機構(gòu)簡介：南昌小碼王編程夢想中的下一代,是具有科學家精神的、擁有獨立思考能力的、追趕并超越未來的超級個體。教育形式:發(fā)自內(nèi)在的學習,基于建構(gòu)主義的蒙特梭利教育系統(tǒng)。1.以孩子為本,使人成為人;2.自發(fā)性的主動探索式學習;3.協(xié)助孩子自我發(fā)展;4.環(huán)境是重要的教育要素;學習動力:學生自身的內(nèi)在動力,相信孩子內(nèi)心的力量;1.編程學習可以讓孩子獲得成就感;2.編程學習過程可以自我評判;3.編程學習可以*控制難易程度;高層次人才素質(zhì)模型,四位一體才是未來大勢所趨;1.抽象邏輯思維能力,邏輯思維是把握規(guī)律的強大武器,是理性認識的*方法,解決問題的能力;2.所有的能力,*終都可以被歸結(jié)為是解決問題的能力,創(chuàng)新思維能力;3.創(chuàng)新是個人保持競爭力的武器,是一個民族進步的靈魂;4.面向未來的學習能力,立足當下,趕超未來。

主推課程：少兒編程,Scratch圖形化編程,python人工智能編程,C++編程,ppt,機器人編程,軟件編程,App inventor,Java,IT

學員評價：

機構(gòu)簡介：童程童美19年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗,遍布50多座城市,開設230+線下科技成長中心,6000+人員組成龐大的企業(yè)精英團隊,依托"專業(yè)+實戰(zhàn)+理論"積累,提供趣味科技素質(zhì)教育,幫助青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。打造適合孩子的科技素質(zhì)教育,激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力。

主推課程：少兒編程少兒機器人，少兒MTA考前集訓，Scratch啟蒙編程課，Python人工智能編程課，NOI課程，思維

學員評價：

機構(gòu)簡介：碼高教育作為一家具備STEAM體系化課程開發(fā)能力的教育機構(gòu),碼高已經(jīng)打造了機器人常規(guī)課程產(chǎn)品線、機器人競賽課程產(chǎn)品線、少兒編程常規(guī)課程產(chǎn)品線、少兒編程競賽課程產(chǎn)品線、科技類冬夏令營及圖書出版產(chǎn)品線等。

主推課程：少兒編程 機器人編程 信息學奧賽 樂高機器人編程 科技特長生 機器人競賽

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機構(gòu)簡介：【斯坦星球】源自交大,借鑒北美STEM教育理念和實踐,精研打磨出一套整合式STEM課程。該課程面向3-16歲青少兒提供系統(tǒng)化的科創(chuàng)和編程學習指導,具體涵蓋機器人編程、科學實驗、樂高工程、創(chuàng)新發(fā)明、戶外研學、競賽考級等豐富學習內(nèi)容。 斯坦星球還與聯(lián)合國訓練研究所湖北國際培訓中心在常規(guī)課程體系、戶外研學課程、發(fā)明創(chuàng)新項目這三個領域展開深度課程合作,推出可持續(xù)發(fā)展SDGs主題專項課程! 斯坦星球一直以來秉承對孩子有利,為家長負責的信念,堅持為理解而教,為創(chuàng)新而學的教育理念,立志成為*兒童STEM教育的優(yōu)質(zhì)品牌

主推課程：少兒編程，Scratch圖形化編程，python人工智能編程，C++編程，機器人編程，軟件編程，App inventor，Java，IT

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機構(gòu)簡介：北京未科教育,是一家少兒人工智能編程教育,不只是少兒時一段暫時的經(jīng)歷,而是人工智能時代助人前行的動力;人工智能時代的到來,編程將成為未來世界的通用語言,是未來的溝通工具。以前,我們說孩子要與世界溝通,必須學會英語;在互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的今天和未來,孩子要與世界溝通,就必須學會與計算機、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能溝通的語言,這就是編程。

主推課程：兒童積木編程、Python語言編程、無人機及機器人編程、信息學奧賽編程、APP建構(gòu)趣味編程、人工智能基礎開發(fā)

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