)方法--記筆記

在高中時(shí)記筆記是非常重要的，但是這里說(shuō)的記筆記并不是說(shuō)要學(xué)生將老師課堂講的所有話都記錄下來(lái)，這樣的筆記是價(jià)值不高的，而且往往會(huì)造成學(xué)生為了記筆記而記筆記，忽略了老師的講課內(nèi)容。 正確的方法英語(yǔ)是記錄老師所講的知識(shí)重點(diǎn)，以及課后的一些練習(xí)題和閱讀的重點(diǎn)記錄。

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3.高三復(fù)讀在家自學(xué)的弊端

高三復(fù)讀在家自學(xué)的弊端可能包括缺乏學(xué)校和老師的指導(dǎo)和監(jiān)督，缺乏同學(xué)之間的交流和合作，缺乏適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境和資源，以及可能會(huì)影響學(xué)生的社交和心理健康。為了克服這些弊端，學(xué)生可以嘗試尋找在線學(xué)習(xí)資源、參加線上學(xué)習(xí)小組或社區(qū)、與老師和同學(xué)保持聯(lián)系、保持健康的生活方式等。

4.復(fù)讀學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整

剛剛經(jīng)歷的高考失利，很多學(xué)生會(huì)一直處于沮喪的情緒旋渦中，對(duì)自己以及高考做出非理性的評(píng)價(jià)與歸因。那么在在復(fù)讀過(guò)程中，就要及時(shí)的調(diào)整自己的狀態(tài)，不可將上一次的失利沮喪情緒帶下下一次的復(fù)讀學(xué)習(xí)中來(lái)。在復(fù)讀期間坦然地承認(rèn)自己對(duì)更高成績(jī)的追求，從積極的角度激發(fā)自己學(xué)習(xí)動(dòng)力，將注意力集中在這次的復(fù)讀學(xué)習(xí)中，保持和平的心態(tài)迎接下一次的考試。

5.高考復(fù)讀生的有效學(xué)習(xí)方法

高考復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從高考復(fù)讀開(kāi)始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。

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