啟航專(zhuān)升本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常好的,教學(xué)模式是以學(xué)生為中心,注重個(gè)性化教學(xué)。該機(jī)構(gòu)擁有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在教學(xué)方面,啟航專(zhuān)升本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用小班授課的方式,每個(gè)班級(jí)都有一位主教老師負(fù)責(zé)授課。主教老師具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和命題經(jīng)驗(yàn),能夠深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。此外,該機(jī)構(gòu)還提供一對(duì)一輔導(dǎo)和精品班課等課程,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

啟航教育實(shí)施"小班課教學(xué)",學(xué)生規(guī)模一般10-25人,把**的師資用于本科教學(xué)一線,實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、個(gè)性化的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

主講老師,輔導(dǎo)老師,專(zhuān)業(yè)課主講老師,輔導(dǎo)老師,心理咨詢師等五名配課老師

1、小班化教學(xué)有利于學(xué)生的身心健康。

2、小班化教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3、小班化教學(xué)有利于學(xué)生融入課堂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

4、小班教學(xué),老師可以關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,甚至了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與對(duì)知識(shí)的掌握程度而做到因材施教,老師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行更為細(xì)致的輔導(dǎo)

1、入學(xué)前分班測(cè)試,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)分層教學(xué),不同基礎(chǔ)制定不同學(xué)習(xí)方案

2、全面系統(tǒng)教學(xué),層層遞進(jìn),先基礎(chǔ)再?gòu)?qiáng)化,先精講再測(cè)試,環(huán)環(huán)相扣,不漏任何知識(shí)點(diǎn)

3、分版塊授課,詞匯、語(yǔ)法、閱讀、翻譯、寫(xiě)作逐一專(zhuān)項(xiàng)精講,掃清所有知識(shí)盲點(diǎn)

4、15-20人小班精品教學(xué),雙*碩士,*專(zhuān)職專(zhuān)升本*授課,線上線下同步直播

5、雙**全程督學(xué),一對(duì)一全程答疑解惑

基礎(chǔ)教學(xué):以湖北普通專(zhuān)升本考試*英語(yǔ)核心詞匯、語(yǔ)法為重點(diǎn),全面夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

包含自然拼讀、聽(tīng)寫(xiě)單詞、單詞打卡、基礎(chǔ)語(yǔ)法(詞性) 、基礎(chǔ)閱讀、基礎(chǔ)寫(xiě)作。

強(qiáng)化階段:以學(xué)生測(cè)試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),有一定的基礎(chǔ)前提下,針對(duì)性學(xué)習(xí)*英語(yǔ)固定搭配、

主課

虛擬語(yǔ)氣、從句、時(shí)態(tài)

沖刺階段:以專(zhuān)升本*英語(yǔ)統(tǒng)考以后真題試卷為藍(lán)本,分析試卷結(jié)構(gòu)、命題規(guī)律,洞悉出題思路,分板塊訓(xùn)練。

?？茧A段:以穩(wěn)定分?jǐn)?shù)為主,全真模擬卷、答題卡進(jìn)行測(cè)試、月考、周考為單位,實(shí)時(shí)跟蹤掌握學(xué)生成績(jī),為擇校做準(zhǔn)備

全程督學(xué)、幫助學(xué)生完成主課老師布置作業(yè)、鞏固課程內(nèi)容、梳理考點(diǎn)監(jiān)督學(xué)生完成當(dāng)日單詞打卡、檢查學(xué)生作業(yè),課后練習(xí)等23、針對(duì)學(xué)生錯(cuò)題、重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一對(duì)一答疑、查漏補(bǔ)缺