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1.*語文61篇古詩文閱讀

學(xué)習(xí)古詩文，可以讓學(xué)生受到優(yōu)秀文化教育的熏陶，培養(yǎng)感恩祖國(guó)和*文明、獻(xiàn)身人類進(jìn)步事業(yè)的精神品質(zhì)。*古詩文學(xué)習(xí)，側(cè)重于積累、感悟和運(yùn)用，提升自己的欣賞品味和審美情趣。對(duì)于很多同學(xué)來講，古詩文學(xué)習(xí)是一大難點(diǎn)，原因在于老師在課堂上的古詩文教學(xué)，只管給學(xué)生講解翻譯，學(xué)生也只管記憶、翻譯名篇名句。這樣的方法雖然可以讓同學(xué)們記住重點(diǎn)篇目的翻譯和重點(diǎn)字詞的注解，但是同學(xué)們學(xué)起來會(huì)比較枯燥乏味，導(dǎo)致很多同學(xué)對(duì)古詩文沒什么興趣。

2.語文（母語）的重要性

語文是我國(guó)的母語，在這方面有著天生的優(yōu)勢(shì)，只要學(xué)生上課不經(jīng)常溜號(hào)，按時(shí)完成老師交代的作業(yè)，背誦古詩和課文，學(xué)生成績(jī)基本都不差。而學(xué)生在考語文時(shí)，也會(huì)顯得游刃有余，自信滿滿，在考試中，自信是很重要的，將語文放在*科有利于增強(qiáng)學(xué)生自信心，用更積極的心態(tài)去面對(duì)之后的考試。無論在什么地方，*個(gè)開場(chǎng)的永遠(yuǎn)都是最重要的，將語文放在*場(chǎng)考試也是這個(gè)目的。漢語作為我國(guó)傳統(tǒng)文化，必須受到重視和傳承，因此語文地位非常高，就連我們經(jīng)常說的“語數(shù)外”，也是將語文在*位。

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3.閱讀與學(xué)習(xí)

讓孩子去閱讀去學(xué)習(xí)，讀一些經(jīng)典的名著，經(jīng)典永不會(huì)過時(shí)，經(jīng)典永不會(huì)被腐蝕，被遺忘?，F(xiàn)在*更加加強(qiáng)中*生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。*詩詞大會(huì)，經(jīng)典詠流傳等節(jié)目在瞬間火了起來。一些經(jīng)典名言，可以記下來。讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。光陰之所以寶貴，是因?yàn)樗掖伊魇?，不?huì)因?yàn)槿魏我粋€(gè)人而停下腳步，逝者如斯夫，不舍晝夜;盛年不重來，一日難再晨。高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。一代又一代的詩人在感嘆著韶光易逝;而面對(duì)物轉(zhuǎn)星移，如白駒過隙般的光陰，我們*能做的就是珍惜。

4.如何讓自己對(duì)語文感興趣

別把作業(yè)當(dāng)任務(wù) 語文作業(yè)相對(duì)來說，會(huì)花比較多的時(shí)間，很容易不耐煩。如果每次都這樣，語文不要學(xué)好了。讀語文不是流于皮毛就好，不要以為自己想出一個(gè)點(diǎn)就萬事大吉，逼自己想得深一點(diǎn)，想得多一點(diǎn)。這種思維方式要多鍛煉，語文很好玩的，看看書寫寫字，這么人性化的科目誒。

5.要學(xué)會(huì)模仿和創(chuàng)新

一切學(xué)習(xí)都是從模仿開始的，模仿是創(chuàng)新的起點(diǎn)。學(xué)生閱讀完一篇佳作，教師可指導(dǎo)學(xué)生模仿練筆。如讀了一篇寫人的文章，可以寫一寫自己熟悉的人；讀了一篇寫事的文章，可以想一想最近哪件事對(duì)你觸動(dòng)*，不妨如實(shí)寫下來，讀了一篇寫景狀物的文章，可以留心觀察周圍的景物，動(dòng)筆寫一些。當(dāng)然，模仿不是抄襲，更不是生搬硬套，而是寫作方法和技巧的靈活運(yùn)用。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，就能寫出有個(gè)性、有創(chuàng)意的好文章來。

6.養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)真預(yù)習(xí)會(huì)讓學(xué)生提前了解知識(shí)點(diǎn)，知道哪些知識(shí)點(diǎn)是自己不懂，那么在有限的上課時(shí)間內(nèi)就可以針對(duì)性的學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)。還要養(yǎng)成認(rèn)真總結(jié)的習(xí)慣，通過每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)主動(dòng)找到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，并加以練習(xí)和掌握

7.要培養(yǎng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

到了*階段也要讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)會(huì)讓他對(duì)接下來要學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)全面的了解，這樣主動(dòng)性的學(xué)習(xí)可以大大提高學(xué)習(xí)效率，而且預(yù)習(xí)還可以提前知道哪些會(huì)哪些不會(huì)，在上課的時(shí)間只需要學(xué)習(xí)哪些不會(huì)的，就可以輕而易舉地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

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