【強(qiáng)力熱薦】承德高中暑假輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班哪家好排名,學(xué)習(xí)是為了后期更好發(fā)展,學(xué)習(xí)石家莊中*語文輔導(dǎo)課程,了解下對語文的理解,怎樣寫好作文,*語文閱讀教學(xué),如何在閱讀部分取得好成績,要學(xué)會(huì)怎么模仿和創(chuàng)新佳作,要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,要培養(yǎng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
1.對語文的理解
學(xué)語文是一個(gè)悠長的過程,想在較短時(shí)間內(nèi)讓這門*能高歌猛進(jìn),那是絕對不現(xiàn)實(shí)的;學(xué)語文沒有捷徑可走,只有腳踏實(shí)地地勤奮學(xué)習(xí),才能不斷提高語文素養(yǎng)。塑造一種觀念:語文*即日常生活,語文*實(shí)際就是日常生活,它是日常生活的一種再現(xiàn),是日常生活的一種提高的反映。我們只有塑造了這種語文*即日常生活的觀念,才能對語文*這門*有興趣。對語文*有興趣,是學(xué)好語文*的前提。
2.怎樣寫好作文
作文的分?jǐn)?shù)占據(jù)整個(gè)科目三分之一左右,作文分?jǐn)?shù)越高,語文成績就越高,作文的基礎(chǔ)是素材和思路??梢哉f素材是靈魂,如果學(xué)生平時(shí)沒有什么閱讀積累,更沒有什么經(jīng)歷,作文基本上拿不到高分,而思路則考驗(yàn)的是學(xué)生想象力與創(chuàng)造力,是否能將一些知識(shí)借鑒運(yùn)用到寫作中。想要提高寫作能力,那就在平時(shí)多看書,多閱讀,尤其是喜歡看小說的學(xué)生,將看小說的精力分出一小半用在名著上,不出半年,寫作能力就有質(zhì)的飛躍。
3.*語文閱讀教學(xué)
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力,既是語文*教學(xué)的要求,也是為學(xué)生未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)的必然需求。當(dāng)前*語文閱讀教學(xué)中仍存在著少量學(xué)生參與積極性不高、閱讀教學(xué)效果不理想的問題,需要結(jié)合新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)新閱讀教學(xué)方式,不斷提升閱讀教學(xué)的有效性。
4.如何在閱讀部分取得好成績
閱讀和古詩文盡量讀懂,*遍大致看懂意思,第二遍仔細(xì)讀,*邊勾邊畫,一定要分點(diǎn)答題,思路清晰,老師閱卷基本找其中關(guān)鍵詞。遇到一些文意解讀,可以在原文中尋找答案,一般人物分析都是這樣。還有千萬不要偏離原文!
5.要學(xué)會(huì)怎么模仿和創(chuàng)新佳作
一切學(xué)習(xí)都是從模仿開始的,模仿是創(chuàng)新的起點(diǎn)。我們閱讀完一篇佳作,可以寫一寫自己熟悉的人;讀了一篇寫事的文章,可以想一想最近哪件事對你觸動(dòng)*,不妨如實(shí)寫下來,讀了一篇寫景狀物的文章,可以留心觀察周圍的景物,動(dòng)筆寫一些。當(dāng)然模仿不能抄襲更不是生搬硬套,而是寫作方法和技巧的靈活運(yùn)用。
6.要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境
有些同學(xué)學(xué)習(xí)三分鐘熱度往往是受到家庭不和諧影響。如果父母常常爭吵那么學(xué)生往往會(huì)有心理陰影,導(dǎo)致睡眠質(zhì)量差專注力也很難集中。所以家長如果希望在學(xué)生學(xué)業(yè)上給予幫助,那就提供溫馨家庭環(huán)境營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
7.要培養(yǎng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣
到了*階段也要讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)會(huì)讓他對接下來要學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)全面的了解,這樣主動(dòng)性的學(xué)習(xí)可以大大提高學(xué)習(xí)效率,而且預(yù)習(xí)還可以提前知道哪些會(huì)哪些不會(huì),在上課的時(shí)間只需要學(xué)習(xí)哪些不會(huì)的,就可以輕而易舉地提高學(xué)習(xí)成績。
上述對語文的理解,怎樣寫好作文,*語文閱讀教學(xué),如何在閱讀部分取得好成績,要學(xué)會(huì)怎么模仿和創(chuàng)新佳作,要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,要培養(yǎng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣都是我個(gè)人觀點(diǎn)僅供參考?!緩?qiáng)力熱薦】承德高中暑假輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班哪家好排名
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