廣西韓語(yǔ)排名前幾的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單出爐_精選機(jī)構(gòu)_班型豐富,南寧韓語(yǔ)現(xiàn)在是大勢(shì)所趨,可以通過(guò)為什么要練好韓語(yǔ)口語(yǔ),韓語(yǔ)該怎么學(xué),中韓研究生哪個(gè)更值得考,韓語(yǔ)容易混淆的漢字,學(xué)韓語(yǔ)難度大嗎,初學(xué)者該如何選擇教材 反映出來(lái)。
1.為什么要練好韓語(yǔ)口語(yǔ)
許多同學(xué)以后想要到韓國(guó)去留學(xué),或者從事韓語(yǔ)有關(guān)的工作。這個(gè)時(shí)候如果口語(yǔ)不流暢,工作和生活將會(huì)受到很大的影響。最重要的是如果你能夠和當(dāng)?shù)厝肆鲿车亟涣鞑攀菍W(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的最終目的。如果你只能聽(tīng)能讀能寫(xiě)卻不能說(shuō),那你還不能算是真正學(xué)會(huì)了這門(mén)語(yǔ)言。
2.韓語(yǔ)該怎么學(xué)
如果一開(kāi)始接觸一門(mén)新語(yǔ)言時(shí),你的發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)的話,那么接下來(lái)讀單詞、說(shuō)句子時(shí),也是不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。時(shí)間久了就會(huì)很難改正錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣。所以在語(yǔ)言學(xué)習(xí)只開(kāi)始的階段,模仿發(fā)音是一方面,更重要的還是要按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)學(xué),打好語(yǔ)音基礎(chǔ)。
3.中韓研究生哪個(gè)更值得考
如果考入國(guó)內(nèi)排名00學(xué)校比較吃力的話,那么在國(guó)內(nèi)考到排名靠后的學(xué)校VS在韓國(guó)申請(qǐng)排名00的學(xué)校,哪一個(gè)含金量更高呢?首先韓國(guó)的面積小人口也有限,使得韓國(guó)*的教授往往或是在該領(lǐng)域有很深造詣或是非常有影響力的人教學(xué)質(zhì)量有也很有保證。
4.韓語(yǔ)容易混淆的漢字
由于長(zhǎng)期對(duì)*文化的依賴,韓語(yǔ)中有大量的漢語(yǔ)詞,而這些與我們漢語(yǔ)發(fā)音非常相似的詞的比例高達(dá)60%。我聽(tīng)過(guò)一些著名的英語(yǔ)老師上過(guò)詞匯課。 一個(gè)好的英語(yǔ)老師會(huì)告訴你一個(gè)詞根背后的起源故事,然后從這個(gè)詞根發(fā)散和擴(kuò)展,讓你記住一系列單詞。但是韓語(yǔ)不需要這樣,為什么呢? 因?yàn)樗麄兊母词菨h字! 只要我把相應(yīng)的漢字寫(xiě)給你,你就會(huì)明白是什么意思。
5.學(xué)韓語(yǔ)難度大嗎
有些初學(xué)韓語(yǔ)的朋友在剛剛?cè)腴T(mén)一段時(shí)間之后會(huì)發(fā)現(xiàn)面對(duì)一門(mén)新的語(yǔ)言,它沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,嚴(yán)重者會(huì)有放棄的想法。這時(shí)我們就要再去激發(fā)自己的興趣,包括看韓劇、追韓綜、追韓星等都是提高韓語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣極其有效的方式。在娛樂(lè)的同時(shí)我們也激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,對(duì)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)也是有極大的作用的。
6.初學(xué)者該如何選擇教材
選一本自己能學(xué)得懂的書(shū),也比較好買(mǎi)的。學(xué)完一遍后,換句話說(shuō)基本解決入門(mén)的問(wèn)題后,再按照的體系去系統(tǒng)地學(xué)習(xí),效果會(huì)更佳,這樣做絕對(duì)不是浪費(fèi)時(shí)間。在語(yǔ)音部分,我認(rèn)為漫長(zhǎng)、分散的學(xué)習(xí)是沒(méi)有好處的,而應(yīng)該集中時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí),在極短時(shí)間內(nèi)學(xué)完字母和發(fā)音。
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