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合肥櫻花國(guó)際日語(yǔ)

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合肥日語(yǔ)培訓(xùn)班哪里正規(guī)(背日語(yǔ)單詞的技巧)

日期:2021-08-28 12:40:22     瀏覽:255    來(lái)源:合肥櫻花國(guó)際日語(yǔ)
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英語(yǔ)和日語(yǔ)哪個(gè)難

對(duì)*人來(lái)說(shuō),有漢字基礎(chǔ),日語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則嚴(yán)格規(guī)范,日語(yǔ)入門(mén)簡(jiǎn)單。日語(yǔ)的難點(diǎn)也是規(guī)則太多,動(dòng)詞變形,簡(jiǎn)單的敬體形式,需要大量積累。所以中級(jí)階段感覺(jué)日語(yǔ)比英語(yǔ)難。到了高級(jí)階段,目標(biāo)是接近母語(yǔ)者,流利地表達(dá)。我認(rèn)為日語(yǔ)很簡(jiǎn)單。因?yàn)槭裁磮?chǎng)面怎么說(shuō),用什么語(yǔ)法約定俗成,也就是說(shuō)“套路”很多。英語(yǔ)相反,表現(xiàn)過(guò)于自由,使用時(shí)很難說(shuō)的正宗。

日語(yǔ)可不可以自學(xué)

不管是日語(yǔ)平假名、片假名,還是漢字,都源于當(dāng)年遣唐使來(lái)到長(zhǎng)安時(shí)對(duì)*文化的學(xué)習(xí)與變遷。在日語(yǔ)里,很多常用詞匯,和*人的語(yǔ)言習(xí)慣沒(méi)有什么區(qū)別,所以即使是一個(gè)完全不懂日語(yǔ)的*人,也可以從日本報(bào)紙上猜到大致的意思。就所有外語(yǔ)而言,單純從時(shí)間的投入和語(yǔ)言的掌握程度來(lái)看,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的投入回報(bào)比絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二。

日語(yǔ)培訓(xùn)日語(yǔ)培訓(xùn)

背日語(yǔ)單詞的技巧

如果要背誦日文單詞,必須先了解它們。日語(yǔ)詞匯主要有音讀,訓(xùn)讀,音譯外來(lái)詞,擬聲擬態(tài)詞等。就像各種記憶大師一樣,我們很難瞬間記憶,過(guò)目不忘。人類的大腦每天都要處理大量的信息,所以它本身就擁有一種“減負(fù)”的機(jī)制。我們所說(shuō)的橫觀成嶺側(cè)成峰,字詞,猶如數(shù)不清的珍珠,我們用不同的“線”,可以穿不同的“鏈”。詞匯表的匯總方法不外乎四種:按發(fā)音匯總、按結(jié)構(gòu)匯總、按意義匯總、按類別或用途匯總。

你為什么學(xué)日語(yǔ)

回過(guò)頭來(lái)看,我和日本好像并沒(méi)有很深的淵源。我沒(méi)學(xué)日語(yǔ)專業(yè),沒(méi)去日本留學(xué),甚至去了日本。對(duì)我以后的職業(yè)生涯有幫助嗎?所以當(dāng)同事問(wèn)我“為什么要學(xué)日語(yǔ)?*人不應(yīng)該討厭日本嗎?"因?yàn)槿毡緞?dòng)漫,因?yàn)槊朗??這樣一個(gè)不充分的理由。所以我會(huì)突然焦慮敏感,用沉默或尖銳的回答來(lái)抗議這個(gè)在我看來(lái)不好的問(wèn)題。我欣賞日本文化。從精致的食物中,我們可以看出日本人的生活態(tài)度是精致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

日語(yǔ)聲調(diào)應(yīng)該如何掌握

聲調(diào)法則表明,即使剛出現(xiàn)的新造語(yǔ)被東京人們遺棄,他們也會(huì)不約而同地讀。日語(yǔ)的聲調(diào)關(guān)系到你口語(yǔ)的真實(shí)性,其本身在很多情況下有區(qū)分詞義、區(qū)分文節(jié)、鎖定具體詞匯的作用。很多人記單詞不高效,口語(yǔ)不好,聽(tīng)力不好,其實(shí)和聲調(diào)沒(méi)有關(guān)系,其次,日本人確實(shí)不一定說(shuō)*的標(biāo)準(zhǔn),個(gè)人習(xí)慣完全不同,很多單詞和單詞的聲調(diào)慢慢變化,這種變化的傾向記錄在聲調(diào)的詞典上,但不是隨意的

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的難度有多大

其實(shí)我剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候,心里很痛苦。英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)都是相似的語(yǔ)系,也是相似的文字組合成單詞的方法,其語(yǔ)法也有很多相似之處。但而,日語(yǔ)是一個(gè)全新的語(yǔ)言系統(tǒng),寫(xiě)作方法完全不同。說(shuō)起來(lái)像中文,正確地寫(xiě)起來(lái)像中文的草書(shū),但是單詞的意思大多不同,發(fā)音也完全不同。但是,其五十音的讀法和發(fā)音大多像西班牙語(yǔ)。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)要注意哪幾個(gè)方面

小編是在日本留學(xué)的學(xué)生,以前學(xué)過(guò)多少日語(yǔ),上課后也自己研究,*終于達(dá)到了N2-N1的水平,小編希望根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,對(duì)大家有所幫助。日語(yǔ)的特點(diǎn)是最初學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)越難,很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)不重視,基礎(chǔ)不好,之后學(xué)習(xí)越差。日語(yǔ)確實(shí)和我們從小接觸的英語(yǔ)大不相同,但總的來(lái)說(shuō)比英語(yǔ)簡(jiǎn)單,日語(yǔ)和英語(yǔ)一樣,根據(jù)語(yǔ)態(tài)的不同,*的后綴也不同。

看了以上英語(yǔ)和日語(yǔ)哪個(gè)難,日語(yǔ)可不可以自學(xué),背日語(yǔ)單詞的技巧,你為什么學(xué)日語(yǔ),日語(yǔ)聲調(diào)應(yīng)該如何掌握,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的難度有多大,日語(yǔ)學(xué)習(xí)要注意哪幾個(gè)方面,你是否已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了呢?趕緊撥打下方電話,行動(dòng)起來(lái)吧!

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