感統(tǒng)訓練師在國內(nèi)屬于稀缺性人才,雖然這一運動理念早已傳入國內(nèi),但多年前很多都是針對早教和幼兒園等單位的獨立課程,并未普及開來。隨著這幾年,很多家長對于孩子健康素質(zhì)的重視以及家長群體的高學歷、年輕化,對于感統(tǒng)失調(diào)知識的學習和關注度也相應提高許多。

感統(tǒng)訓練師證報考條件(不符合聯(lián)系協(xié)調(diào))

1、護理及相關 大專及以上;

2、一年以上工作,有上崗證優(yōu)先;

3、親和力強,富于愛心,踏實敬業(yè)。

"所有感統(tǒng)失調(diào)的孩子,如果去追蹤,肯定在很早的嬰兒期就已經(jīng)有了癥狀,只是家長沒有意識到,"在寶寶還是嬰兒時,家長就應注意觀察寶寶的護理是否有困難,是否有睡眠障礙,"這一點特別重要

感統(tǒng)訓練師證書由國 家事業(yè)單位人才技能認證管理中心頒發(fā) 證書適用于個人求職、單位招聘、崗位等,報考入口已開啟、咱們機構招生全程協(xié)助報名 報考條件寬松 報考費用優(yōu)惠

感覺統(tǒng)合指導師證書培訓內(nèi)容

    以感覺統(tǒng)合基礎理論為導向,以感覺統(tǒng)合訓練師崗位能力為核心,以感覺統(tǒng)合訓練師崗位技能為主線。課程內(nèi)容模塊化,有較強的針對性和實用性;培訓實用,地面課堂面授、場景實踐相結合的形式,強化動手操作,達到課程所學與感覺統(tǒng)合訓練師崗位能力所需要‘零’距離。

感統(tǒng)訓練師證報考對象:

(1)機構從事感統(tǒng)的;

(2)在普通幼兒園和學校陪同兒童進行融合教育的和家長;

(3)特殊教育融合學校的班主任及任課;

(4)有志于從事特教工作的待崗人員、福利院特教等。

很多學習了感覺統(tǒng)合訓練師、感覺統(tǒng)合測評師的人員將技術運用到孩子的身上都有了不同的效果,經(jīng)學員的反饋,王老師發(fā)現(xiàn)了有一部分人學習了測評技術之后并沒有按王老師的要求做作業(yè),結果當然是沒有掌握核心技術,隨著時間的推移,只剩下一些印象,這當然不能讓孩子有所進步,王老師也沒法對體系外學習測評師的人員有所監(jiān)督。

感統(tǒng)訓練師證考生需要在當?shù)?網(wǎng)站報名考試 2024年報考條件(1)年滿18周歲,身體健康(2)具備高中學歷報考時間每月15號申報 考證流程簡單 考試內(nèi)容已發(fā)布 考證費用大概1500左右 

感覺統(tǒng)合是衡量兒童綜合健康標準的重要能力之一,不僅作為本能系統(tǒng)影響日常的各項行為發(fā)展,也是可獨立開展的一項訓練體系。通過豐富的游戲活動及教具使用,給與孩子感知充分的正向刺激,強化大腦神經(jīng),從而提高兒童的注意力、語言表達力、視聽能力以及良好體能。