然而心理不是什么,更無(wú)什么超出常人的功夫,"解鈴還須系鈴人",心理是幫助人自己解決自己的問(wèn)題,心理不可能包辦解決問(wèn)題,只是提供一些正確的認(rèn)識(shí)自己、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的具體,必須有求助者本人多次具體實(shí)踐才能解決。 除非是非常簡(jiǎn)單的心理問(wèn)題,可以一次心理就能達(dá)到的效果。 許多問(wèn)題是"冰凍三尺非一日之寒",有性格方面的問(wèn)題,有些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題還可能涉及方方面面,心理也不可能一次解決。

入口:心理師證時(shí)間和報(bào)名時(shí)間

心理問(wèn)題≠精神病 在許多人眼里,來(lái)的人很可能有什么不正?；蛴芯癫?要不就是有見(jiàn)不得人的隱私或道德品質(zhì)方面有問(wèn)題。 此外,在人的觀念中,表情感上的痛苦是軟弱無(wú)能的,對(duì)來(lái)說(shuō)尤其如此。 心理問(wèn)題與精神病是兩個(gè)不同的概念。每個(gè)人在成長(zhǎng)的不同階段及生活工作的不同方面,都有可能會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,消極情緒的產(chǎn)生。 對(duì)這些問(wèn)題如能采取適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q,個(gè)體就能順利健康地發(fā)展;若不能及時(shí)加以正確處理,則會(huì)產(chǎn)生的不良影響,甚至心理。 求助于心理并不意味著有什么不正?；蛴幸?jiàn)不得人的隱私,相反,這表明了個(gè)體具有較高的生活目標(biāo),希望通過(guò)心理更好地自我完善,而不是回避和否認(rèn)問(wèn)題,混混沌沌虛度一生。 有相當(dāng)一部分人認(rèn)為精神病就是瘋子,其實(shí)他們所說(shuō)的精神病嚴(yán)格地來(lái)講是重性精神病,如精神癥、躁郁癥等,它與一般的心理問(wèn)題和輕度心理有很大區(qū)別。絕大部分精神病人對(duì)自己的沒(méi)有自知力,更不會(huì)求醫(yī)。

心理是幫助求助者認(rèn)識(shí)自己、接受現(xiàn)實(shí)從而超越自我。所以心理需要一個(gè)了解的,一個(gè)討論、分析、操作、反饋、修正、再實(shí)踐的程序,一般不可能一次解決問(wèn)題,并且心理每次有時(shí)間的。 過(guò)去心理需要很長(zhǎng)時(shí)間(幾個(gè)月至幾年)才能解決問(wèn)題,現(xiàn)在由于理論和技術(shù)的改進(jìn)大大縮短了療程,但絕不可能都一次解決問(wèn)題。

?就業(yè)前景:其實(shí)工作以及工作條件一直都是大家關(guān)心的重點(diǎn),這個(gè)原因很好理解的,而且很多朋友在考慮工作的時(shí)候也是需要分析這樣的原因的,因?yàn)樗_實(shí)是對(duì)自己的實(shí)際生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以現(xiàn)在的時(shí)候就業(yè),不是很明朗的主要原因是在于就業(yè)的整體形勢(shì),但是要是進(jìn)行分析的時(shí)候還是可以了解的,有些行業(yè)是非常熱門(mén)的。而心理學(xué)很多朋友不理解,是因?yàn)檫€有很高的上升期,那也是實(shí)力和發(fā)展空間上升的重要的體現(xiàn)。所以無(wú)論從現(xiàn)在的狀況了解,還是從未來(lái)的發(fā)展角度分析,心理師的前景是非常廣闊的,同時(shí)也是未來(lái)新興。

入口:心理師證時(shí)間和報(bào)名時(shí)間 心理師職業(yè)書(shū),是要成為一個(gè)專業(yè)師必不可少的。它屬于職業(yè)書(shū),是由勞動(dòng)和社會(huì)*部頒發(fā)的,勞動(dòng)者求職、任職、開(kāi)業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù),也是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平的有效。

隨著社會(huì)生存壓力的加大、生活節(jié)奏的加快,諸多矛盾不斷涌現(xiàn),使現(xiàn)代人承受著更多的精神壓力,隨之出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題也越來(lái)越多,因此心理健康也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。在工作和生活中,擁有健康的心態(tài)已經(jīng)成為家庭和社會(huì)的*。由于社會(huì)需求的加大,有利于心理健康的職業(yè)已日漸引起人們的關(guān)注和認(rèn)可,心理行業(yè)順勢(shì)在國(guó)內(nèi)悄然升溫。

心理是一門(mén)非常重實(shí)踐和自身專業(yè)素養(yǎng)的職業(yè),這點(diǎn)我表示強(qiáng)烈認(rèn)同,但和證書(shū)其實(shí)也是自身專業(yè)素質(zhì)的一種體現(xiàn)。心理師的學(xué)識(shí)和職業(yè)操守對(duì)的效果也是有很大關(guān)系的,這個(gè)需要通過(guò)一定的來(lái)考核,不然這個(gè)行業(yè)就亂套啦。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)你真正糾結(jié)的不是實(shí)踐能的問(wèn)題,而是的問(wèn)題對(duì)吧?至于是否這個(gè)需要結(jié)合你們的現(xiàn)況來(lái)做考慮

心理需要有非常豐富的專業(yè)知識(shí)和,現(xiàn)行的短期培訓(xùn)是無(wú)法對(duì)心理師的綜合素質(zhì)做出保證的。非教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為心理師的主要培訓(xùn)。然而,由于沒(méi)有制定明確的評(píng)估及評(píng)審機(jī)構(gòu),相當(dāng)一部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將培訓(xùn)視為獲取盈利的手段,不注重培訓(xùn),隨意縮減培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、擅自修改培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)素質(zhì)低下,甚至惡意競(jìng)爭(zhēng),在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布虛假以?shī)Z人眼球,隨意基礎(chǔ)知識(shí)與技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容、放羊式實(shí)踐訓(xùn)練等。 學(xué)習(xí)心理師可以自己職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的軟實(shí)力,讓自己在自己的職業(yè)生涯中更大的發(fā)展空間;也可以在人際交往中更加的自信,更好的處理人際關(guān)系;在面對(duì)困難或挫折的時(shí)候能夠更好的調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)。 學(xué)習(xí)心理師,可以更好的解決婚姻、家庭、子女問(wèn)題。正確處理與子女、與親人的關(guān)系。 心理師可以繼續(xù)深造 學(xué)習(xí)心理師是有用的,但是僅僅學(xué)習(xí)心理師課程,考取師證書(shū)是不夠的,心理師是一個(gè)不斷完善、自我成長(zhǎng)的職業(yè),心理師的繼續(xù)深造,是在個(gè)案上完善自己,實(shí)用性心理技術(shù),經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)深造心理師的個(gè)人成長(zhǎng)。

入口:心理師證時(shí)間和報(bào)名時(shí)間 心理師是協(xié)助求助者解決各類心理問(wèn)題的人。心理一般主要的對(duì)象,是健康人群或存在心理問(wèn)題的人群。健康人群會(huì)面對(duì)許多家庭、擇業(yè)、求學(xué)、社會(huì)適應(yīng)等問(wèn)題,他們會(huì)期待做出的選擇,順利地度過(guò)人生的各個(gè)階段,求得自身能力的*發(fā)揮和尋求生活的良好。心理師可以從心理學(xué)的角度,提供中肯的發(fā)展,給出相應(yīng)的幫助、引導(dǎo)。