感覺統(tǒng)合指導師主要是做什么

   感覺統(tǒng)合指導師,簡稱(感統(tǒng)師)是針對感覺統(tǒng)合失調的程度,指導正常孩子進行娛樂保健活動以及對學前兒童進行預防訓練。讓孩子在游戲中通過專門設計的感覺統(tǒng)合訓練器材達到刺激孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺等綜合發(fā)展,促進孩子的全面統(tǒng)合能力的目的。

感統(tǒng)訓練師證報考條件(不符合聯系協調)

1、護理及相關 大專及以上;

2、一年以上工作,有上崗證優(yōu)先;

3、親和力強,富于愛心,踏實敬業(yè)。

感覺統(tǒng)合是衡量兒童綜合健康標準的重要能力之一,不僅作為本能系統(tǒng)影響日常的各項行為發(fā)展,也是可獨立開展的一項訓練體系。通過豐富的游戲活動及教具使用,給與孩子感知充分的正向刺激,強化大腦神經,從而提高兒童的注意力、語言表達力、視聽能力以及良好體能。

感統(tǒng)訓練師證書由國 家事業(yè)單位人才技能認證管理中心頒發(fā) 證書適用于個人求職、單位招聘、崗位等,報考入口已開啟、咱們機構招生全程協助報名 報考條件寬松 報考費用優(yōu)惠

聽覺統(tǒng)合失調:表現為對別人的話聽而不聞,丟三落四,經常忘記老師說的話和留的作業(yè)等。本體統(tǒng)合失調:表現為缺乏自信心,消極退縮,平衡能力差,容易摔到,不能像其他孩子那樣會翻滾、系鞋帶、騎車、跳繩、拍球、手腳笨拙等。觸覺統(tǒng)合失調:表現為緊張、孤僻、不合群、愛惹人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生環(huán)境、吃手、咬指甲、愛哭、等。

感統(tǒng)訓練師證報考對象:

(1)機構從事感統(tǒng)的;

(2)在普通幼兒園和學校陪同兒童進行融合教育的和家長;

(3)特殊教育融合學校的班主任及任課;

(4)有志于從事特教工作的待崗人員、福利院特教等。

感統(tǒng)訓練從發(fā)展至今,是一項大的身心體能教育,因為真正的指導人員需要有豐富的心理學基礎及兒童生理、腦功能知識。對存在不同感統(tǒng)失調、學習力障礙、行為障礙的孩子予以測評并制定一對一的方案。從專業(yè)的角度,兒童不同年齡的生理周期,多動表現并不一定就是多動癥,可以結合一些游戲項目有針對性的進行訓練,從而強化感官的功能。

感統(tǒng)訓練師證考生需要在當地*網站報名考試 2024年報考條件(1)年滿18周歲,身體健康(2)具備高中學歷報考時間每月15號申報 考證流程簡單 考試內容已發(fā)布 考證費用大概1500左右 

視覺統(tǒng)合失調:表現為盡管能長時間地看動畫片,玩電動玩具,卻無法流利地閱讀,寫字時偏旁部首顛倒,甚至不認識字,學了就忘,不會做計算、抄錯題等。