在我國(guó),心理行業(yè)之所以成為"新貴",主要原因在于巨大的市場(chǎng)需求缺口。據(jù)衛(wèi)生組織保守估計(jì),目前在,大概有1.9億人在一生中需要接受專業(yè)的心理或心理。從用人單位的角度來(lái)說(shuō),許多企業(yè)已經(jīng)將心理納入了企業(yè)培訓(xùn)的范疇。

:心理師證報(bào)考條件/時(shí)間/費(fèi)用

隨著社會(huì)生存壓力的加大、生活節(jié)奏的加快,諸多矛盾不斷涌現(xiàn),使現(xiàn)代人承受著更多的精神壓力,隨之出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題也越來(lái)越多,因此心理健康也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。在工作和生活中,擁有健康的心態(tài)已經(jīng)成為家庭和社會(huì)的*。由于社會(huì)需求的加大,有利于心理健康的職業(yè)已日漸引起人們的關(guān)注和認(rèn)可,心理行業(yè)順勢(shì)在國(guó)內(nèi)悄然升溫。

從心理師的出題看,的主要內(nèi)容,或者說(shuō)是直接影響通過(guò)率關(guān)鍵因素是偏醫(yī)學(xué)的內(nèi)容,主要包括心理學(xué),心理診斷,還包括心理的技能(參與性技能/影響性技能/),其中認(rèn)知行為療法/來(lái)訪者中心療法/厭惡療法/療法是重點(diǎn)。下面簡(jiǎn)單介紹各門的應(yīng)試: 一、基礎(chǔ)知識(shí):此部分試題較容易,大多是習(xí)題集上的原題,由于1、習(xí)題集要保證銷量必須要從習(xí)題集上出題;2、習(xí)題集以教材為藍(lán)本出題,已基本涵蓋全部的知識(shí)點(diǎn),再出新題也是考察這些知識(shí)點(diǎn)。因此,即使不是以原題的形式出現(xiàn),也不會(huì)超出習(xí)題集所涉及的內(nèi)容范圍。 小貼士:充分利用習(xí)題集 基礎(chǔ)知識(shí)部分的主要應(yīng)試就是大量做習(xí)題,教材可經(jīng)過(guò)授課的講解,自已粗略的閱讀后就重點(diǎn)投入到習(xí)題集中,邊做習(xí)題邊看書(shū),可有效輔助記憶,對(duì)于理解能力強(qiáng)的學(xué)員,可以課后直接做習(xí)題。 二、專業(yè)技能:專業(yè)技能部分的重點(diǎn)是心理學(xué)/心理診斷/技能,其中難的是心理學(xué),要在基礎(chǔ)知識(shí)中的心理學(xué)上下功夫,雖然教材內(nèi)容很少,但仍要在的指導(dǎo)下反復(fù)的潛心研究,特別是癥狀學(xué)的內(nèi)容,教材上舉的例子是重中之重,要盡可能理解,每年都有教材上的原案例或類似案例,這應(yīng)該是北京安定醫(yī)院出,是卷子中難的部分。一般案例選擇題都結(jié)合技能考,一般一個(gè)案例重點(diǎn)考一種,MMPI-2會(huì)反復(fù)考,因?yàn)槠涫?心理所修訂,而出題大佬又是*。

?就業(yè)前景:其實(shí)工作以及工作條件一直都是大家關(guān)心的重點(diǎn),這個(gè)原因很好理解的,而且很多朋友在考慮工作的時(shí)候也是需要分析這樣的原因的,因?yàn)樗_實(shí)是對(duì)自己的實(shí)際生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以現(xiàn)在的時(shí)候就業(yè),不是很明朗的主要原因是在于就業(yè)的整體形勢(shì),但是要是進(jìn)行分析的時(shí)候還是可以了解的,有些行業(yè)是非常熱門的。而心理學(xué)很多朋友不理解,是因?yàn)檫€有很高的上升期,那也是實(shí)力和發(fā)展空間上升的重要的體現(xiàn)。所以無(wú)論從現(xiàn)在的狀況了解,還是從未來(lái)的發(fā)展角度分析,心理師的前景是非常廣闊的,同時(shí)也是未來(lái)新興。

:心理師證報(bào)考條件/時(shí)間/費(fèi)用 專業(yè)、正規(guī)的心理師極度短缺,與的社會(huì)需求相比,經(jīng)過(guò)正規(guī)、專業(yè)培訓(xùn)的心理專業(yè)人員數(shù)量非常匱乏,目前僅有6000多名。衛(wèi)生組織資料顯示,在美國(guó),每1000人中就有1名心理師。而據(jù)2005年統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,每100萬(wàn)人口只有4.6個(gè)心理工作者。那么只單單按照5億的城鎮(zhèn)人口數(shù)來(lái)計(jì)算,的心理師就有47.6萬(wàn)的缺口。 心理師是指通過(guò)運(yùn)用專業(yè)的心理的知識(shí)與,與求助者不帶個(gè)人偏見(jiàn)的溝通,發(fā)現(xiàn)求助者內(nèi)心沖突的深層原因,然后用專業(yè)的幫助解決沖突、促進(jìn)其發(fā)展的專業(yè)人員。

從業(yè)人員數(shù)量與市場(chǎng)需求的對(duì)比 1、社會(huì)需求 我國(guó)1997年統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,每百萬(wàn)人口只有2.4個(gè)心理工作者; 美國(guó)1991年的統(tǒng)計(jì)表明,每百萬(wàn)人口有550個(gè)心理學(xué)家。 有*,可能需要40萬(wàn)心理師,而國(guó)內(nèi)從事心理及的專業(yè)人員只有幾千名。 2、專業(yè)人員嚴(yán)重匱乏 在美國(guó),有心理學(xué)系的*有3000多所,在有心理學(xué)系的*只有20所左右。而且,教育體系中,心理專業(yè)極為稀少。

專業(yè)、正規(guī)的心理師極度短缺,與的社會(huì)需求相比,經(jīng)過(guò)正規(guī)、專業(yè)培訓(xùn)的心理專業(yè)人員數(shù)量非常匱乏,目前僅有6000多名。衛(wèi)生組織資料顯示,在美國(guó),每1000人中就有1名心理師。而據(jù)2005年統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,每100萬(wàn)人口只有4.6個(gè)心理工作者。那么只單單按照5億的城鎮(zhèn)人口數(shù)來(lái)計(jì)算,的心理師就有47.6萬(wàn)的缺口。 心理師是指通過(guò)運(yùn)用專業(yè)的心理的知識(shí)與,與求助者不帶個(gè)人偏見(jiàn)的溝通,發(fā)現(xiàn)求助者內(nèi)心沖突的深層原因,然后用專業(yè)的幫助解決沖突、促進(jìn)其發(fā)展的專業(yè)人員。

心理師(psychological consultant):是運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識(shí),遵循心理學(xué)原則,通過(guò)心理的技術(shù)與,幫助求助者解除心理問(wèn)題的專業(yè)人員。 當(dāng)今社會(huì)生存壓力大,生活節(jié)奏快,人們的的精神壓力很多心理問(wèn)題出現(xiàn)。人們對(duì)于心理師這一行業(yè)也越來(lái)越認(rèn)可,越來(lái)越需要,因此心理師有一定發(fā)展前景。還有,其實(shí)并沒(méi)有取消心理師,2017年取消的只是*對(duì)心理師證書(shū)的認(rèn)證資格。心理師從2018年開(kāi)始是由人才培訓(xùn)網(wǎng)負(fù)責(zé)認(rèn)證的,需要通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)+才能證書(shū)。認(rèn)證機(jī)構(gòu)不同,條件也有所差別,關(guān)于心理師報(bào)考條件題主可進(jìn)入查看。

:心理師證報(bào)考條件/時(shí)間/費(fèi)用 心理師可以個(gè)人報(bào)考嗎 目前心理師都不 接受個(gè)人報(bào)考,都必須要在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加課程學(xué)習(xí),對(duì)考生進(jìn)行的心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,才能報(bào)名。 據(jù)相關(guān)*調(diào)查,超過(guò)100萬(wàn)考取心理師二證書(shū)的人中,能夠勝任專業(yè)心理的,人數(shù)在2-3%左右。用業(yè)內(nèi)人的話來(lái)說(shuō),就是"沒(méi)證時(shí)以為離師只差一張證書(shū)的距離,而有證之后才發(fā)現(xiàn),業(yè)余和專業(yè)之間,是實(shí)力的差距。" 心理師培訓(xùn)考證只是一個(gè)開(kāi)始,想要真正成為心理師還需要經(jīng)過(guò)不斷的自我認(rèn)知和實(shí)習(xí)成長(zhǎng)。 當(dāng)然如果只是作為本職工作的一種輔助學(xué)習(xí),比如、企業(yè)者、社區(qū)工作人員等,心理學(xué)理論基礎(chǔ)和技能的學(xué)習(xí)是可以給我們很大幫助的。更多關(guān)于心理師、培訓(xùn)問(wèn)題,歡迎大家留言與我討論。