專注力訓(xùn)練師證怎么考及需要什么條件
從目前國(guó)內(nèi)外研究報(bào)道看,生物、心理、社會(huì)等因素可能是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的原因,感覺(jué)統(tǒng)合能力嚴(yán)重影響了兒童生活、學(xué)、社交等身心健康發(fā)展。目前關(guān)于感統(tǒng)方面的研究,更多地集中在對(duì)感統(tǒng)失調(diào)兒童的訓(xùn)練方面或者感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)兒童的診治方面,且城市多于農(nóng)村
今社會(huì)中有很多人因?yàn)楦鞣N原因,沒(méi)能去考一些證書(shū)。但是仍然可以有新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不想自己的人生留下遺憾。這時(shí),小伙伴們可以找。我們機(jī)構(gòu)從事教育多年,報(bào)名、培訓(xùn)、一體,線上線下都可以報(bào)名。專注力訓(xùn)練師證怎么考及需要什么條件
平時(shí)多鼓勵(lì),不孩子做好他喜歡做的事情:當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的同時(shí),就是在無(wú)意中自己的注意力呢。3要盡量對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的,讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人:教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間,有成功的感覺(jué),做事會(huì)更加自信。
數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,我國(guó)兒童注意力問(wèn)題嚴(yán)重,已成為兒童行為問(wèn)題之首,70%的兒童或多或少受到注意力問(wèn)題的困擾!目前具備專業(yè)勝任力的注意力訓(xùn)練師存在大量缺口:大部分兒童注意力問(wèn)題成因復(fù)雜,養(yǎng)育者或指導(dǎo)者不僅需要具備注意力的訓(xùn)練技術(shù),也許要具備兒童發(fā)展心理學(xué)、腦認(rèn)知科學(xué)以及心理等相關(guān)知識(shí)技能,這也是市面上大部分有關(guān)注意力培訓(xùn)課程所欠缺的部分。專注力訓(xùn)練師證怎么考及需要什么條件
注意力訓(xùn)練師的就業(yè)方向有: 1.在幼兒園或中*當(dāng); 2.在一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué); 3.在兒童心理中心、心理工作室、社區(qū)心理服務(wù)中心從事心理工作。
專注力訓(xùn)練師證工作內(nèi)容 1、承擔(dān)教育工作,讓頑皮活潑的孩子靜下來(lái)練習(xí),同時(shí)做好訓(xùn)練記錄; 2、能及時(shí)與訓(xùn)練中心人員溝通并總結(jié)訓(xùn)練情況; 3、和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流并記錄結(jié)論。根據(jù)學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)者家長(zhǎng)溝通,定期的進(jìn)行回訪和在線遠(yuǎn)程服務(wù)項(xiàng)目,讓學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)者家長(zhǎng)進(jìn)一步體會(huì)到轉(zhuǎn)變。 4、保持記錄和有關(guān)文件的整理,并做到井然有序。644kO2hz
